舒兰市第一中学始建于1940年。它的前身是省创办的吉林省省立舒兰国民高等学校。1945年12月舒兰市县解放，改名为舒兰中学，1955年12月又改名为舒兰县第一中学，1992年舒兰设市撤县后，随之改称为舒兰市第一中学。

这所具有光荣革命传统的学校，凝聚着几代领导和教师的育人情绪，他们以月亮般的情怀，用心血和汗水为新中国、社会主义现代化建设和上级学校培养了数以万计的合格劳动者和优秀人才，有300多名学生考入了清华大学、北京大学、科大，为社会主义教育事业的发展作出了重大的贡献。

1956年舒兰一中成立了第一个高中班即531班，1959年高考录取率勇夺全省第一名，超过全省出名的东北师范大学附属中学，受到广泛关注，并因此被吉林省教育厅命名为首批“吉林省重点中学”，成为全省12所重点中学中唯一的县级中学。从此至文革前，舒兰一中创造了高考升学的辉煌，仅1965年就有30%左右的毕业生进入北京的大学学习。2005年1月被吉林省教育厅命名为省首批“示范性普通高中。”建校以来为国家培养了数以万计的合格劳动者和优秀人才，以先进的办学理念、鲜明的办学特色和有益的办学成绩享誉省内外。

我国著名流体力学家、理论物理学家、教育家和社会活动家周培源同志为吉林省重点中学 舒兰一中题字。

改革开放以来，学校发展迅速，在舒兰市委、市政府的领导和支持下，学校的办学规模逐渐扩大，办学条件有了巨大的改观，办学水平逐步提高。学校占地面积62000平方米，校舍建筑面积33000平方米，绿化面积达到3400平方米。有教学楼二座，科技实验楼一座，学生公寓二座，师生餐饮中心一座。学校现有54个教学班，在校生近3000人。

学校拥有一支德高艺精、开拓进取的教师队伍，200余名教工，有特级教师1人，高级教师35人；95% 的教师达到了大学本科的学历，其中具有研究生学历的23人；由省级科研型名校长一人，省级科研型名师3人，地区级科研名师和科研之星4人，省、市级学科带头人和骨干教师、地区级全天候教师、十杰百优教师41人。领导和教师有50余篇科研论文在地区级以上刊物发表，有20多部专著或参编的著作公开出版发行。

教学设施、设备先进，高标准的理化生实验室、微机室和语音室等完全可以满足现代教学的要求。图书馆藏书达12万余册。学校高度重视信息技术装备建设，建有校园闭路广播电视系统、多媒体综合教室和报告厅，远程教育校园网络，使学校和外界紧紧相连，是天下的名师济济一堂。有先进的校园监控系统和高标准的校园网，开通了北京英才院远程教育网络和东北师范大学附属中学网校。教学班均为多媒体教室，都装备了闭路电视、投影仪和教学白板，每位教师配备了笔记本电脑。学校新建了高标准的塑胶跑道和人造草坪运动场。

光荣的校风，先进的办学理念一直引领着舒兰市一中这所老牌的省级重点中学务实重行，科学发展，保持了长盛不衰的良好势头，成为舒兰人民最值得骄傲的事业之一。

1959年，学校进入全省首批12所重点中学行；1959——1965年，七年高考升学率高达96%以上，三校入学率与高考升学率力压群雄，竟达全省领先的位置，以致1959年10月吉林省地区在舒兰一中召开“提高教学质量现场会”，时任吉林地区教育局局长的曹怀潍同志为舒兰一中赋诗“细鳞河水碧，凤凰远山青。巍巍立学府，济济出群英。苦干是传统，团结力无穷。”1963年9月，吉林省委书记付振生同志到校视察工作，为舒兰一中的成就与校长姜万逵同志的治学成果而感动，兴奋地题词：“为培养坚强的革命后代而努力。”“向姜万逵同志学习。”给了舒兰一中以巨大的精神鼓舞和激励。

高中会考有9门学科合格率和优秀率高于全省平均成绩5至21个百分点，连年被省评为优秀，2004年和2005年，两次在全省介绍了会考改革经验。在地区高考重点率处于领先水平，连创佳绩，2000——2009年，在地区始终名列前茅，有8名同学考入清华大学，12名同学升入北京大学，7名同学考入中国科技大学，1名同学升入香港大学。2004年重点提高率居地区第一位。

2005年

高考又创佳绩，重点升学率居地区的前列。

2006年

高考继04、05年再创佳绩，重点进线率处于地区的前列，600分以上有98人，其中 马赫、李志男分别为外五县（市）文理科高考状元，有三名同学考入了北大；

2007——2008年

连续两年高考位居地区第二，外县（市）第一。

2009年

1234名考生，高考600分以上102人，有855名同学进入本科录取线，327名同学进入重点录取线，32名同学考入全国重点名校，其中王铎同学以700分获吉林省地区理科状元，理综成绩293分位居全省第一，并成为吉林省唯一一个考取香港大学的优秀学子；袁园、李云鹏两名同学被北京大学录取，高嘉雪同学考取南开大学，11人考入前十校，取得了大面积的丰收。

