李邦河，1942年7月7日生于
乐清市，数学家，中国科学院院士，
中国科学院数学与系统科学研究院研究员、博士生导师。
1965年毕业于
中国科学技术大学数学系。2001年当选为中国科学院院士。2009年，李邦河获得第九届
华罗庚数学奖。
李邦河在微分拓扑方面，发展了
流形到流形的浸入理论，把浸入理论中的一个奠基性
定理从最简单的流形(欧氏空间)推广到任意流形。在量子不变量和低维拓扑方面，对四维流形的最小亏格问题取得了若干突破，对Witten型不变量，提出新不变量，算出了所有
透镜空间Witten不变量。在非标准分析和广义函数方面，给出了任意的两个广义函数的乘积，推进了广义函数的乘法理论。在单个守恒律间断解的定性研究方面，否定了
苏联著名数学家Oleinik关于间断线条数至多可数的著名断言，解决了美国科学院院士Lax和Glimm的三个猜想。
人物经历
1942年，李邦河出生于
乐清市（现乐清市）
仙溪镇。在雁荡中学度过了初中时代。
1965年，毕业于
中国科学技术大学应用数学系，同年到
中国科学院数学与系统科学研究院工作，曾担任该所
纯粹数学研究室主任。
1991年度被评为“国家级有突出贡献专家”。
2001年，当选为中国科学院院士，隶属于数学物理学部。
历任职务
中国科学院数学与系统科学研究院研究员、中国科学院系统科学研究所学术委员会委员。
李邦河现为中国科学院数学与系统科学研究院研究员、博士生导师，并任研究院学位委员会委员、系统科学研究所学术委员会委员。
主要成就
科研成就
李邦河的研究领域相当广泛，主要从事微分拓扑、低维拓扑的量子不变量、非标准分析和广义函数等领域的研究，在微分拓扑、低维拓扑、
偏微分方程、广义函数、非标准分析以及
代数几何和代数机械化等方面均取得了重要成果或重大突破。先后发表研究论文90余篇。例如，在偏微分方程解的定性研究中，他否定了俄国科学院院士奥列尼克关于间断线条数可数的论断，解答了美国科学院院士拉克斯和
詹姆斯·格利姆关于通有性和分片解析性的三个猜想。
苏联科学院通讯院士
伊万诺夫，И.И.对他在非标准分析用于广义函数方面的工作曾评说：“对广义函数的乘法，以前只在很少的情况下成功，李邦河运用非标准分析得到了一系列结果”。他关于微分拓扑的工作曾获第二届
陈省身数学奖（1989），他的许多研究结果被国内外学者所引用，在国际上产生了较大影响。
发表论文九十篇。出版专著两本：《非标准分析基础》（
上海科学技术出版社，1987年）《广义函数及其解析和调和表示》（
国防工业出版社，1992年）。
中国科学院科技进步奖
二等奖（1986）
1985年和1988年两次获得科学基金的资助。
出版的论文有：
《单个守恒律解的定性研究》
《微分流形的浸入》
《非标准分析和广义函数的乘法》
《流形到流形的浸入》
《Chern-Simons-Witten-Jones不变量之间的关系》
在微分拓扑方面
李邦河在建立微分
流形到微分流形的浸入理论方面发展了许多不同的方法，系统地解决了这一领域中许多重要而困难的问题，给出了几维流形到2n-2维欧氏空间的浸入的完全分类，从而发展了流形到流形的浸入理论，把浸入理论中的一个奠基性
定理从最简单的流形（欧氏空间）推广到任意流形。国际同行高度评价李邦河的出色工作，称“李的工作全部是当今感兴趣的重要问题，不少人曾做过这些问题，但没有一个比他更有力和彻底”，“是流形到流形的浸入和分类这一领域的一位世界领导人”。李在带标架的
流形和法协边群方面也做出许多很好的工作。
《中国科学院数学四十年》已将他的这一工作编入其内。
国际上有20多篇论文或著作引用了李邦河在微分拓扑方面的文章达40多次。
在量子不变量和低维拓扑方面
对四维流形的最小亏格问题取得了若干突破，对Witten型不变量，提出新不变量，弄清了若干不变量之间的关系。
在非标准分析和广义函数方面
给出了任意的两个广义函数的乘积，推进了广义函数的乘法理论。
在单个守恒律间断解的定性研究方面
否定了
苏联著名数学家Oleinik关于间断线条数至多可数的著名断言，解决了
美国Lax和Glimm院士提出的三个猜想。
1985年和1988年两次获得科学基金的资助。李邦河谈到科学基金的作用时说：“由于基金的资助，使我们的工作能顺利进行，站到了世界的前列”。
出版的论文有：“单个守恒律解的定性研究”、“微分
流形的浸入”、“非标准分析和广义函数的乘法”、“流形到流形的浸入”、“Chern-Simons-Witten-Jones不变量之间的关系”。
荣誉表彰
2001年中国科学院院士（数学物理学部）
李邦河荣获2010年度“
何梁何利基金奖科学与技术奖”
社会职务
人才培养
教育谏言
李邦河提出了关于科研人员激励的建议，他认为，以官职作为激励优秀科研人员的手段并不可取。尽管当官能够带来地位和金钱上的收益，但这会消耗科研人员大量原本用于科研的时间，从而限制了他们成为科学大师的可能性，这对于国家而言是一种巨大的损失。然而，当前由于“官本位”思想的影响，以及政府对科研干部年轻化的推动，很多年轻科研人员一旦展现出潜力，便会被提拔为官员。李邦河强调，有潜力成为国际一流科学家的年轻人是国家的宝贵资源，应当倍加珍惜。他建议政府采取其他方式，如精神或物质奖励，来鼓励这些年轻人专注于科研，而非追求官职。至于官职的分配，他认为可以给予那些年龄稍大、已过创新高峰期的优秀科学家，或者那些对科研不感兴趣、更愿意走仕途的优秀年轻人。
教育成果奖励
在2007年9月，李邦河荣获了
中国科学院数学与系统科学研究院颁发的优秀教师奖。
个人评价
李邦河努力探索数学的统一性，在相距甚远的几个领域都有较系统的贡献。（
何梁何利基金评）