曹文轩,1954年1月生于
盐城市周伙村,毕业于
北京大学中国语言文学系,
中国作家协会全国委员会委员,
北京作家协会副主席,北京大学教授、博士生导师。
曹文轩童年生活艰辛贫穷。受父亲影响,读小学时,曹文轩几乎成了“故事大王”。他从18岁开始发表作品,20岁考入
北京大学,毕业后留校任教。于1990年起赴世界各地讲学或参加各种学术会议,2001年3月,曹文轩开始担任中国作家协会鲁迅文学院客座教授。次年9月任中国作家协会
儿童文学委员会委员。2014年1月成立了曹文轩儿童文学艺术中心。
著有长篇小说《草房子》《
根鸟》《
青铜葵花》以及“大王书”系列、“我的儿子皮卡”系列和“丁丁当当”系列等。主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《追随永恒》等。主要学术著作有《
中国八十年代文学现象研究》《第二世界——对文学艺术的哲学解释》《
二十世纪末中国文学现象研究》等。多部作品被译为英、法、德、日、韩等文字。
获国家图书奖、“
五个一工程奖”优秀作品奖等权威奖项四十余种,荣获2016年
汉斯·克里斯蒂安·安徒生奖,成为第一个荣获该奖项的中国作家。
人物生平
文学启蒙
曹文轩1954年在
盐城市周伙村出生,童年生活艰辛贫穷。父亲曹桂生被村里人称为“故事家”,受父亲影响,读小学时,曹文轩几乎成了“故事大王”。曹文轩从小生活在被水包围的环境,这对他后来的情感方式和美学方式产生了深远影响。
十四岁那年,曹文轩生了场病。在得知自己可能要离开世界时,他在脑海里想象了无数次和家人告别的场景。在生病的那段时间,父亲背着曹文轩四处求医,终于在一个权威的医生的诊断下,确诊所谓的“绝症”只是淋巴结核,一切都会好起来,这是他人生中一次“虚拟的告别”。
初露锋芒
曹文轩从18岁开始发表作品。20岁那年,曹文轩因为文学创作在当地小有名气,他获得了当年
盐城市地区唯一一个被推荐上
北京大学的机会。同年9月被
北京大学图书馆系录取,后来因为文笔出众,转入中文系学习。曹文轩考入北京大学之后,在北京大兴一个叫西枣林的地方阅读了大量马克思主义哲学、
政治经济学方面,以及与此相关的书,这极大地激发了他对哲学的兴趣。
曹文轩毕业后留校任教,他始终把教书育人作为自己神圣的使命。他开设的课程在
北京大学中国语言文学系内外都深受学生欢迎。由于在学生中享有很高的声誉,他曾以高票当选“北大十佳教师”。曹文轩在世界多所大学举办演讲、给学生讲学,广受赞誉,也时常深入中国各地的中小学,指导孩子们阅读、想象、写作,鼓励他们观察生活、感受生活、热爱生活。
曹文轩在
北京大学任教时以研究为主,他试图从哲学角度去解释文学现象,写下了《思维论》;也写过《小说门》等理论著作,但他并不回避
感性,常把作家的感受带到文学形式和手段的论说中。他后来于1984年加入
中国作家协会,次年加入
北京作家协会。
成熟时期
1990年起,曹文轩赴
墨西哥、
挪威、
芬兰、
新加坡、
瑞典、
冰岛、
日本、
德国、
法国、巴西、
古巴等国家和地区的大学、作家协会、孔子学院讲学或参加各种学术会议。
从1993年10月到1995年4月,日本
东京大学邀请曹文轩前去任教。他和日本
儿童文学作家前川先生的对谈,也使他反思现代化,回到一种充满温暖的人情社会、熟人社会中去。
曹文轩在日本东京大学完成任教任务之后,直接从东京去了台湾,因为那里出版了他的几乎全部作品,《
联合报》出面邀请他去那边访问,也就是这趟旅行,使他遭遇了“
油麻地”。从此,曹文轩笔下的人物,便成了“油麻地”人,他也是“油麻地”人。
2001年3月,曹文轩开始担任
中国作家协会鲁迅文学院客座教授。次年9月任中国作家协会儿童文学委员会委员。
2003年至2013年间,曹文轩出版学术专著《第二世界》,小说《
细米》《
天瓢》《
青铜葵花》《
红瓦黑瓦》《
野风车》《
大王书》《仰望天空的猫》等作品。
2014年1月,在中国出版
集团公司的大力支持下,人民文学出版社、
天天出版社成立了曹文轩儿童文学艺术中心。次年出版长篇小说《
火印》。
人生高光
2016年4月4日,曹文轩获得2016年度
汉斯·克里斯蒂安·安徒生奖,这是国际
儿童文学领域的最高奖项,素有儿童文学界的“