2010年

借70周年校庆的强劲东风，舒兰一中高 考凯歌高奏，取得了建校以来高考最优一次成果，1036名考生，866名进入本科录取线，375名重点录取线，其中有4人考取清华大学，1人考取北京大学，3人考取中国科技大学，6人考取南开大学，被中北大学，吉林大学，中山，北京科技大学，北京航空航天大学，南航，南京大学，津大的重点高等学府录取人数达百余人，文理科一本率达30%，二本率达92%，并蝉联5年外五县高考优秀率之首，成为继吉林省，长春市外县（市）级地区成绩最优异的学校。

2011年

重点进线350人，本科进线835人，总成绩 600分以上有103人，增加了34人。程子涵同学以700分的优异成绩夺得了地区理科高考状元，名列全省第二，考入了清华大学，杨淞淳和于嘉轩以优异成绩分别考入了清华大学和北京大学。

2012年

惠风习习传捷报，又是一年登科时。舒兰一中凭借先进的理念，实施严格的管理，务实高效，与时俱进。在2012年高考中又取得了丰硕的成果。全校871名考生中有369人进入重点线，上线率42.4%。774人进入本科线，上线率88.9%，重点率、本科率均创历史最高纪录。600分以上人数60人。其中王迪同学考入清华大学，刘帅、周家兴两名同学考入北京大学，另有25名同学被全国前十所大学录取，进入全国重点名校的学生又创历史新高，也真正实现了我校“既有群星闪烁又有明星璀璨”的高考愿景。

2013年

金秋九月桃李满园，细鳞河畔捷报频传。2013年高考已经落下帷幕。在市委、市政府的高度重视和正确领导下，在市教育局的周密部署和科学指导下，经过全体高三教师的精心耕耘与不懈努力。经过全体高三学生锐意进取与顽强拼搏，舒兰一中2013年高考又取得了可喜的成绩；5人过清华大学北京大学录取线，一人被北大录取；理科重点率41.53%，本科率92.62%，均居吉林省地区前列，文科重点率29.36%，本科率99.08%，三本率100%，文科总平均分、所有学科平均分、重点率、本科率、三本率均列吉林地区重点高中系列校第一名，再创历史新高。

学校获得“国家现代化科技教育研究优秀单位”、“吉林省精神文明建设先进单位”、“吉林省示范性高中”、“吉林省电化教育示范校”、“吉林省教育科研示范基地校”、“吉林省教书育人先进单位”、“吉林省教育系统先进集体”等多项荣誉。

跨入新世纪，舒兰一中励精图治，承前启后，继往开来。学校确立了“以人为本，培养可持续发展的人”的办学理念，实行“科研与教改同步、规范与特色并举、精英与大众并重”的办学策略，形成了“以弘扬民族精神为核心，以学习传统文化为载体，以热爱学生为基石”的德育工作新思路，确立了“培养具有实践创新精神和鲜明个性，并能享受文明生活的新生代”的培养目标和“教育先进、特色发展的现代教育示范校”的学校发展目标，走出了“科研兴校、创新教学，特色发展”的办学之路。办学效益和质量逐年提高，学生的素质得到了全面发展。

2004年，进入全省示范校之后，学校领导审时度势、与时俱进，树立了“志存高远、追求卓越、开拓创新”的主流价值观，站在更高的平台上构建学校的建设和发展蓝图，确定了“立足于人的发展、科研兴校战略、教育创新战略和全方位开放发展战略，全面提升教师职业生命质量，全面提升学生学习生命质量，全面提升学校教育教学质量，建设和谐校园，力争在建校70周年的时候，把学校建设成为全省一流、全国有影响的现代化学校”的发展定位。确“立了以科学发展观为统领，以新课程理念为指导，以教育科研为动力，以教师和学生发展为根本，以教师队伍建设、精品特色建设、校园文化建设为重点，以全面提高教育教学质量为宗旨，充分利用各种资源和机遇，发挥现有优势，发掘潜在优势，创造新的优势，努力拓展学校发展空间，坚持规模扩展与质量提高并举，走内涵发展之路，实现学校教育发展的新突破”的学校发展思路。按着这一发展思路和发展定位，全校师生员工群情振奋，用热烈的希望和不懈的追求，迎接更加辉煌灿烂的明天。

2018年学校正打造现代化国家级名校而努力，现以规划新建3000人以上体育馆一座、现代化教学楼一座、学生公寓、新大型塑胶跑道、人工湖、校历史馆、校图书馆等建筑。

育人为本 全面发展

新课程改革为素质教育提供了更加广阔的天 地。学校以新课程理论为指导，在素质教育的创新中实现学生的全面发展。学校把热爱学生作为师德建设的首要任务，坚持实施“爱心彩虹工程”。对特困生，全校师生捐款捐物，帮助他们顺利完成学业，对学困生热心关怀，耐心辅导，鼓励成功；对学生的缺点，教师“动之以情、晓之以理、抚之以心”，尊重学生人格，帮助他们解决心理障碍，打开学生心扉，做学生知心朋友，建立了民主和谐的师生关系。

