乌兹别克语是中国普通高等学校的一个本科专业，属于外国语言文学类，一般修业年限为四年，授予文学学士。

乌兹别克语是乌兹别克斯坦的官方语言，属阿尔泰语系突厥语族，与维吾尔语和哈萨克语等突厥语言比较接近，主要分布于乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等地。乌兹别克语专业主要研究乌兹别克语语言、语法、口语以及乌兹别克斯坦的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受乌兹别克语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行乌兹别克语的翻译、教学与研究等。

2015年10月，上外乌兹别克语课堂(培训班)正式开课；2016年9月至2017年6月，乌兹别克语正式作为上外的全校通识选修课面向全校本科学生开课；2017年3月18日，教育部正式批准上外开设乌兹别克语专业，上外成为中国第一家开设该专业的院校；2018年9月，上外首届乌兹别克语专业学生正式入学。

本专业培养具备扎实的乌兹别克语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、对外经济贸易、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

本专业要求学生扎实掌握乌兹别克语语言和文学知识，了解乌兹别克斯坦的历史、社会、文化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习俄语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学生熟练掌握乌兹别克语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

乌兹别克语专业根据培养目标和培养规格设计课程体系。课程体系包括通识教育课程、专业核心课程、培养方向课程、实践教学环节和毕业论文五个部分。课程设置应处理好通识教育与专业教育、语言技能训练与专业知识教学、必修课程与选修课程、外语专业课程与相关专业课程、课程教学与实践教学的关系，突出能力培养和专业知识构建，特别应突出跨文化能力、思辨能力和创新能力培养，并根据经济社会发展需要建立动态课程调整机制。

参考资料

实践教学环节旨在促进学生的全面发展，主要包括专业实习、创新创业实践、社会实践、国际交流。专业实习旨在培养学生运用专业知识和技能解决实际问题的能力。社会实践旨在帮助学生了解民情和国情，增强社会责任感。国际交流活动包括：国际夏令营、短期留学、国内外联合培养等，旨在拓展学生的国际视野，提升跨文化能力。

毕业论文旨在培养和检验学生综合运用所学理论知识研究并解决问题的能力和创新能力。可采用学术论文、翻译作品、实践报告、调研报告和案例分析等多种形式。除翻译作品外，一般应使用所学外语撰写，包括毕业论文选题、开题、写作、指导和答辩等流程，毕业论文写作过程和质量规范、指导过程以适当形式记录。

本专业同学可以在亚非语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学、比较文学与跨文化研究等方向上考研深造。

毕业生适宜专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、记者、编辑等工作。或报考公安、海关、边检等国家公务员职位，从事治安管理、出入境边防检查、涉外交流等工作。

外语类专业应有一支合格的专任教师队伍，形成教研团队。教师的年龄结构、学缘结构、职称结构应合理。有条件的高校应聘请外籍教师。应用型专业应聘请行业指导教师。各专业专任教师应不少于6人，一般应具有博士学位；非通用语种专业专任教师不少于3人，具有硕士、博士学位教师比例不低于30%。各专业生师比不高于18:1。专任教师应符合《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国高等教育法》规定的资格和条件，履行相关义务；具有外国语言文学类学科或相关学科研究生学历；具有丰厚的专业知识，熟悉外语教学与学习的理论和方法，对教育学、心理学等相关学科知识有一定了解；具有扎实的外语基本功、教学设计与实施能力、课堂组织与管理能力、现代教育技术和教学手段的应用能力，以及教学反思和改革能力；具有明确的学术研究方向和研究能力。外籍教师的聘任应根据岗位需要，达到上述条款中所有适用标准。

教学场地和实践场所在数量和功能上应满足教学需要，并配备专职人员对教学设施进行日常管理和维护。根据国家教育部对本科专业设置的要求，生均教学行政用房面积一般不小于9平方米；生均教学科研仪器设备值不低于3000元；每百名学生教学用计算机不少于10台，每百名学生多媒体教室和语音室座位数不少于7个。

图书资料能够满足学生的学习和教师的教学与科研所需；管理规范，共享程度高；生均图书不少于10。册，并有一定比例的外文图书和报刊；生均年进书量不少于4册。拥有本专业相关的电子资源；拥有覆盖学习及生活场所的网络系统；具备开发和运行网络课程的基础条件。

各高校应具有满足人才培养需要的相对稳定的实践教学条件；应根据专业特点和需要建设专业实验室、实训中心、校内外实践教学基地等；应充分利用各种资源建设大学生创新创业教育平台。

教学和科研经费有保障，总量能满足教学需要。根据教育部对本科专业设置的要求，生均年教学日常运行支出不低于1000元，并应根据不同地区不同类型学校的实际情况，合理提高教学经费的投入。

参考资料

2023年上海软科中国大学专业排名学校共有2所，高校的专业排名依次为：

艾瑞深2023中国大学乌兹别克语专业排名（研究型），A++档次的学校2所，学校排名依次为：