广东省德庆县香山中学，位于广东省肇庆市，是广东省国家级示范性普通高中、肇庆市普通高中千人学校联盟成员学校、德庆县重点中学。始创于1926年，当时校名为“德庆县立初级中学”，1944年始设高中部，1949年命名“德庆县香山中学”，1978年确定为德庆县重点中学，2011年验收确认为广东省国家级示范性普通高中。

德庆县香山中学现有初中和高中两个学部，校园占地面积达270多亩，建筑面积8万多平方米。在校生5419人。现有在编教职工375人，其中初中部162人，高中部213人。研究生学历共33人，高级教师共68人。

学校秉承“勤、俭、毅、诚”的校训，坚持以“以师生健康发展为本”的办学理念，凝练出“馨香润身心，宁静致高远”的办学特色，为国家培养大量人才，一批又一批香中学子为德庆县经济社会发展做出极大的贡献。学校先后荣获全国首批健康学校建设单位、全国青少年集邮活动示范基地、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省绿色学校、肇庆市优质特色发展示范校、肇庆市教育系统先进基层党组织、德庆县共青团工作先进单位等荣誉。

抗战期间，香山先后被国民党中央军校第四分校、国民党第三十五集团军司令部和日寇部队所占，香山中学东迁西徙，师生疲于奔命，校舍设备损失惨重。1944年上半年，香山中学增设了高中部，易名为“德庆县立中学”，但因德庆沦陷，并未招生开班。直至1945年秋正式招收高中学生，但也是时办、时停、时并，直至1951年才有第一届毕业生。

1949年10月23日，德庆解放。在党和人民政府的领导下，香山中学迅速恢复了正常的教学秩序，并首次以学校所在地命名为“德庆县香山中学”。1951年春，县里调整中小学设置，香山中学与简易师范合校，私立斌山中学（后于1956年复办）和樵云中学也先后合并于香山中学。1952年秋香山中学改名为“德庆县第一中学、简易师范联校”，停办高中。1953年秋，香山中学第一座教学楼竣工，校容起了很大的变化。1956年秋，香山中学复办高中两个班，1959年，解放后香山中学第一届高中80多人毕业，到肇庆市参加高校全国招生统考，升入大专院校的达70人。这年秋季，香山中学恢复“德庆县香山中学”校名。1966年5月，“文化大革命”的狂风暴雨冲击香山中学，“香山中学”被更名为“东方红中学”，教师被乱批滥斗，学生停课“闹革命”，校舍设备破坏严重。

1977年，香山中学恢复“香山中学”原名，1978年恢复高考后被定为县的重点中学。随着改革开放的不断深入，各级领导部门和社会各界也越来越重视香山中学的发展，香山中学的办学环境不断优化。1981年至1989年，香山中学新建教学楼两幢、科学楼一幢、学生宿舍和饭堂各一幢、教师宿舍两幢，原有体育场扩大了三倍，修筑了200M跑道，充实了各种仪器设备。步入20世纪90年代后，德庆县委和县政府加快了建设香山中学的步伐，香山中学的校园建设日新月异。至2003年9月，学校占地总面积达到121212多平方米，建筑面积36666多平方米，有教学楼3幢（其中主教学楼1幢，面积9928平方米），科学楼、图书馆各1幢，学生宿舍3幢。香中主校道、校门牌坊、300M环形田径场及多功能体育馆及也即将竣工。香山中学已旧貌换新颜，环境更加优美，布局更加合理，设置更趋现代化。截至2004年，香山中学在德庆县政府的大力支持下，投资2500万建设初中部，新建初中部共征地51亩，建筑面积24800平方米，建成教学楼2栋，标准课室50间、实验楼、办公楼、学生宿舍楼各一栋，该校区的投入使用，实现了初高中分离，加快了香山中学创建国家级示范性高中的步伐。

改革开放以后，历届学校领导班子在县委县府和教育主管部门的重视和支持下，不断开拓进取，深化教学改革，极大程度地提高师生的积极性，形成了良好的教风、学风、校风，教育教学质量不断提高，1998年后更是高考上省线人数连年创新高。香山中学因此连续获市“高考成绩优秀奖”、“高考特殊贡献奖”、“高考突出贡献奖”，连续四年被县委县府授予“德庆县教书育人先进集体”的称号，并先后被评为“肇庆市市绿色学校”“肇庆市文明单位”“肇庆先进集体”“肇庆市五四红旗团委”“肇庆市先进女工委”。

2001年，香山中学被评为市一级学校。在县委县府和教育主管部门的正确领导下，学校领导班子以十六大精神和邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想为行动指南，坚持“以学生发展为本”的办学理念，不断优化育人环境，积极推进素质教育，加快了向省一级学校和国家级示范性普通高中的目标迈进的步伐。为了进一步满足社会对高中优质学位的需求，从2003年秋季起，上海市香山中学逐步实行初、高中分离，创办“香山实验中学”，以承担香山中学初中部的教学任务，充分发挥香山中学的优势，不断扩大高中招生，为高校输送更多的高素质的人才。

2004年1月被评为“广东省一级学校”，2009年2月被评为“广东省普通高中教学水平优秀学校”，2011年12月顺利通过广东省国家级示范性普通高中终期督导验收，成为广东省国家级示范性普通高中。校园占地面积达270多亩，建筑面积8万多平方米，教学区、运动区和生活区布局合理。

