谷贤林，高等教育管理学；比较高等教育；教育政策分析师
教育背景
1993年9月考入
东北师范大学教育学院，攻读教育学硕士学位
2000年9月考入
北京师范大学教育学院，攻读教育学博士学位
2006年9月进入
北京师范大学心理学博士后流动站从事博士后研究
2013～2014 美国
宾夕法尼亚州立大学教育学院访问学者，导师Roger Geiger
工作经历
1996年7月至2006年6月
北京科技大学教育管理研究所讲师、副教授
2006年6月至2008年7月北京师范大学教育学院985工程团队研究员
2011年7月至今 北京师范大学教育学部 教授、博士生导师
2017年11月，举办直播讲座讲授如何提升高校教师创新创业能力
获奖情况
● 专著《美国研究型大学管理：国家、市场和学术权力的平衡与制约》获第四届全国教育科学研究优秀成果
三等奖（2011）
● 合著《世界一流大学形成与发展》获北京市第十一届哲学社会科学优秀成果
一等奖；第四届全国教育科学研究优秀成果一等奖（2010）
●
北京师范大学研究生教学
优秀奖（2010，2012）
● 北京师范大学教育教学成果一等奖（排名3，2012）
●
中国高等教育学会第二届高等教育学优秀博士学位论文奖（2003～2006）
● 合著《社会教育》获
吉林省第五次社会科学优秀成果著作类
二等奖，教育科学优秀成果一等奖（2001）
● 2002～2003年度北京师范大学与
香港中文大学教育及社会科学应用研究论文奖
● 北京市高教学会社会科学学报研究会1999～2000年度先进工作者（2000）
● 北京科技大学第七届青年教师教学基本功比赛一等奖（2000）
● 2000～2002年度北京科技大学首届研究生教学
优秀奖（2002）
教学工作
讲授课程：高等教育管理学；比较高等教育；教育政策分析
科研项目
（一）主持的课题
● 北京市教育科学十一五规划重点课题：创新人才培养研究：基于科学社会学的视角(2010)
● 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目：西方基金会对发展中国家教育发展影响研究(2010)
● 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题：作为教育研究者与教育研究资助者的美国大基金会研究(2006)
● 教育部人文社会科学规划项目：高等教育捐赠比较研究(2007)
● 中国博士后科学基金重点资助项目：高等教育社会捐赠研究(2007)
● 教育部科技攻关项目：发达国家研究生教育与国家创新体系建设互动研究（委托，2002）
●
全国高等学校教学研究会课题：国内外研究型大学课程设置模式比较研究（2001）
● 学校科研基金资助课题：美国研究型大学管理体制研究（2002）
● 学校科研基金资助课题：国内外工程类研究型大学课程设置模式比较研究（2000）
● 学校科研基金资助课题：德美高等教育互动研究（1998）
● 学校科研基金资助课题：高等教育与社会精神文明建设关系研究（1996）
（二）参与的课题
● 教育部第三批高校哲社重点教材编写项目：“当代教育思潮评析”
● 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“大学创新力评价研究”
● 全国教育科学规划“九五”国家重点课题“主要国家教育财政制度比较研究”
● 全国教育科学规划“十五”国家重点课题“世界一流大学形成与发展研究”
● 教育部人文社科重点研究基地课题“当前我国高等教育理论与实践若干紧迫问题研究”
● 全国教育科学规划“九五”专项课题“世界主要国家中小学健康教育研究”
学术活动
（一）报告
先后受
北京大学党委组织部等机构的邀请，到北京大学、中山大学、中共中央党校、北京市教委、
国家教育行政学院、解放军
石家庄市陆军指挥学院、解放军总装备部指挥学院等不同类型的高等学校、政府机构和科研部门作报告
还受邀到：
北京大学附属中学、天津县一中、
浙江省、安徽、
山东省、
山西省、湖北等省、市的重点中学、
示范性高中及教育管理部门作报告
（二）接受访谈的媒体
中央电视台新闻频道、人民日报、人民日报·海外版、中国教育报、科技日报、中国科学报、中国经济导报、中国新闻周刊、北京日报、北京晨报等
学术成果
（一）主要论文
●
美国基金会影响教育政策的策略：以
