青海师范大学生命与地理科学学院是2004年11月为适应国家高等教育改革形势、深化学校内部管理体制改革，在原生命科学系、地理与资源环境系和青藏高原生态研究所的基础上组建而成。

学院致力于拓宽基础学科、发展交叉学科、扶植新型学科、加强应用学科，建立合理的学科体系，形成具有高原地域特色，培养综合型、实用性人才，更好地为国家基础教育、经济建设和社会发展服务。

学院下设地理科学系（省级重点学科）、生命科学系、旅游与资源环境系、生物技术系和青藏高原生态研究所。学院现有自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、生态学和植物学5个硕士点。生物科学、地理科学、生物技术制药专业、生物技术生态专业、旅游管理专业、资源环境与城市规划管理专业等6个本科专业。现有教职工69人，专职教师63人，其中教授12人，副教授28人，具有博士学位的教师5人，正在读博的10人，具有硕士学位的15人，在读硕士的2人，同时学院还聘请中国科学院院士和知名学者作为兼职教授。现来自全国各地的800余名本科学生和40余名硕士研究生在院就读。

学院设有“高原动植物资源实验室”（省级重点实验室）等基础教学实验室、专业实验室、综合实验室等8个，外设有6个教学野外实习基地：青海北山国家森林公园林场野外实习基地、青海祁连山动植物野外实习基地、青海省生物科技产业园中藏药实习基地、峨眉山—都江堰市自然地理学野外综合实习基地、西宁市国土资源局实习基地、青海省钾肥厂实习基地。当前本院的主要研究方向是：中藏药和保健食（药）品的开发研究、青藏高原自然地理及生态环境研究、人文经济地理研究、动植物对高山环境的适应机制研究和地理信息系统与遥感的应用研究。

近3年，学院承担有国家自然科学基金、科技部、农业部、教育部、青海省科技厅、西宁市科技局等项目20余项，科研经费累计达1000多万元，日圆贷款省部共建大学重点实验室拟购置实验仪器设备投入1000余万元。出版学术专著及教材7部，在各类学术期刊上发表论文300余篇，获省部级以上科研教学研究成果奖12项。

学院坚持以教学为中心，以学科建设为龙头，不断深化教学改革，全面推进素质教育，提高教学质量，培养适应青海省地方社会经济和教育事业发展的各类专业人才。为民族地区的生物教育、地理教育、生物技术、资源环境和旅游管理等方面发挥了重要作用。迄今，已培养各类专业人才千余人，为青海省的经济建设与社会发展做出了积极的贡献。

地理科学（师范类）学制四年，授理学学士。

培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有现代教育观念，适应能力较强的地理科学教育工作者及在高等学校、科研机构和企事业单位从事地理科学研究、教学工作、科技开发和管理工作的高级专门人才。

主要课程：中国地理、世界地理、综合自然地理学、气象与气候学、生物地理学、人文地理学、地理课程与教学论、区域经济学、地图学等。

就业方向：中小学及以上教育教学单位从事地理教育工作或相关企事业单位地理学研究、管理、规划等工作。

旅游管理（非师范类）学制四年，授管理学学士。

培养目标：本专业为我省各级旅游行政管理部门、各大宾馆、旅行社、旅游景点（区）及中等旅游职业学校和科研院所培养德、智、体、美全面发展，具有旅游管理基本理论知识和管理能力，掌握现代旅游资源的调查、评价、规划、开发等基本技能的高级旅游管理专业人才。

主要课程：旅游学概论、旅游市场学、旅游经济学、旅游管理学、旅游资源开发、旅游心理学、旅游法规概论、导游业务、旅行社经营与管理、旅游外语、旅游美学、旅游客源国概论、社交礼仪与沟通、客户服务与管理、旅游管理信息系统、旅游企业财务管理等。

就业方向：主要从事宾馆、旅行社、旅游景点及中等旅游职业学校的旅游行政管理工作。

生物科学（教师教育）学制四年，授理学学士。

培养目标：本专业旨在培养学生具备生物科学基本理论，基本知识和较强的实验技能，在高等学校、科研机构和企事业单位从事科学研究、教学工作、科技开发和管理工作的生物科学高级专门人才。学生可凭借优势报考植物学、动物界、微生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学等相近专业的研究生和出国留学。

主要课程：植物形态解剖学、植物系统分类学、无脊椎动物学、脊椎动物学、生物化学、人体组织解剖学、人体及动物胜利学、有机化学、无机及分析化学、细胞生物学、植物生理学、遗传学、微生物学、分子生物学、生态学、生物教学论、教育学、心理学、免疫学、植物组织培养技术、食用菌学、生物统计学等。

就业方向：可担任大、中专院校、教师进修学校或普通增城市高级中学、宁陵县初级中学或小学合格的生物学师资，成为中学骨干教师、跨学科教师、学科教学研究人员、教育行政管理人员及其他科学研究人员或为地方经济和社会发展服务的专门人才。

生物技术（制药方向）学制四年，授理学学士。

培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，掌握生命科学基础理论和专门技能，能从事生物技术制药、药物检验、药物制剂、药品质量监控，有效成分提取以及研究的高级专门人才。学生可凭借优势报考药物学、植物学、动物界、微生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学等相近专业的研究生和出国留学。

主要课程：植物生物学、动物生物学、有机化学、分析化学、生物化学、微生物学及免疫学、分子生物学、方剂学、天然药物化学、药物代谢动力学、重要炮制学、药剂学、药理学、药物分析、仪器分析、药事管理学、现代生物制药技术等。

就业方向：从事化学制药、中药制造、药物制剂、制药工程设计、生物制药、综合性医院药房制剂及在企业、科研、环保、检疫、农林、高校以及国家机关从事生物技术的科研、教学、管理，生物制品的生产、开发、动植物育种以及生物资源保护利用、产品设计与应用技术开发、检测、技术管理和经营等工作。

（2006毕业班生物制药男：10人 女：29人 共计：39人）

生物技术（生态学方向）学制四年，授理学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握生命科学基础理论和专门技能，能在农业、环境保护、农资等部门或单位从事土壤肥料、环境保护、植物栽培、动物饲养等领域的科研、教学，管理以及技术开发等工作的高级科学技术人才。学生可凭借优势报考生态学、农学、园艺学、植物学、动物界、微生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学等相近专业的研究生和出国留学。

主要课程：有机化学、分析化学、植物生物学、动物生物学、生物化学、环境微生物学、基础分子生物学、现代生物技术、生态学原理、生态工程学、土壤学、环境科学概论、食用菌学、植物组织培养技术、花卉栽培学、环境生物工程学。

就业方向：从事化学制药、中药制造、生物制药、药物制剂、制药工程设计、综合性医院药房制剂及在企业、科研、环保、检疫、农林、高校以及国家机关从事生物技术的教学、科研、管理，生物制品的生产、开发、检测、产品设计与应用技术开发、技术管理和经营，动植物育种以及生物资源保护利用等工作。