团溪镇中学地处播州区南路片区团溪镇，毗邻205省道公路。学校创办于1982年。这里树木葱茏，风清气爽，环境亮丽；领导开拓、教师敬业、学生力学，是我镇良性实施初中教育的优越场所。

团溪中学地处遵义县南路片区团溪镇，毗邻205省道公路。学校创建于1906年，经历了晚清、民国和新中原地区三个时代和小学、初中和完中三个历史阶段，即振民小学、日新小学、新民小学；明德中学、遵义三中；遵义县团溪中学。已走过106年的历程。学校历史悠久、文化底蕴丰富，一百多年来，为全国、省、市、县培养了数以万计的人才，民主革命时期，团溪中学的学子奔赴革命的各条战线，为民主革命的胜利和新中国的成立谱写了一曲曲壮丽诗篇。学校现在服务于播州区南路片区32万人口的龙、团、尚片区8镇，教育辐射半径为35公里。

随着学校的发展，学校办学的硬件设施现已逐步完善，学校占地面积85亩，建筑面积达3.9万平方米。现有三幢教学大楼，一幢图书楼；理、化、生实验室设备齐全，图书室藏书近6万余册，阅览室上百种报刊杂志可供100人同时阅览，还有多功能教室3间；足球场1个，游泳池1个，篮球场5个；师生膳食中心1栋，学生公寓楼4栋。整个布局合理，校区内草木葱茏，繁花竞放，环境优雅，是学习和求知的理想园地。百年团中在播州区教育事业的历程中，由小学而中学，传播社会文化、教授科学技术、培养人才等诸方面都作出了卓越的贡献。学校师资力量较为雄厚：现有中学高级教师25人，中学一级教师92人，本科173人，专科及以下15人，研究生3人，名师硕儒，品正德高，治学严谨，技艺精湛。

团溪中学在总结办学成果、提升办学经验、前瞻办学远景的基础上，博采众长，构建了符合学校实情、符合时代发展、符合现代教育思想的办学理念，牢记“明德、益智、修身、成仁”的校训，以“创新学生适应的教育、提供家长满意的服务、构建教师成长的平台、提高学校办学的品位”为办学宗旨。

近年来，学校在上级教育主管部门的正确领导和当地党委政府支持下，在全校师生的共同努力下，教育教学成绩显著，学校中考、高考成绩稳居全县同类中学前列，赢得社会各界的肯定和称颂。学校管理和谐、师生共进，取得了一个又一个的荣誉：被播州区委、县人民政府评为遵义县“中考工作先进单位”、“遵义县实施素质教育先进集体”、“遵义县“两基”国检工作先进集体”、“遵义师范学院教育实习基地”、“贵州省绿色示范学校”、“遵义县教研工作先进集体”“遵义县优秀团组织、遵义县先进基层党组织、中职招生先进集体”等荣誉称号。学校在实行的分层教学使不同程度的学生才能得到充分发展，美术、音乐、体育等专业辅导教师更为有特长的学生提供了舞台，打开了升入高等学府之门。

百年风雨拓荒耕耘，百年春秋桃李满园。从振民小学堂到今天具有现代特色的大型完中，播州区团溪中学的发展走过了一段段不平凡的历程。这其中凝聚着省、市、县各级党委、政府、各级教育主管部门的关注与支持。

谁持彩练当空舞，春风化雨百年虹。一个世纪的文化积淀，已使团溪中学步入了一个全面发展、整体推进的格局。

明德、益智、修身、成仁

morality,intelligence,self-cultivation,benevolence

校训诠释

“明德”:《大学》开篇之语，意为光明如玉之美德，团中曾以此作校名。

“益智”:不断增强智慧。

“修身”:取修身养性之意，即完善自我，做一个有益于社会的人。

“成仁”，儒家思想的核心和最高境界，包含了“礼、义、廉、耻、忠、孝、悌、善、”等内容，具体地说：“成仁”，就是学会“爱人”，讲“仁义”，行“仁道”，施“仁政”。

团中赋

美哉，团中！

百载盛名，底蕴深厚；人杰地灵，钟灵秀；

采仙人之灵气，倚龙岩湖之清幽。

美哉，团中！

往昔肇始于维新，历振民、日新、新民，励精图治，明德中兴；建国伊始，几异校名；

遵义三中，后更今名；始创观音阁，再迁华公馆；

社会贤达，智士仁人，上下求索，戮力同心。

美哉，团中！

今临盛世，科技兴邦；春蚕红烛，桃李芬芳；

弘扬刻苦、博学、自信超越之风，

铭记明德、益智、修身成仁之训；

书山学海寻金钥，绿园圣地沐春光。

美哉，团中！

放眼未来，丽日东风；薪火相传，光大集团无穷；

高举旗帜，再创恢宏。

“真诚、关爱、精进、恢弘”

