上海真爱梦想公益基金会是专注于发展素养教育的5A级公募基金会，自2007年以来，在全国31个省市3000余个中小学建立了活跃的教育生态网络，帮助超过330万师生自信、从容、有尊严地成长。连续多年，荣登《福布斯中国》、《界面》“中国慈善基金会透明榜”榜首。

2008年8月14日，经上海市民政局批准，注册成立“上海真爱梦想公益基金会”，其前身是2007年10月在香港特别行政区注册成立的“真爱·梦想中国教育基金有限公司”。2008年6月香港政府税务局核准真爱·梦想中国教育基金慈善团体免税待遇。2014年1月，经上海市民政局批准，真爱梦想转为地方性公募基金会。

首创以“梦想中心”为核心的素养教育服务体系，提供软、硬件一体化的儿童素养教育，跨界共创教育生态。联结了一批企业、基金会、教育局和个人，截至2017年底，累计获得了5.7亿元的捐款，在全国31个省市自治区的建设了2,973间梦想中心，培训了超过7万人次的教师，累计开展梦想课程189万课时。

从2008年开始，真爱梦想每年详细公开审计报告和财务数据，并从2009年开始每年公开举办年报发布会，成为国内首家按照上市公司标准公开发布年报的公益基金会。年报不仅详尽披露了基金会的财务数据和管理情况，更引用了全球最大的独立慈善评估机构Charity Navigator的指标系统对基金会的组织效率和组织能力进行了模拟的评估，裸报基金会工作。连续2年占据知名新闻平台界面发布的“中国最透明慈善公益基金会排行榜”榜首，荣获“5A级社会组织”、“全国先进社会组织”等称号。2017年，顺利通过ISO9001质量管理体系认证，成为全国首家通过国际第三方认证机构认证的公益组织，同年也获得SGS全球NGO基准审核，是国内第一家通过审核的非政府组织。

帮助孩子们自信、从容、有尊严地成长！

致力于改善中国教育的不均衡状况。通过系统化地提供公益产品和服务，帮助无论是偏远乡村的孩子，还是城市农民工的子女，都能够基于意识的觉醒，探索更广阔的世界和更多的人生可能性，始终相信，慈善公益带给受助人的应该是可能性而不是结果。

帮助自助之人

慈善不是简单的仗义疏财，更不是对弱者的怜悯和施舍。慈善应该是帮助有向上、向善之心的人群摆脱环境约束而提供的启蒙和助力。秉承这一观念，本基金在选择投入项目的时候会特别注重受助者是否已尽其所能，或受资助项目是否有利于特别惠及有向上向善之心的个体。

慈善需要全方位引入商业化管理

在慈善行为的各个环节中，合理地应用专业化的商业、金融管理模式将有利于提高慈善行为本身的效率。这包括对投入项目的甄选、评估、投入过程的监控、投入项目的跟踪管理；也包括基金本身管理的透明化，筹款模式的多元化和善款管理的风险控制等。

倡导非牺牲的公益原则

慈善事业整体的可持续性和有效性有赖于健康的、快乐的参与者。提倡无压力的公益服务，无论是捐赠者和志愿者，都能够以不改变自己的基本生活方式为前提而做出贡献。努力创造一系列可持续的服务模式，以降低公益服务的参与成本。

真爱梦想现阶段的主要业务目标是推动中国义务教育阶段（1-9年级）素养教育的发展。核心公益项目是搭建“梦想中心”素养教育公益服务体系。公益服务包括：

1.改建学校的一间教室成为“梦想中心”；

2.提供核心素养校本课程和综合实践活动——“梦想课程”；

3.实施“梦想领路人”教师培训以推动开展“梦想课程”，并获得专业成长；

4.创建“梦想盒子”网上互动平台。

【梦想中心】

“梦想中心”（连锁网络体系）、“梦想课程”（课程创新为核心的素养教育体系）、“梦想教师培训”（以探究型学习为核心的教师培训体系）、“梦想盒子”（以教师发展和激励作为主要推动力的支持服务平台）四个相互支持的教育公益产品和服务，形成了真爱梦想独特的素养教育公益体系。

“梦想中心”素养教育服务体系，是提供软、硬件一体化的儿童素养教育公益服务体系，由四部分组成：教学空间载体“梦想中心”、核心教学内容“梦想课程”、教师发展体系“梦想领路人”和线上社交平台“梦想盒子”。“梦想中心”是集平板电脑、图书、多媒体设备为一体，且便于互动式课程开展的教室。在这里，墙不一定是白色的，可以涂上孩子们天才的想象；教室的桌椅是能灵活移动的，可以摆出童话的堡垒；图书和互联网是开放的，孩子们可以围在一起探究未知的世界；演讲台是鲜艳但低矮的，每一个儿童被鼓励面对公众侃侃而谈……

