薛军，1973年5月出生，中共党员，教育硕士，中学高级教师。现为
江苏省南通市英语学科带头人。
人物经历
薛军出生于1973年5月。薛军是中共党员，教育硕士，中学高级教师、江苏省南通市英语学科带头人。2022年9月，薛军担任
南通市通州区金沙中学校长。
主要成果
曾在江苏省南通市高中英语优课评比中获
一等奖，现为南通市英语学科带头人。多次被评为
通州区高三优秀教师。蹲点管理高三毕业年级，两度被评为校优秀团队。担任江苏省“十二五”规划课题《中学英语模块教学的理论与实践》主持人，近年来发表论文19篇。
主要作品
论文
[1] 薛军.基于主题意义的英语读写结合教学实践[J].教师教育论坛, 2021, 34(12):56-59.
[2] 薛军.高中英语教师专业发展的问题及对策[J].中学课程辅导：教师教育, 2018, 000(003):P.17-18.
[3] 薛军.中学英语阅读教学目标虚化的改进策略[J].教师教育论坛, 2018(4):1.DOI:CNKI:SUN:GHXZ.0.2018-04-033.
[4] 薛军.论教学话语"支架"功能的实现——以一名特级教师在一堂公开课中的教学话语为例[J].英语教师, 2016, 16(23):6.
[5] 薛军.英语阅读教学中以"读"促"写"的实践研究[J].新课程：中学, 2016(7):3.DOI:10.3969/j.issn.1673-2162(d).2016.07.219.
[6] 薛军."支架"理论指导高中英语书面表达探究[J].中学课程辅导:教师教育, 2014(4):21-22.
[7] 薛军.中学英语教材"二次开发"的思考——以江苏牛津译林版教材为例[J].教育实践与研究：中学版（B）, 2014(2):5.DOI:10.3969/j.issn.1009-010X.2014.06.003.
[8] 薛军.中学英语对话教学初探[J].新课程学习：下, 2011(1):2.DOI:10.3969/j.issn.1674-697X-B.2011.01.077.
[9] 薛军.中学英语对话教学初探[J].中小学英语教学与研究, 2010.
[10] 薛军.刍议中学英语教师人格魅力的塑造[J].考试周刊, 2009(14):2.
参考资料：