“敬业、爱岗、协作、奉献”

“刻苦、博学、自信、超越”

人文至善，科学求真，把每一位学生当作人才来培养；

行以求知，笃行精教，把每一位教师当作良师来对待；

校社联合，多元驱动，把每一位家长当作益友来切磋；

人本管理，爱心为上，把学校当作一个大家庭来生活。

男，汉族，1958年生，贵州遵义人，中国共产党党员。1982年毕业于兰州大学化学系有机化学专业，1985年和1989年在兰州大学分别获得硕士和博士学位。1993年1月至1995年11月在昆士兰大学作博士后研究员，2004年11月至2005年2月在德国比勒费尔德大学作访问教授。2000年获得“国家杰出青年基金”，2005年获聘“长江学者特聘教授”。

涂永强院士在团溪中学的讲话

尊敬的各位老师、各位家长和同学：

首先对获奖的各位老师和同学表示祝贺，获奖是对你们过去一年在教学、学习上取得的成绩的肯定，同时我也要对你们表示感谢。

我们的同学在团溪中学学习，与遵义市县城里的中学和遵义市第四中学、航天中学这些学校的环境是有一定的差距，我们如何把这种差距变成动力，如何辩证的看待这个问题？我们团溪中学是在乡镇，所处的环境相对落后、经济不够发达，目前团溪中学所处的层次、教学条件甚至还不如我当年上学时那样好，但是我们也有很多可以把握的机会。只要我们勤奋，有理想，有信念，凭我们的智慧，完全可以取得很多成绩，完全可以产生很多科学家、企业家、高级管理人才。

《中国科学报》的记者采访我时，我说当年高考我是播州区的第三名，但到兰州大学后我是班上的最后一名。为什么会出现这样的情况呢？因为我们贵州省的中学教育与发达地区有很大的差距。于是我抓紧时间，利用更多的时间学习，付出更多的劳动，最后进入了班上的前十名，还参加了托福考试。我以我的事例说明，机会掌握在自己的手中，成绩的取得完全取足于后天的努力。两年前我参加了杭州师范大学的开学典礼，得知很有影响的阿里巴巴集团的创始人马云就是该校毕业的。有很多很多有成就的人，并不都得是哈佛大学、麻省理工学院大学毕业。我们国家有个顶尖级的研究所，叫大连化学物理研究所，曾经出了很多重要成果。该所有一个院士，他最初的大学文凭是师专，通过他不懈的努力与奋斗，出了了不起的科研成果，被聘为院士。另外一位院士也是一所普通的师范大学毕业的。

我说这些的目的，是要告诉我们团溪中学的同学，你们可能没法与遵义市南白中学、遵义市第四中学、航天中学的学生相比，但是只要我努力，哪怕考个一般的大学，只要我们有学习的机会，自己不断地努力学习，都有可能成为科学家、企业家、管理人员。

对于我们的老师来说，与城市相比，我们的工作环境、生活条件和待遇都要差许多。但是我们要本着教书育人、为人师表的态度，把学生当着自己的子弟。如果利用我们一定的休闲娱乐时间很好地去思考教学，去研究如何把教育教学搞好，如何提高教学质量，针对我们团溪中学的学生，怎样因材施教，怎样应对各个层次的考试，我们的教育教学质量就一定能够提上去。一个学校的生源是重要的，更重要的是我们老师的责任心。责任心可以体现在自己的不断学习，与其他老师的共同探讨，吸收别人好的地方，彼此学习。我们牺牲一定的休息娱乐的时间来潜心教学，我想，我们的教学成绩一定会得到很大提高。不管你是哪个层次的学校毕业的，重点大学毕业的，师专甚至师范毕业的。但可能师专、师范毕业的老师只要有高度的责任心，教学效果还要好一些。我高中毕业的时候，那时特别缺老师，所以我高中毕业后就去教高中，面对这样的情况，我们反复备课，互相探讨，寻找多种解题方法，尽力去完成好教学。我希望我们团溪中学的老师拿出责任心，或者拿出更多的责任心，把我们的教学提到更高的层次。这样，五年、十年、二十年之后，当我们的学生有成就的时候，他一定不会忘记你。但是，如果我们疏忽一时，就有可能耽误一代人。这是我对我们团溪中学的老师的一点希望。

我们的奖学金的评估、发放，非常感谢团中校领导的辛勤劳动。制定章程都反反复复地修改了好几次，才得以顺利实施。同时，也对所有的老师、同学、家长和校友的大力支持表示衷心的感谢。下午还有两个座谈会，分别与部分获奖的、没有获奖的同学和参加奖学金评定的老师座谈，希望大家提出宝贵的意见和建议，让以后的奖学金评定方案更加合理、有效。谢谢大家。