《我的教师生涯》是一部由郑克洪执导，梁家辉、秦海璐、罗德元等人主演的文艺爱情电影。该片于2007年9月4日在中国大陆上映。影片讲述了陈玉（梁家辉饰）到月亮湾小学任教后，经历了大跃进、文革、新时期、新世纪等不同的历史时期，经历了刻骨铭心的初恋，到结婚生子，直到成为一名白发苍苍的老头的故事。影片展现了乡村教师的平凡而不平凡的人生经历，以及他们跨越四十多年的爱恋和相濡以沫的故事。

1963年盛夏，陈玉带着女友小兰送给他的手风琴，千里迢迢来到群山环绕的月亮湾村小学任教。陈玉想在风景秀丽的月亮河畔留影，随着相机自拍快门的声响，他抱着手风琴摔倒了。月亮湾小学座落在风景秀丽的月亮河畔，似乎就是几间简易的土房子，条件简陋的出奇，陈玉的到来导致代课老师周敏搬出了宿舍，腾出地方给他住。为了掂掂陈玉的斤两，古板的校长故意为难他。陈玉有些无奈。校长用竹鞭惩罚调皮的学生，陈玉试图劝阻也不管用。陈玉与周敏互生好感。周敏劝他不要老去叶宝富家家访，因为其父是四清对象。陈玉不以为然，果然，陈玉因与叶家的关系被就近下放到农村去改造，离开了学校，他和小兰也断了联系。

为了追求周敏，李刚安排周敏去大队部做了广播员。周敏并不领情，其实她的心中早就有了陈玉。帮他洗衣，做饭，甚至喂猪。陈玉也有些喜欢周敏。因为宣传队长蛮横地坚持，念错毛主席诗词，宣传队长和张宏才被判劳教，陈玉想顶替学生张宏才去劳动改造，李刚没同意。在李刚的保护下，陈玉躲过了一劫。陈玉和周敏历经磨难，终于走进婚姻的殿堂。人到中年的陈玉恢复了教师的工作。小兰的来信使他不禁暗自伤神。儿子涛涛背着他辍学打工，遭到陈玉责骂。为了给校合唱团买统一的服装，陈玉带着学生去山里采竹子编竹篮。吴春燕的女儿张小洋很有音乐天赋，陈玉劝她加以培养，不要耽误了孩子。看到吴春燕家的窘境，陈玉自掏腰包送张小洋去县文化馆学音乐。寄到北京的服装款如石沉大海，陈玉决定去北京找那家红旗服装厂。找遍了北京城不果。随行的儿子涛涛却没有跟他回来，只是托人转交了一封告别信给了火车上的陈玉。

服装款被骗，儿子出走，妻子周敏含泪去了北京去找儿子涛涛。这时，陈玉又接到小兰的来信，并告知她的父亲去世了，他陷入了深深的悲痛之中。学校文艺汇演的日子临近了，周敏从北京回来卖掉了家里的年猪，替陈玉凑够了重新做演出服的钱。小洋和合唱团的孩子们穿着崭新的演出服登台演出令台下的陈玉感到很欣慰。陈玉已经满头银发，不顾年老体弱去发廊找辍学做洗头妹的学生吴桂莲。张小洋终于成了歌唱家，她的演出在中国中央电视台播出。陈玉拉着周敏的手，在电视机前欣慰的欣赏着。周敏住院了，陈玉悉心照料仍不见好转，辞世之际，陈玉找出落满灰尘的手风琴，为她深情的拉起了琴。琴声回荡在天际，久久不愿散去。2000年夏，陈玉回到了月亮湾，创办了月亮湾青少年活动中心，继续为教育事业发挥着自己的光和热。

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导演阐述

我的教师生涯-剧照《沉默的远山》之后，媒体给我戴上了主流艺术影片导演的头衔。我就一直在想，怎样才能拓展主流艺术影片的范筹，实实在在的为中国电影做些事情。恰巧碰到了反映教师生活的这样一个题材。看了相关的报告文学，确实很震憾。主人公跨越近半个多世纪的执着和爱恋确实令我感动。况且我一直对教师这个职业很崇敬，从小就想做一名教书育人的老师。这几年，也多次应邀在大学开讲座，给大学生们讲电影和人生。这次，武汉工程大学聘我为兼职教授可以说也是进一步圆了我儿时的一个梦。我觉得，在中国，师道文化一直都是传统文化的重要组成部分。所谓传道授业解惑也，这对中国人来说很重要。所以我下决心把这个题材拍成电影。得到了社会各界的大力支持。

