赵笑梅，女，
北京师范大学发展心理研究所博士，现任
河北师范大学教育学院教授，负责发展与教育心理学方向的硕士生导师工作。
主要研究方向
学习与智力开发，目前主要关注认知发展与促进、情绪与认知、社会认知
主讲课程
《发展心理学》、《认知发展》、《中小学心理发展》、《中小学学习心理》、《中小学心理辅导》、《心理学专业英语》等。
科研课题
1．主持：
河北省哲学社会科学规划研究项目，流动儿童群体的社会融入和促进策略研究HB12JY034，2012-2014
2. 主持：河北省哲学社会科学规划研究项目，流动儿童群体的心理现状与对策研究HB08BJY004，2008-2010
3. 主持：河北省人文社科研究规划项目，流动儿童心理发展特点与影响因素研究，2008-2013
4. 主持：河北省教育科学研究十一五规划项目，学生学习困难的心理成因及对策研究，2007-2011
5. 主持：
河北省重点学科
河北师范大学学科建设项目，存储与生成的选择性干扰，2013-2015
6. 主持：河北师范大学第14批教学改革项目一般课题，促进课堂高效性、提高学生创造性的实验研究，2014-2016
7. 主持：河北师范大学第九批教学改革项目，基于中小学心理健康需求、探索师范院校人才培养，2009-2011
8.主持：河北师范大学科研基金项目，数学问题解决的心理机制和脑机制，2006-2009
9.参加：国家教育科学“十五”规划国家级重点课题，素质教育中儿童青少年元认知发展和作用的心理机制及促进研究ABA050001，2006-2012，第二主研人
10.参加：国家科技基础性工作专项，中国儿童青少年心理发育特征调查2006FY110400子课题认知能力领域测查工具编制建议与研讨，2007-2008，第一主研人
11.参加：国家科技基础性工作专项，中国儿童青少年心理发育特征调查2006FY110400子课题河北省邯郸市
武安市、
石家庄市桥东区儿童青少年心理发育特征数据库建设，2008-2009，第一主研人
12.参加：北京市哲学社会科学规划研究项目，小学生科学探究教育中元认知的作用及培养06BaJY010，2007-2009，第二主研人
13.参加：
河北省哲学社会科学规划研究项目，和谐社会的心理和谐研究，2006-2007，第二主研人
14.参加：河北省哲学社会科学规划研究项目，心理和谐的文化探源及其与人格、
生活事件的关系研究，2008-2009，第二主研人
15.参加：河北省自然科学基金资助项目，情绪障碍的认知功能损伤研究，2011-2014，第二主研人
教学、科研获奖
1．河北省第十一届社会科学优秀成果奖，智力的理论研究与实践，
三等奖，2008，第一完成人
2.
河北师范大学第七届校级教学成果奖，不同年龄段个体心理问题的影响因素及变量分析研究，
二等奖，2007，第二完成人
3.
河北省教育科学优秀研究成果奖，成功智力理论：内涵、实践及启示，二等奖，2006，独立完成人
专（编、译）著、教材等：
1.life span development（生命全程发展心理学），
北京师范大学出版社，2009.2，合作
2.教育心理学：理论与实践，
河北人民出版社，2007.12，合作
学术论文
1.李博，赵笑梅。自我损耗对情绪自传体记忆具体性的影响，中国临床心理学杂志，2014
2.张熙，毕鸿雁，赵笑梅。不同阅读材料对焦虑的缓解作用，中国心理卫生杂志，2012
3.赵笑梅，周丽。小学生孤独感与家庭功能的关系，河北师范大学学报（教科版），2010
4.赵笑梅，李婷。流动
儿童社会支持与自尊的关系研究，宁波教育学院学报，2010
5.冯秋景，赵笑梅。小学生社会支持、应对方式与心理健康的研究，河北师范大学学报（教科版），2010，
6. 陈英和，赵笑梅。类比问题解决的理论及研究，北京师范大学学报（社科版），2008
7.赵笑梅，
陈英和 学习能力、知识经验对儿童问题解决的影响，心理发展与教育，2007
8. 陈英和，赵笑梅．智力测验的演变和展望，北京师范大学学报(社科版)，2007，(
中国人民大学复印资料·心理学，2007，9全文转载）
9.赵笑梅，陈英和. 智力
个体差异研究述评，心理科学进展，2007
10.陈英和，赵笑梅. 小学3～5年级儿童类比问题解决及策略运用发展，心理发展与教育，2007
11. 陈英和，赵笑梅。智力研究的新取向，北京师范大学学报(社科版)，2006，（人大复印资料·心理学，2006，11全文转载）
12.赵笑梅，陈英和。认知发展领域的抑制研究，心理科学进展，2006
13.赵笑梅，石胜利，李建勇。学生学习中存在的问题及对策，教学与管理，2005
14.赵笑梅，白晋荣等。教学模式对小学生学习适应性影响的研究，中国学校卫生，2005
15.陈英和，赵笑梅。学习不良儿童的策略研究，心理科学进展，2005
16. 赵笑梅。成功智力理论：内涵、实践及启示，比较教育研究，2005(人大复印资料·中小学教育，2005，11全文转载)
17.赵笑梅。智力理论的最新发展探析，教育探索，2005
18.赵笑梅。智力理论的最近发展与演变。比较教育研究，2005
参考资料
师资队伍.河北师范大学教育学院.2015-09-21