由真爱梦想与华东师范大学课程与教学研究所合作设计的“梦想课程”，已有36门多元梦想课程正在被一线教师、广大学生使用中。“梦想课程”遵循儿童发展心理的特点，在不同年龄段的最佳发展区设置不同类型的课程。从传统知识讲授式转变为参与体验式、从传统的个体学习转变为小组合作学习；从单一的分数评比转化为根据学生不同特质进行的多元化评价，帮助孩子成为有思考与选择能力、感知与联结的能力、探索与行动能力的求真、有爱的追梦人。

6.0版梦想中心

“梦想中心”教室，是真爱梦想素养教育理念的空间载体，是梦想推动教学空间变革的重要手段。伴随6.0梦想中心的升级，整体的素养教育服务体系也在升级。6.0版梦想中心为学生提供了一个合作学习、自主探究、交流协作的平等空间，以激发孩子的学习乐趣，推动孩子的素质养成。

梦想大篷车（移动版梦想中心）

梦想大篷车”是集书架、课桌、平板电脑、投影仪等教学用具于一体，兼具多媒体视频教学、小型图书馆、移动阅览室、流动电影院等多项功能于一体的大篷车。联接当地教育局、学校、种子教师、志愿者、公益合作伙伴、家长的力量，组成梦想团队，将梦想课程的理念通过参与式的培训，创意性的互动课程带到当地，鼓励老师们开展梦想课程，让更多人关注素养教育，帮助偏远地区的孩子实现有价值的成长。

【梦想课程】

“梦想课程”是一系列面向义务教育1—9年级，基于“全人教育”理念，融合问题探究、团队合作、创新创造、环境保护、情绪智能等元素的跨学科综合素质课程。

★“梦想课程”的核心价值观为“创新、多元、宽容”，核心理念包括：1.问题比答案更重要；2.方法比知识更重要；3.信任比帮助更重要。

★“梦想课程”在纵向上分为1—3、4—6、7—9三个年龄段，分为以下三个内容模块：

★梦想课程赋能：

【梦想领路人】

梦想领路人为教育工作者（教师、校长、局长）搭建全方位赋能的培训体系，提升教育工作者的成就感与幸福感，并不断探索教育领域与其他领域、国际化视野的融合和碰撞，实现跨界、联结、共创。

2018年，497名志愿者，52个支教队伍，为1255所学校的7652名老师提供了培训。

【“梦想盒子”系统】

梦想盒子是为素养教育先行者“梦想老师”和素养教育关注者“梦想家人”打造一个开放、多元、有活力的线上社交\u0026学习平台。包含教学服务、资源共享、新闻资讯、活动参与和移动社区五大功能。

截至2018年底，网站注册老师达到8万人，日均活跃用户7500余人；微信公众平台粉丝3万余人，累计阅读人数12万余，累积阅读量19万余。

【梦想教练计划】

“梦想教练计划”是真爱梦想致力于“推动素养教育、共创教育生态”的公益实践行动，是由多元志愿者带去赋能与创新，让一线教师看到自我成长路径及方法的培训项目。每年招募高校大学生、中学生校长、社会志愿者、“梦想讲师”（即优秀梦想课程执教老师）组成教练团队，利用暑期培训时间，与一线教师深入交流，传递梦想课程理念，展示梦想课程授课方式。

【梦想种子计划】

“梦想种子计划”( SEED Adream Fellowship )是哈佛大学社会创新种子社区( Harvard SEED for Social Innovation: A GSAS Student Organization) 与上海真爱梦想公益基金会共同发起的社会创新人才培养项目，旨在发掘具有社会责任感、高效行动力的青年创变者，帮助他们完成社会创新的启蒙、探索与实践，成长为未来的社创青年领袖。

 语音

• 2017年真爱梦想理事长潘江雪女士获得中国中央电视台年度慈善人物。

• 2016年中国原创新媒体集团《界面》首次发布的最新版“慈善公益基金会排行榜”，上海真爱梦想公益基金会排名第一。中国最透明慈善公益基金会排行榜旨在揭示中国慈善公益基金会的透明现状，为慈善公益基金会透明提供路径，同时为公众捐款提供参考。

• 2014年12月《福布斯》发布“2014中国慈善基金榜”，真爱梦想连续四年居该榜单首位。在2013年，就真爱梦想项目过程全透明采访了真爱梦想创始人、理事长潘江雪。

• 2014年7月，《南方周末》主办企业社会责任年会，理事长潘江雪被评选为“2014年度责任领袖”，作为公益基金会类唯一入选人物，潘江雪分享了真爱梦想的理念与实践。

• 2011年12月20日，中央电视台新闻频道频道播出基金会透明度调查：试水信息全公开“裸报”引关注。