诺贝尔文学奖”美誉,这也是中国作家首次获此奖项。在接受记者专访时他表示,希望人们能把这份对获奖的关注尽快转移并留驻在文学与阅读上。
回到北京的家中,一则来自暖气工杨师傅的短信让他动容。“读着杨师傅的短信,我心里特别感谢这个奖,它让更多的普通中国人关注了文学、关注了阅读。”
同年,曹文轩在《
人民文学》杂志6月刊上全文发表长篇小说《
蜻蜓眼》,描写
上海市、马赛、宜宾三座城市之间,中法结合的一家三代人的生活及遭遇,该作于次年12月获得首届
吴承恩长篇小说奖。
曹文轩在2016年
春节回到
盐城市,与母亲和4个妹妹团聚。他在接受采访时说道:“盐城的房子都是我回去装修的,从砖头到窗帘等所有的材料都是我亲自去跑的,那里是家,是我要常常回去的地方,我为有江苏人身份幸福。”
2021年6月,曹文轩凭借《
雨露麻》获得
意大利博洛尼亚童
书展最佳童书奖“虚构类特别
提名奖”,这也是博洛尼亚童书展最佳童书奖1966年设立以来,首部获奖的中国大陆原创作品。
舆论争议
2022年5月,人教版教材因插图连遭批评后,曹文轩参与主编的《七色花》《大语文》等课外读物中出现争议内容。读者认为《大语文》丛书《像鹰学会飞翔》分册第36页,收录的一则民歌“露骨”“含有性暗示”,不适宜儿童阅读;《七色花》中出现了女孩吃“罂粟籽”面包情节,是否妥当也引发了争议。
主要作品
理论研究
参考资料
文学作品
参考资料
书籍作品
参考资料
编剧作品
参考资料
创作特点
叙事视角
曹文轩在进行
儿童文学创作时往往采用第三人称视角,实际上是在回忆自己的童年经历、叙述自我,其中既有他幼时身为孩童的感触,又有成人后对儿童心理的探索,使得作品情感层次丰富,内蕴深长。儿童可以从中感受到纯真、童趣、美好,大人也体会到大道至简的韵致,这使得他的儿童文学作品受众面广,读者分布的年龄段大。《
山羊不吃天堂草》中描写的山羊,即使饥饿难耐却绝不背叛精神,这种品质即使在人类身上都弥足珍贵。既能教育儿童,又能启发成人思考:孩童能知道社会是有规则公约的,每个人都要遵守,不是自己的东西不拿;成人则可以读出至死不渝的气节,可见曹文轩用意之深。
语言特色
曹文轩在创作中注重语言的运用,他的作品清新雅致,体现着诗意美。上世纪八十年代,不同于创作大流,曹文轩的文学作品脱离政治,而是追求探寻生活中的真善美,这与京派文学的理念极为相似,在某种层面上来说曹文轩延续了京派美学。而京派美学汲取中国古典诗词中的精华,形成了自身独特的风格。如《甜橙树》中用婉约舒缓如诗词般的语言进行描写,其中弯桥里四个小朋友的梦境仿佛有琴弦在撩拨一样,勾起了每个人的情丝,使他们开始反省自己对弯桥的伤害。曹文轩在触及孩子们柔软的内心深处后还激发他们内心豪迈的一面。
创作思想
儿童文学观
曹文轩侧重于书写童年文学和少年文学。他反对庸常的创作现实,一直坚持“追随永恒”的美学追求,用独特的风格讲述他记忆深处少年孩童的成长故事。
1984年曹文轩率先提出了“儿童文学作家应当为塑造健全的民族性格而写作”这一文学观。他后来又在此基础上提出“儿童文学为人类提供良好的人性基础”。2005年他的儿童文学观进一步发展为“儿童文学的使命在于为人类提供良好的精神底色”,精神底色指的是:审美、道义的力量和悲悯的情怀。
最后将曹文轩的
儿童文学观中的要义概括为三点:首先曹文轩肯定儿童文学的价值,指出儿童文学与其他文学没有任何特殊性的内在特质;其次他尊重儿童、重视儿童,以儿童的心态进行文学创作,构建出纯净的儿童世界;最后文学创作坚持追随永恒美。
“美”是一种文学原则
曹文轩热爱中国古典主义的美,他用优美的语言、单纯善良的人物、诗情画意的风景和简单的故事情节书写了一系列“美”的儿童文学作品。他在进行文学创作时以“美“为文学原则,其作品除了忧郁之美外,还流淌着唯美,古典诗意之美。此外,他还提出“美的力量绝不亚于思想的力量”,曹文轩认为世间只有美可以永恒且不会衰老,一个再深刻的思想都会随着时间的推移而变为常识,因而两者相比较之下,美的力量更加凸显出来。
除了古典主义的美,曹文轩的文学作品中还体现出“悲剧性”。他在综合中西悲剧理论的特点之后,形成了自己对悲剧的独特认识。他主张文学要有一种忧郁的情调,反对廉价的愉悦,还认为忧郁是产生美感的重要原因,因此他的作品中也弥漫着一种忧郁的美。
浪漫主义情调
