呼和浩特市艺术学校
公立学校
呼和浩特市艺术学校是经内蒙古自治区人民政府批准,内蒙古自治区教育厅备案的一所公办全日制国家级重点中等职业学校,具有独立颁发学历证书的资格,同时也是自治区紧缺人才培训基地。
学校始建于1979年。目前坐落于市政府东侧机场高速公路路北辅路,校区占地面积共42000平方米。开设专业有:舞蹈、声乐器乐、影视表演、美术、现代音乐、戏曲(晋剧、二人台)、学前教育(幼儿艺术教育)。现有学生569人。
历史沿革
学校的发展经历了初建期和改革期两个阶段。创建之初,学校占地面积不足两亩,只有几排简陋的平房,教职工二十人,学员也不过四五十人,仅开设了歌剧、晋剧两门专业。之后的十几年,这种格局没有太大改变。从1997年开始,学校尝试重新整合资源,扩大招生、扩充专业,逐步进入了快速发展的崭新时期。
2000年,原呼市商业技工学校与我校整建制合并,学校的办学空间和专业领域进一步拓展。2003年,内蒙政府批准我校与内蒙古艺术学院脱钩,成立独立建制的呼和浩特市艺术学校,取得了独立颁发学历证书的资格。2006年,根据市政府统一规划,新校区建设工程全面启动,一个高品位、现代化的新校区现已基本投入使用。短短十年时间,学校呈现出跨越式发展态势。2000年,学校的总资产不足200万,2001年则增加到1000万,2004年,这一数字突破了2000万,2009年已接近2500万。
组织构架
校长:赵宗淮
副校长:刘建平、赵文、陶德
行政办公室,招生办公室,党工团,教务科,教研室,学生科,总务科,舞蹈科,声乐科,器乐科,戏曲科,美术科,现代音乐科,影视表演科,学前教育科,音乐基础理论科
办学条件
专业设置
目前,学校开设歌剧(二人台)、舞蹈、声乐、器乐、现代音乐、美术、影视表演等专业,并设有蒙古语授课班。现有在编教职工95名,其中专任教师71名,具有高级职称教师17名,中级职称教师24名,研究生学历12名。学校现有在校生569名,实行封闭式管理,学习氛围和谐严谨,校园文化生活丰富多彩。多年来,学校坚持正确办学思想,为国家培养造就出各类优秀艺术人才,成为民族艺术的摇篮。各届毕业生从事专业文化艺术工作的占57%,继续升学深造的占40%,毕业生就业率达97%以上。他们中的佼佼者,有的远赴德国日本乌克兰等国留学深造;有的在中央美术学院、解放军艺术学院等国内知名学府任教;也有的在北京、四川省湖南省贵州省等省市从事文艺工作;更多的毕业生则扎根本土,在内蒙古自治区民族歌舞剧院、内蒙古直属乌兰牧骑、内蒙古军区文工团、内蒙古二人台艺术团、内蒙古电视台以及呼和浩特市各大文艺团体从事专业艺术工作,成为中坚骨干力量。随着学校办学规模的不断扩大,教学质量的稳步提高,社会声誉和办学效益也日渐提升。
获得荣誉
2004年艺校被市政府授予市级文明单位;
2006年和2009年,学校分别组织编创的蒙古族男群舞《我梦飞翔》、女群舞《犟姑娘》,先后在全国文化艺术院校第八届、第九届“桃李杯”舞蹈大赛中连续荣获“优秀剧目”和“优秀演出”两项大奖,《我梦飞翔》还成为内蒙古自治区当年度创作精品。近三年来,学校先后六十多次参加呼和浩特市、自治区乃至全国的大型文艺庆典演出,取得了良好的社会效益;
2007年参加内蒙古自治区成立六十周年庆祝大会大型文艺表演《草原赞歌》的演出,被自治区授予“优秀表演奖”;
2008年应邀参加第二十九届北京奥运会开幕式《中华礼乐》的演出,精彩表演受到好评,为自治区和首府争得荣誉;
2007年加入“中国艺术职业教育学会”,成为理事学校;
2008年,积极申报并经过认真准备,顺利通过了自治区和国家两级教育主管部门的评估及验收,一跃成为国家级重点中等职业学校……在抓教学、精管理,努力搞好艺术基础教育的同时,学校发挥自身优势,推动非物质文化遗产保护工作并坚持开展了教科研究。首先对歌剧专业进行了改造,聘请表演艺术家武利平来校任教,开办“二人台明星班”,并向政府申请到了免收学费的政策。随后,与文化部民族民间文艺发展中心合作的“东路二人台”整理保护工作也取得了突破性进展,今年年底有望出书;
2008年文化部批准学校申报的《东路二人台——从无意识发生到介入式延续》项目为国家级研究课题,使艺校成为当年承担国家级研究项目的唯一一所中专学校,也是该年度内蒙古自治区唯一的一家承担了国家社会科学基金艺术学项目的单位。“问渠哪得清如许?为有源头活水来”,有文化艺术事业发展的大好环境,有政府和社会各界的全力支持,有科学可行的发展思路,更有埋头实干的工作作风,呼和浩特市艺术学校的明天一定会更加美好!
近年来,在市委、市政府的正确领导和大力支持下,学校大力引进北京舞蹈学院上海戏剧学院湖南大学山东大学中央民族大学等国内知名高校优秀毕业生来校任教,大胆改革教育,创新教学理念,不断推进教育管理思想方式的现代化,加强基础设施建设,改善办学条件,积极与国内各艺术类院校交流学习,认真参加各类专业艺术赛事,都取得了巨大的成绩。逐步形成了覆盖东北地区西北、新疆、青海省的招生网络,艺术教育前景光明。
参考资料
目录
概述
历史沿革
组织构架
办学条件
获得荣誉
参考资料