一直以来，中共德庆县委、县人民政府对香山中学高度重视和大力支持，把学校的发展纳入全县工作的重要议程。近几年来，县委、县人民政府先后共投入3千多万元，全面改善办学条件，新建教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、学生食堂、学生宿舍和运动场等。学校基础设施不断完善，教育现代化、信息化设施设备硬件建设不断加强。教学场室、实验设备、图书报刊等均已达到国家级示范性高中的标准；学校有校内通讯系统（短号网）、闭路电视系统、教师电子备课室和校园局域网，高中部各班教室已安装了多媒体教学平台。

香山中学建校以来，为社会培养了数以万计的有用人才。“莘莘学子，努力前程。”我们相信，经过我们的共同努力，将会有更多的栋梁之材从这里走向社会，走向世界，走向未来。

2011年顺利通过最终验收，成为广东省国家级示范高中，让学校更容易吸纳到优秀的师资力量。

2023年6月，教育部办公厅发布《首批全国健康学校建设单位名单》，德庆县香山中学在列。

刘赤锋，男，汉族，知名心理学工作者，第三届中国心理学家大会特邀嘉宾。世界华人心理学家协会人力资源高级测评师，中国科学院心理研究所EAP签约咨询师，中国科学院心理研究所首批“高效率学习指导师”，大中华EAP网专家团队专家。广东省中学特级教师，广东省基础教育系统首批名教师，广东省普通高中教学水平评估专家，肇庆市基础教育科研成果奖评审专家库专家，肇庆市基础教育系统首批名教师，肇庆市第八批第十批专业技术拔尖人才，肇庆市心理学协会常务理事，肇庆市家庭教育讲师团成员，德庆县教育学会常务理事，德庆县教育系统家庭教育讲师团专家组成员，德庆县“关心下一代工作委员会”家庭教育研究员。曾被聘为广东省普教系统高级教师评定委员会生物学科组委员，肇庆市中级教师评定委员会委员、理化生学科组组长。

学校成功举行第十二届文化中国艺术节文艺汇演暨元旦联欢晚会，2011年是香中人积极进取、奋发有为的一年，是香中科学发展的一年：高考成绩再创新高，上省专A线人数1323人；顺利通过广东省国家级示范性普通高中终期督导验收。为发扬香中人奋发进取的精神，在2012年新年即将来临之际，该校举行了主题为“启航2012”的第十二届文化艺术节文艺汇演暨元旦联欢晚会。

晚会节目丰富，有舞蹈、小品、相声、独唱、魔术、武术等节目，内容欢快活泼、健康向上，充满了欢乐祥和的气氛。本次文艺汇演把该校的第十二届文化中国艺术节推向了高潮，充分显示了该校素质教育的丰硕成果，对推动该校的教育改革、全面提高学生素质起到了积极作用。

县委宣传部、教育局等上级领导及兄弟学校的代表，该校师生共2000多人观看了文艺汇演晚会。

香山中学在抓好教学这个中心环节的同时，各项工作协调联动，全面推进，和谐发展。近几年来，先后被授予“全国青少年集邮活动示范基地”、“广东省一级学校”、“广东省普通高中教学水平优秀学校”、“广东省国家级示范性普通高中”、“广东省绿色学校”、“广东省现代教育技术实验学校”、“广东省首批文明安全校园”、“广东省中小学校本培训示范学校”、“广东省基础教育课程改革加强思想道德教育实验研究实验学校”、“广东省中华人民共和国道路交通安全法宣传‘五进’工作先进集体”、“广东省第二届青少年书法大赛书法教育名校”、“广东省首批交通安全示学校”、“肇庆市高考先进单位”、“肇庆市高考备考培优工作先进单位”、“肇庆市德育名校”、“肇庆市教育信息化工作先进集体”、“肇庆市青少年科技教育先进集体”、“肇庆市厂务公开民主管理先进单位”、“肇庆市五四红旗团委”荣誉称号；2005年至今，该校每年均被县委县政府授予“教书育人先进集体”称号，在县政风行风评议活动中被评为“满意单位”，学校党总支、团委、工会也多次获市县奖励。如今，香山中学已成为一所校风正、教风严、学风浓、成绩优，深受莘莘学子向往，在本地区发挥了示范、辐射作用的学校。

2011年高考成绩：上第三批A线以上1323人，其中第一批重点本科70人，第二批本科（含A、B类）以上804人。

2012年高考成绩：上三A线以上人数1456人，比2011年增加133人，上本科线以上人数843人，比2011年增加39人。

2013年高考成绩：上三A线以上人数1622人，比上年1456人多166人；上本科线以上人数935人，比上年853人多82人；上重点本科线人数112人，比上年72人多40人。

2014年高考成绩：上三A线以上人数723人，上本科线以上人数347人，上重点本科线人数35人。

（注：由于2014年高考为上海市香山中学和孔子中学平分生源后的首次高考，香山中学的高考人数比往年下降约一半，所以香山中学2014年高考各批次上线人数较往年下降。）

与德庆县孔子中学一起，是德庆县内两所重点中学，相信在未来的日子里，两所学校必然在竞争中共同进步。