河南信息工程学校（原名：河南电子工业学校），始建于1984年，学校是省属唯一的一所公办信息技术类中等专业学校，国家级重点中专，国家技能型紧缺人才培训基地，河南省信息技术职业教育集团依托单位，省级文明学校，省就业与再就业先进单位。学校与思科（中国）公司联合成立了全国中职学校中唯一一所思科网络技术学院，全国常春藤数字校园示范校。学校在河南省电子类教研中心和河南省信息技术教研中心担任主任单位，并被评为河南省最具影响力的十佳职业院校。

学校位于金水区，占地186亩，建筑面积8万多平方米，图书馆藏书20多万册。环境幽雅，交通便利，是理想的学习和深造场所。在校生4500余人。 

截止2021年，学校有专任教师215人，其中正高级讲师5人，高级讲师79人，研究生硕士学位80人，“双师型”教师98人；拥有省职教专家4人，省教学名师4人,省学术技术带头人20人，省优秀管理人才1人,省职业教育专业技能名师工作室4个。学校拥有一支年富力强、爱岗敬业、知识结构合理的教师队伍，现有专职教师160人，其中高讲、讲师专业技术职务教师130人，拥有硕士学位的教师12人，有6名省部级优秀教师，教学实践经验丰富、教学质量高。

学校拥有国家级电工电子实训基地和机电技术实训中心等69个专业实训室；1000余台计算机，22个网络实验室和多媒体教室。其中电工电子为国家级实训基地，计算机网络实训中心、机电实训中心、动漫制作实训中心、京东实训基地为河南省信息技术行业性公共实训基地。学校所有教学场所均配有多媒体设施，均实现信息化教学。学校建有塑胶运动场，标准化智慧校园。学校实行半封闭式管理，建立了全校网络监控体系，对进出公寓楼、教学楼、学校大门等实行科学监控，努力打造平安校园。学校推行“智能卡”服务，方便学生就餐、借阅图书。

截止2021年学校有六个教学系部16个专业(3+2专业5个)。其中，电子技术应用专业为国家示范专业点，计算机网络技术专业、计算机应用、电子商务、现代通信技术专业为河南省重点专业点，电子技术应用、计算机网络技术、动漫游戏、机电技术应用、电子商务、计算机应用为河南省品牌示范建设专业。

三年制专业

三年制专业：计算机及应用、计算机软件、电脑艺术设计、多媒体应用技术、计算机及外设维修、计算机信息管理、计算机网络技术、通信技术、电子与信息技术、电子电器应用与维修、汽车电子电器维修、微电子技术专业、制冷和空调设备运用与维修、电子技术应用、商务英语、电子商务、旅游英语。

3+2专业

2021年学校与郑州工业安全职业学院联办“3+2”专业：物联网技术应用、机电技术应用、计算机网络技术专业、工艺美术、电子商务。三年制专业：计算机及应用、计算机软件、计算机工美设计、多媒体应用技术、计算机及外设维修、计算机信息管理技术、计算机网络技术及应用、数据通信、软件测试与维护、电子与信息技术、电子电器应用维修、移动通信、汽车电子电器维修、电子信息产品营销、制冷和空调设备运用与维修、电子技术应用、国际商务、商务英语、电子商务。另外学校还开设有计算机实验班、思科网络班、软件英才班。2005年学校系部改革，成立五大系分别是：艺术设计与基础科学系；计算机信息科学系；机电系；电子工程系；商务系。

学校十分重视毕业生的就业工作，积极拓宽就业渠道，全面实施“订单式”教育，加强就业服务，提高就业层次。遍布全国各地的就业网点是毕业生的保障。学校与广东风华高科电子技术集团联合成立了“技术工人定点培训基地”;与鑫茂科技(深圳)有限公司、健鼎(无锡)电子有限公司、金红叶纸业（苏州工业园区）有限公司签订了长期合同；在沿海省份建立的稳定的就业基地，如：深圳中兴通讯、深圳富士康电脑公司、深圳三洋电子、肇庆市风华高科、广东惠州华通电脑股份有限公司、广州顺德顺达电脑厂有限公司、苏州华硕等大型企业工作。十几年来，郑州市市内电子产品生产业及电子维修服务业、郑州通讯大世界、科技市场等领域一直是该校毕业就业、创业的集中地。

学校与思科(中国)公司联合成立了全国中职学校中唯一一所思科网络技术学院，全国常春藤数字校园示范校，与西平县职业中专、新县职业高级中学、邓州市成人中专、济源亚特电脑学校、温县长城计算机学校等职业学校进行了联合办学，开设了分校。

学校本部位于金水区鑫苑路 10 号，新郑校区占地面积（中职）271997.28 平方米（407.79亩），校舍建筑面积 45221.51 平方米。学校生均教学仪器设备值 5883.70 元。

2005年，学校在技能竞赛年活动中，该校获得4个团体一等奖，2个团体二等奖，有16名参赛学生获得个人一等奖，12名教师获得“优秀辅导教师奖”，展现出该校良好的整体教学水平。

学校开设了“电脑实验班”、“思科网络班”、“项目教学班”、“软件英才班”，将理论教学与实践教学融为一体，边练边学，学生动手能力显著提高。经批准，学校成立了“河南省计算机信息技术考试站”和“特有工种职业技能鉴定站”，积极推行毕业生“双证制”（毕业证和职业资格证），在校生参加技能鉴定考试通过率达95%，毕业生持有“双证”率达80%。

学校以德处世，技能立身。学校教学理念先进，教学特色突出，针对不同学生个体，采用多种教学模式，培养学生岗位能力和就业能力。学校实行学分制和弹性学制，学校管理规范、科学，通过了ISO9001ISO9001，在学生管理中，本着“一切为了学生，为了学生一切”的管理理念，严格要求，以教为主，管教结合，安全监护。