曹文轩的儿童文学作品注重浪漫主义,但又与现实息息相关,他的作品展现出热情、不受拘束、并且个性鲜明的面貌,其中的故事情节与主人公也充满古典情怀。曹文轩总能凭借自身极其丰富的想象力,描绘出一个充满浪漫色彩,令人心驰神往的梦幻世界。他在《大王书》中通过文字堆砌出恢弘的气场,并充分发挥自己的想象力,描绘出一个充满想象空间的魔幻世界。
悲悯情怀
曹文轩的文学创作现念使他的
儿童文学中充斥着浓郁的悲悯意识。这体现在两个角度:曹文轩感同身受,同情和宽容人性的不足;当全人类的苦难降临到个体时,曹文轩以悲天悯人的情怀来看待。他的叙述视角和思想主题也在逐步深入,从80年代着笔于对儿童的思想启蒙到90年代挖掘剖析人性,其中不变的始终是曹文轩对儿童遭受传统道德文化迫害的悲悯情怀。
在民主性的精华和封建性的糟粕共生共存的民间的滋养下,儿童不可避免地浸染了消极、阴暗的落后一面,体现在人性的评判标准和价值选择上。曹文轩大力赞扬善与美,弱化丑与恶,因为他关注的始终是人性中的美好,希望能通过关注积极的一面来给予人们向上的力量,他真实地描写人性中丑恶的部分,却使读者在他的文章中能够包容儿童身上的恶。不同于别人的批判指责,曹文轩理性地去看待儿童天性中强弱的部分。他并不是用上帝视角来俯看这些阴暗面,而是用平视视角来关怀儿童。
对于自然的信仰
曹文轩在《失去风景的一代》中写到现在的作家只注重思想的深刻,而忽视描写自然风景。他常巧妙借用风景来展现童心童真,例如在《
中国八十年代文学现象研究》中专设一章《大自然崇拜》,分析“自然”在中国当代文学创作中的表现形态及其成因,但关注焦点却是它的人文意义。虽然曹文轩在文章中展现给读者的是纯朴的自然之性,但是该文实则照应了儿童纯洁的人性及“天人合一”的理念。除此之外,曹文轩还在《
小说门》中专设《风景》一章,其中阐述了风景对于文学创作方法的意义,虽然并没有展现出童心童真,但在后来的《水下有座城》中,曹文轩给出了答案:孩童精力旺盛,他们强烈的好奇心一直驱动着他们发挥执着追求的天性。
荣誉奖项
获奖作品
个人荣誉
人物评价
汉斯·克里斯蒂安·安徒生奖评委会主席帕奇·亚当娜:曹文轩的作品书写关于悲伤和苦痛的童年生活。他的作品也非常美丽,树立了孩子们面对艰难生活的挑战的榜样,能够赢得广泛的儿童读者的喜爱。
“曹文轩儿童文学艺术中心”副主任张韬:将让中国的故事、思想和生活,越过国与国的边界,走进无数个小小的家庭。
文学评论家
谢冕:不管文坛风云如何变幻,他始终不为潮流所动,一直坚持自己对文学的信念,并且身体力行。曹文轩教授用自己的努力,自己的坚持,数十年磨一剑,以唯美的文学理念和写作手法,不断地挑战自己的写作高度。
北京大学语文教育研究所所长
温儒敏:我最喜欢曹文轩作品中对生命的尊重,对人性的理解。他习惯写青少年的成长过程,总是非常细致认真地观察描写人在成长过程的心理变化,包括种种迷惘与困扰。在他的作品中常常看到天真的灵魂在社会化、成人化还有现代化的过程中失去本真。
儿童文学作家
李东华:他一直努力用他永不衰减的热情,拓宽着中国儿童文学的宽度和深度。
人物轶事
教书育人,深受喜爱
自1977年于
北京大学中国语言文学系任教以来,曹文轩始终把教书育人作为自己神圣的使命。正是他的责任感和上课时的风趣幽默,使他深受学生喜爱,他开设的课程往往选课人数爆满,许多其他学院的学生也都来旁听,以至学校要派工作人员到现场维持秩序。在校外,曹文轩也有着广泛的影响力。他前往世界各地多所大学讲课、举办演讲,受到了很高的评价,也时常深入中国各地的中小学,指导学生阅读、写作,并鼓励他们细心观察身边的事物,用心感受身边的美好,并全身心地热爱生活。
心怀父亲,不忘初心
一天,曹文轩接到家人打来的电话,电话那头是突发心脏病的父亲想与他说说话,用微弱的声音叮嘱他:“我会好起来的,你不急着往家赶,你写你的东西。”然而,当曹文轩赶往
盐城市老家时,却被告知父亲刚刚已经离世,他得知后痛彻心扉。后来回忆起这件事时,他说:“那些真正让人难过的,不是告别,而是来不及的告别。”
2016年4月,在获得‘
汉斯·克里斯蒂安·安徒生奖’之后,曹文轩在接受记者采访时提到父亲非常支持自己的写作,在领奖后第一时间,他立马给在盐城老家的家人打了电话,让他们去父亲的坟前告诉他这个消息,让老人家第一时间知道。