雷万鹏，华中师范大学教育学学士、教育经济学硕士，香港中文大学教育经济学哲学博士。现为华中师范大学教育学院教育经济与管理系教授、香港中文大学教育学院博士后研究人员。宋庆龄基金会“西部园丁”项目特聘专家。

2007-2008年在香港中文大学教育行政与政策系从事博士后研究。现为华中师范大学教育学院教授、博士生导师。湖北省人文社科重点研究基地“湖北省基础教育研究中心”主任。中国教育经济学会理事，湖北教育学会中青年理论工作者分会理事长。

为教育经济与财政、教育科研方法、教育政策研究、农村教育发展、农民工子女教育研究。

近年来，在《教育研究》、《教育学报》（香港特别行政区）、《高等教育研究》、《教育发展研究》、《中国教育学刊》、《人民日报》等报刊杂志发表论文50多篇，20多篇论文被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》和《人大复印资料》全文转载。倡导实证研究和田野调查，足迹遍及全国20多个省市，200多个区县。2005年以来，围绕“农村留守儿童教育”、“农民工随迁子女教育”、“农村教师队伍建设”、“城市义务教育免费政策”、“基础教育财政”、“义务教育学校布局”等议题，先后为国务院、教育部、财政部、世界银行等部门提供15份教育政策咨询报告。

研究成果

公开发表学术论文30多篇，数篇论文被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》和人大报刊复印资料等杂志全文转载。2004年以来先后为教育部等部委提供6份政策咨询报告，获高度评价。

研究项目

2003年至今主持和参与世界银行、英国国际发展部、联合国教科文组织及教育部多项课题研究。主要研究项目包括：

1、中国高等教育需求研究——财政学视角（香港大学资助委员会资助，2003年）；

2、中等教育发展与教师质量国际比较研究（联合国教科文组织资助，2006年）；

3、中西部地区中小学合理布局研究（英国国际发展部资助，2005年）；

4、农村流动人口子女义务教育研究（教育部基础教育司与世界银行资助，2005年）；

5、中西部6省农村教师队伍建设调研报告（教育部师范司资助，2006年）；

6、中国农民文化生活调查（财政部教科文司资助，2006年）；

7、农村留守儿童义务教育现状、问题与相关对策研究（教育部社科重大攻关项目、教育部基础司/社政司资助，2007年）。

8 .义务教育学校布局问题研究（委托）（2009年教育部社科重大攻关项目.）

2021年1月15日，被确定为教育部家庭教育指导专门委员会委员。

2019年11月，被湖北省人力资源和社会保障厅、湖北省妇女联合会授予“湖北省家庭教育工作先进个人”称号。