《我的教师生涯》讲诉了一名山村老师顽强并面带微笑的走过的四十多年的风风雨雨。与《沉默的远山》一样，影片着力突显的还是人。人在社会当中的价值究竟要怎么体现是这部影片关切的重点。在写剧本的过程中，我一直在提醒自己，《我的教师生涯》不是为了树立一个行业的标尺，一个传统主旋律似的影像符号。主人公只是一名普通的小学教师，如同农民种地，工人做工，教书只是他的职业。我在剧本创作中有意识的淡化主人公的职业身份，肆图通过他对职业的态度来展现他对生命的态度。我觉得，这个时代这种执者而可贵的生命态度正在流失。我希望通过这部影片唤起人们对生命本身的关注，呼唤人价值感和崇高感的回归。从这个意义上来说，我认可把《我的教师生涯》与法国电影《放牛班的春天》做类比的说法。同时，我也想通过影片的拍摄从一个侧面折射出对中国农村生存状态的关注。

湖北是我的故乡。我的大部分影视作品都是在湖北拍摄的。早年的电影《男人河》，电视剧《关公》、《铁血长平》，后来的电影《沉默的远山》、《丛林无边》都是在湖北拍摄的。故乡的山山水水进入了我的潜意识，古老的长江似乎在我的血液里流淌，是我挥之不去的记忆和梦。在此基础上，我提出了“长江电影”和对中国电影进行地域性划分的理论，得到电影界的广泛认同。同时，故事的发生地也是在湖北。选择实地实景拍摄也是为了更好的重现主人公的生命历程。

我的教师生涯-剧照我一直期待梁家辉先生能够主演这部电影。他的形像和气质都十分适合这个人物。在今年的香港电影金像奖上，他再次捧得了影帝的荣誉。他的演技和知名度无疑对影片的水准和质量有很大的提升作用。在与他的联系和沟通的过程中确实也费了一番周折。我们通了很多次电话，彼此都非常欣赏。但梁家辉先生很忙，档期排得很满，前一阵都是忙于话剧《倾城之恋》的巡演。他本人接到《我的教师生涯》本子后确实也表现出了很大的兴趣。只是由于档期问题一直没法应承下来。我们也不放弃，为了等他的档期，不惜把开拍的时间往后推。可能是这种真诚打动了他吧！最终梁家辉先生同意出演《我的教师生涯》这部在他的演艺生涯中首部内地山村题材的电影。

《我的教师生涯》讲诉了一名乡村教师走过四十多年的苦乐年华，通过主人公对职业的态度来展现他对生命的态度。在四清、文革等政治风云变换中经历了刻骨铭心的爱恋，到结婚生子，直到成为一名白发苍苍的老头，依然坚守着生命中最初的那份执着。影片以人物命运为轴心，运用块状的叙事手法，富有饱满的情感张力，具有诗意、含蓄、内敛的艺术风格。如歌如诗的叙事和影像力图唤起人们青春的血液在身体里燃烧时的激情。

影片中，画外音超乎寻常的运用为影片披上了浓浓的抒情基调。梁家辉饰演的陈玉背负一架手风琴千里迢迢来到了偏僻的乡村，画外音以老年陈玉的口吻回忆教师生涯的肇始，一下子就把观众带入了一种怀旧的意境和氛围。后面画外音的适时出现，一方面弥补了叙事，另一方面恰如其分的渲染了情绪，带给影片诗意的气质。郑克洪说，画外音即可叙事，亦可抒情，不可一概而论，像经典影片《小城之春》，画外音的运用就有画龙点睛之妙。《我的教师生涯》是对经典的致敬。

幕后花絮

• 片中的学生都是第一次演戏，配合不太默契，在烈日下站了半个多小时，梁家辉体恤孩子们便给他们都发了冰块。

• 片中的学生除了彭念先、仪伟等演员是副导从武汉找来的以外，其余的都是剧组从当地学校临时找来的小演员。

• 为了更好地扮演角色，秦海璐刚从上一个剧组下戏就立即抓紧时间熟悉剧本，使自己提前进入角色。

• 剧组特地找到了一所地处偏远的小学拍摄，交通极为不便，物资常常不能按时送到，秦海璐便与剧组先拿阳芋充饥。

• 拍摄进行到最后几天，秦海璐得了严重的热伤风病倒了，为了不影响剧组的拍摄进度，她坚持带病上阵。

• 导演郑克洪原先有意邀请郭晓东和梁家辉共同来饰演该片中的主要角色陈玉。郭晓东饰演角色的青年时代，梁家辉饰演角色的中老年时代。后来因为郭晓东的档期问题，梁家辉全部承担了角色的拍摄任务。

《我的教师生涯》的特质是抒情，其高明之处在于以不急不缓的节奏，柔柔的基调，美轮美奂的画面，让观众在感动的同时，留下了“美丽”这个词。而叙事作为一种技术手段，则使该片更为成熟，更让观众易于产生智慧和思想。影片将陈玉40年的故事叙述到底，既契合了观众的消费心理，又让观众在影片中看到自己，满足了长久以来的人生向往（新浪娱乐评）。

《我的教师生涯》是一部不可多得的佳作，平实流畅的影像语言、真实感人的细节刻画，都让这部看起来很普通的影片感人肺腑，发人深省。影片的影像和叙事质朴、平实而流畅，整体基调虽然冷灰、隐忍，但内涵诗意（《电影文学》评）。