水文与工程地质是中国普通高等学校专科专业，属于资源勘查类，基本修业年限为三年。

水文与工程地质主要研究城市供水、地下水及区域环境、工程地质勘查等方面基本知识和技能，进行地下水的勘察、开发、利用、保护和工程地质勘查工作等。该专业毕业生的就业可面向地质、矿产、水利等单位工作。

2015年10月26日，教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，水文与工程地质专业被划入资源环境与安全大类，专业类别为地质类，专业代码为520202。

2021年3月12日，教育部颁布《职业教育专业目录（2021年）》的通知，在公布的《职业教育专业目录（2021年）》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，水文与工程地质专业代码由520202变更为420202。

2022年，水文与工程地质专业被列入《职业教育专业目录（2022年）》，专业类别为地质类。

水文与工程地质专业培养学生德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础地质、水文地质、 工程地质及相关法律法规等知识，具备水文地质与工程地质测绘、勘探、试验、监测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水文地质勘察与评价、工程地质勘察与评价等工作的高素质技术技能人才。

水文与工程地质专业求学生掌握基本的专业知识，具有识读地形图、地质图和水文地质图及工程地质图的能力具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

本专业的课程体系包括两个方面的内容，分别为专业基础课程和专业核心课程。

参考资料

水文与工程地质专业的实践教学包括真实职业场景或工作情境，在校内外进行地质基础实习、土工测试、水文地质实验、工程软件应用等实训。在地质勘察单位、生产性实训基地、虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。

水文与工程地质专业的毕业生可选择统招专升本方向继续深造，接续高等职业本科专业有资源勘查工程技术、环境地质工程，接续普通本科专业有地质工程、勘查技术与工程、水文与水资源工程。

水文与工程地质专业的毕业生就业面向地质、矿产、水利、交通、市政、建筑等企事业单位，从事工程勘察、评价、设计、施工管理和各类地质工程建设、地质灾害的评价和治理等工作。

水文与工程地质专业的学生数与本专业专任教师数比例不高于25：1，双师素质教师占专业教师比例一般不低于60%，专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。

水文与工程地质专业的专任教师要求具有高校教师资格、本专业领域有关证书和本专业职业资格或技能等级证书：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心：具有水文与工程地质等相关专业本科及以上学历，扎实的本场专业相关理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究：每5年累计不少于6个月的企业实践经历。

水文与工程地质专业的专业带头人原则上应具有副高及以上职称，能够较好地把握国内外本行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的实际需求，教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有-一定的专业影响力。

教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地。

专业教室一般配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响，互联网接人或WIFI-环境，并实施网络安全防护措施；安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求，标志明显，保持逃生通道畅通无阻。

地质基础实训室应配置矿物、岩石标本、构造模型，用于各类矿物、岩石的认识与鉴别，剖面图制作等课程的教学与实训。土工试验室应配置固结仪、直剪仪、烘箱、液塑限联合测定仪、铝盒、标准试验筛、烘箱、电子天平等，用于各类岩土体的物理及力学性质指标测定等课程的教学与实训。水文地质实训室应配置渗透仪、达西仪、给水度测定仪、伯努利方程仪等，用于观测地下水的流动状态、测定水文参数等课程的教学与实训。工程软件应用实训室应配置计算机、大屏幕投影器、交换机、服务器、各种工程应用软件(AutoCAD、MapGIS、勒察软件)等，用于绘制各类图件的教学与实训。

参考资料