西藏大学文学院成立于2004年6月25日，是由多个具有一定发展历史的学科及相关机构组成的。

文学院藏语言文学学科最早可以追溯到1951年开办的藏文干 部培训班，至今已有56年的历史。1975年，西藏师范学院政治语文系成立。其中设有现已发展为文学院主干学科的藏语言文学、汉语言文学和历史学等学科，至今已有32年的历史。1985年，西藏大学藏语言文学系、语言文学系、政治历史系成立。2001年8月，藏语言文学系和政治历史系中的藏史教研室、历史教研室合并成立藏学系。2004年6月，原藏学系与语言文学系的汉语言文学教研室合并成立文学院。

文学院不仅本、专科学科建设历史较早，其研究生专业在全区也是开设最早的。1998年，藏语言文学和藏族历史两个专业同时被国务院学位办公室批准为硕士学位授予点。同年这两个专业被学校评为首批校级重点学科，2006年又被评为自治区级重点学科。至今，学院已培养硕士研究生、本科生、专科生、留学生等各层次人才1万余人。所培养的学生受到各用人单位的普遍好评。

学院下设4个系、1个独立教研室、1个研究中心和10个研究所。4个系为藏学系、汉语言文学系、历史系和大众传播系。其中藏学系下设藏族语言、藏族文学、文论与写作、因明与逻辑4个教研室。1个独立教研室为公共藏文教研室。1个研究中心为女性/性别研究中心。10个研究所为藏族语言研究所、藏族文学研究所、藏族诗学研究所、因明与逻辑研究所、汉藏翻译研究所、汉藏语比较研究所、蒙藏文化比较研究所、藏族历史与文化研究所、藏族民俗研究所、西藏传媒研究所。另外，西藏自治区语委下设的西藏大学汉语培训测试站也设在该院，负责高校师生的普通话等级培训及测试工作。该院还是西藏自治区成人高等自学考试藏语言文学、汉语言文学专业的主考学院。

学院现开设藏语言文学、汉语言文学、历史学和新闻学4个本、专科专业，同时开设中国少数民族语言文学（藏语言文学）和中国少数民族史（藏族历史）2个硕士研究生专业。学院已形成以本科生教育为主体，以研究生教育为发展方向，以专科生、留学生和成人教育等为补充和扩展的多层次、多形式的办学体系。现有在校本、专科学生1452人，在校硕士研究生110人，联合培养博士研究生3人，包括藏、汉、回等14个民族。此外还有各类成人生781人，留学生27人。

文学院有一批造诣颇深且科研成果丰硕的专家学者。1985年至今，该院教师承担了《西藏地方与历代中央政府关系史》、《西藏少数民族汉语教学概况及研究》、《汉藏同源关系研究》、《西部开发过程中的西藏民族教育与社会稳定问题研究》、《大型藏文基础语料库建设》、《西藏科技史》、《西藏通鉴》、《藏族文学史》、《西藏地方古代史》、《西藏风俗文化史》等多项国家级科研课题，以及《苯教\u003c甘珠儿\u003e编目》、《中国少数民族优惠政策——西藏部分》、《西藏中等小康收入阶层研究》、《西藏妇女研究》等多项国际合作课题；与西藏大学工学院共同承担了藏文编码字符集国际和国家标准研制的国家级课题，具体承担《藏文编码字符集\u003c扩充集A和扩充集B\u003e》国家标准的研制和《藏文编码字符集\u003c扩充集A和扩充集B\u003e》藏文吴坚“琼体”点阵字型国家标准的研制；出版了《诗学明鉴》、《论西藏政教合一制度》、《因明七论要点注释》、《佛学辞汇》、《诗学闻思智囊》、《藏汉语法对比》、《拉萨口语语法》、《梵文入门》、《比较文学理论》、《文学概论》、《国外因明研究》、《藏文文法注释》、《民间文学概论》等50余部专著和教材；在国家级学术刊物上发表论文80余篇，在省级学术刊物上发表论文500余篇。荣获省级以上科研成果奖8项，其中包括国家科技进步二等奖1项，自治区级高校优秀教材成果一等奖2项，三等奖1项。6部教材荣获首届西藏大学优秀教材奖。

目前，学院正积极为申报中国少数民族语言文学（藏语言文学）和中国少数民族史（藏族历史）的博士点创造条件；还计划申报汉语言文学、历史学、宗教学、逻辑学等硕士点，开设文秘与办公现代化、博物馆学、民族学、广播电视新闻、广告学、编辑出版学等本科专业或专业方向。

历史学专业本科

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具备马克思主义理论和史学修养方面的知识和能力，具有良好的教师职业素养和从事历史学教学和研究的基本能力，能够从事历史教学和历史学研究等方面工作的"靠得住、用得上、留得下"的高级应用型专门人才。

二、培养要求

1. 具有良好的政治素质和职业素质，自觉维护祖国统一、民族团结和西藏自治区稳定，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、遵纪守法、团结协作的品质，有高度的事业心和工作责任感。

2、掌握历史学科的基础知识、基本理论和基本技能, 能够初步运用教育学、心理学与历史学教学的基本理论，掌握历史学的基本研究方法与分析方法，了解史学发展及历史学教学的理论前沿和发展动态，具有独立获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的能力，有较强的创新精神与一定的创新能力。

3．掌握计算机基本技能操作，具备上网查阅相关资料的能力。

4．掌握一门外语，达到学校相关规定要求。

5．具有一定的体育和军事知识，具有健康的体魄、良好的心理素质和社会适应能力。

三、主干学科、主要课程和主要实践环节

主干学科：历史学

主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代史、世界近代史、世界现当代史、当代国际关系史、史学概论、藏族历史、考古学通论、教育学、心理学、中学历史教材教法。

主要实践环节：认识实习、毕业实习、毕业论文（设计）

四、毕业合格标准

完成总学分177，其中课程学分141，实践环节学分36。

五、标准修业期限和授予学位

标准修业期限：四年 授予学位：历史学学士

2002-2005 西藏自治区少数民族汉语教学概论研究 国家社科基金 张廷芳

2002-2005 汉藏同源关系研究 国家社科基金 王志敬

2002-2005 从历史文化研究西藏妇女 国际合作项目

(挪威奥斯陆大学) 次央

2003-2005 藏汉语亲属关系研究 国家社科基金 王志敬

2004-2005 西藏通鉴。人名、地名，汉、藏、拉丁转写文对照表 国家社科基金

（委托项目）群培

2004-2005 西藏通鉴。元代卷编年篇 国家社科基金

（委托项目）泽勇

2004-2005 西藏通鉴。明代卷编年篇 国家社科基金

（委托项目）群培

2004-2005 藏传佛教与社会主义社会相适应的子课题---藏传佛教学经制度与新时期佛学人才培养研究 中国藏学研究中心 次旦扎西

2006-2008 西藏妇女问题研究 教育部文科基地项目 次央

2007-2008 清代西藏自治区地方史研究 教育部科技司 罗布

2005-2007 藏族史学史研究 国家社科基金 群培

2005-2008 西藏地方军事史 教育部基地项目 次旦扎西

2006-2008 藏文基础语料库 国家语委委托项目 次旦扎西

2006-2008 近代传媒与中国西藏的社会变迁 教育部规划项目 刘永文