教师为本 人才强校

学校始终把“人才是第一资源”作为办 学之本，实行教师聘任制，吸纳优秀人才，优化人力资源，强调教师内在积极性，大力实施人才强校战略，充分发挥教师的主体地位，提高教师素质和能力，在全校营造有利于人才辈出、人尽其才的用人环境，不断完善人才机制。

特色发展 科研兴校

教育科研是舒兰一中的一大特点。学校坚持“科研为学校发展建设服 务，为师生实践创新和个性化形成服务”的科研宗旨，实行“教研与教学互动、思考与实践同行、科研与教改同步”的研究策略，引导教师把日常的教学行为与自身的专业发展结合起来，与新课程学习、研究结合起来，解决教育教学实际问题，使教师的研究能力、专业素养和教学水平不断提高，学生的自主探究的学习能力不断提升，教学质量稳步提高。高中会考有9门学科合格率和优秀率高于全省平均合格率和优秀率5至21个百分点，连续三年被省评为优秀，2004年和2005年两次在全省介绍了会考改革经验。高考重点升学率处于领先水平，近三年有11名学生考入三校。04年重点提高率居地区第一位，05年高考又创佳绩，重点升学率居地区的前列。

创新管理 民主治校

学校坚持科学发展观以新 课程理念为指导，构建与新课程和素质教育相适应的学校管理创新模式，坚持刚性制度约束与人性化、人文管理的和谐统一，实行民主治校、以德治校和依法治校，创设民主和谐的校园氛围，不断提高管理效能。

交流合作 共同发展

自“中心”成立以来，舒兰一中主动向兄弟高中传播先 进的教育理念，优秀的教学和管理经验。从指导全市高中各学科备课、教学研究、新课标培训、高考复习到支教都做出了突出的贡献。学校开放课堂，外校教师和领导随时都可以进课堂听课，每学期都举办教研会，请兄弟高中领导和教师来校听课、评课、研讨，互相交流，互相学习。一中也派出有关人员到兄弟学校学习他们的教学管理经验，促进了自身的发展。此外，学校还与松原市、白城市、九台区、辉南市、榆树市、五常市以及吉林省地区外市（县）的重点高中建立了密切的校际助作关系，在教育教学以及高考工作等方面加强了合作与交流。

校园花团锦簇，绿树成荫，风景宜人。亭台小品，为校园 增添了缕缕书香。春有花，夏有荫，秋有果，冬有青。为师生愉快、健康地工作和学习提供了良好的条件。

• 办学理念

人为本培养可持续发展的人

• 办学目标

坚持和落实科学发展观，建设和谐校园，走内涵发展之路，全面提升学生学习生命的质量，培养可持续发展、具有实践创新精神的科学人文素养，并能享受文明生活的新生代；全面提升教师职业生命的价值。促进教师专业发展，培养一支以骨干、名优教师为核心的高素质教师队伍；全面提升学校教育教学质量，促进特色发展，打造特色品牌，实现学校全面、协调、持续发展。

• 办学特色

”科研兴校、可持续发展“与”中心辐射、示范带动“

• 发展目标

走内涵发展之路，推进学校向规范化、现代化、人文化、特色化、精品化、自主化方向大战，争取用三年或者更长一点时间把学校建成全省一流、全国有影响的名校。

• 学校精神

志存高远、追求卓越、开拓创新

• 职业精神

热爱学生，教书育人；遵规守纪，文明诚信；廉洁从教，为人师表；爱岗敬业，甘于奉献；刻苦钻研，务实创新。

• 团队精神

会欣赏人、能尊重人、善接纳人、愿给予人

• 育人境界

科学民主、自然和谐、个性鲜明、创造发展

• 校风

求真、务实、和谐、创新

• 校训

博雅日新 追求卓越

• 教风

爱生、敬业、笃行、慎思

• 学风

立志、修身、笃学、精思

• 校长

• 书记

舒兰一中之歌

作词：金克义

作曲：孙占勇 赵建军

穿过战争的烽火　点亮智慧的明灯

催开遍地桃李　放飞满天群星

啊　舒兰一中在风云激荡中挺进

驰骋在万里征程万里征程

路过雄关漫道　掀起学海雄风

果实之城结硕果　兴邦重教两肩擎

啊　舒兰一中在风云激荡中挺进

驰骋在万里征程万里征程

这是花的原野　这是鸟的天空

这是龙的大海　这是虎的山峰

这是育人的杏花雨　成材的杨柳风

啊　舒兰一中在千帆竞渡中崛起

追求卓越敢先行　追求卓越敢先行

名师铺开画卷　学子一路飘红

吹响千年集结号　喜迎万马奔腾

啊　舒兰一中在千帆竞渡中崛起

追求卓越敢先行　追求卓越敢先行