华莱士基金会为例，比较教育研究，2013，6
● 智库如何影响教育政策的制定：以美国教育政策中心为例，比较教育研究，2013，4
● 智库如何才能对教育实践产生影响，清华大学教育研究，2012，6
● 建立现代大学制度的当下困境，学术界，2010，5
（收入国务院参事室“参政议政”）
● 英国高等教育捐赠主体、制度保障与回馈方式分析，比较教育研究，2011，10
● 美国高等学校的捐赠策略研究，比较教育研究，2010，12
● 日本高等教育的募捐策略，比较教育研究，2010，12
●
悉尼大学慈善捐赠研究，外国教育研究，2007，5
● 影响德国大学创新力的观念与制度解析，比较教育研究，2011，1
● 培养创造性人才应解决的几个问题，研究生教育研究，2010，3
● 大学智力资本、科技投入与科技创新绩效关系实证研究，复旦教育论坛，2009，6
● 国际化背景下中国大学的能力建设，大学国际，2013，1
● 中国における高等教育の展(1978～2008)，中国科学技术月报（
日本），2009,12
● 我国高水平研究型大学建设亟待解决的几个问题，复旦教育论坛，2008，4
（
中国人民大学复印资料《高等教育》，2008，11 ）
● 北京奥运会的社会教育效应，北京观察，2008，1
● 美国研究型大学管理的若干特点，清华大学教育研究，2008，4
● 学术内外因素与20世纪上半叶美国研究型大学的发展，清华大学教育研究，2007，2
● 美国研究型大学教授权力分析及启示，中国高教研究，2007，10
● 在自治与问责之间：美国公立研究型大学与州政府的关系，比较教育研究，2007，10
● 基金会：影响美国研究型大学管理的重要力量，现代大学教育，2007，1
● 基金会对美国研究型大学发展的影响，比较教育研究，2006，12
● 美国研究型大学兴起：内在动力与外在因素，北京科技大学学报（社科版），2006，4
● 向市场转变：当前
欧洲国家高等教育发展的特点，现代大学教育，2005，3
（中国人民大学复印资料《高等教育》，2005，9）
● 先驱的力量：约翰·霍布金斯大学建立对美国研究型大学影响解读，大连理工大学学报（社会科学版），2011，1
● 一流大学之路：
加利福尼亚大学伯克利分校发展研究，清华大学教育研究，2005，4
● 校长与一流大学的形成和发展，比较教育研究，2005，8
（《高教文摘》，2005，11）
● 校园文化对一流大学人才培养的影响，江苏高教，2005，6
● 研究型大学校长的领导权（译文），国际高等教育研究，2004，1
● 竞争：美国研究型大学的特征，北京教育（高教版），2004，5
● 论传统文化对中国高等教育个性缺失的影响，北京科技大学学报（社科版），2004，6
● 关于比较教育若干问题的再探讨，外国教育研究，2004，7
（入选
中国教育学会编：《中国教育科学·2005》，
人民教育出版社，2006）
● 关于比较教育若干问题的探讨，比较教育研究，2003，7
（入选中国教育学会编：《中国教育科学·2004》，人民教育出版社，2005）
● 一流大学人才培养探讨，北京科技大学学报（社会科学版），2003，1
● 校园观念文化对一流大学人才培养的影响，学位与研究生教育，2003，5
● 导师制·午后茶·住宿学院制与一流大学人才培养，比较教育研究，2003，9
● 美国高等教育体系与特点总论，高等理科教育，2003，4
● 美国中小学健康教育研究，外国教育研究，2003，9
● 政府与大学关系纵论，理工高教研究，2002，5
● 均权化：当今西方教育管理的新特征，外国教育研究，2002，11
● 百年回眸：外来影响与中国高等教育发展，北京科技大学学报（社科版），2001，1
（
中国人民大学复印资料《高等教育》，2001，7）
● 比较视野中的中国一流大学建设，比较教育研究，2001，5
● 国内外一流大学比较研究，北京科技大学学报（社科版），2001，3
（《高等学校文科学报文摘》，2001，6）
● 90年代美国基础教育改革评析，教学与管理，2001，1
● 90年代美国教育改革评析，
国家教育行政学院学报，2000，1
● 90年代
澳大利亚师范教育的变革，比较教育研究，2000，4
● 我国
普通高中思想政治课教材比较研究，教育理论与实践，2000，9
● 比较高等教育课程教学改革及体会，教学研究，2000，1
● 知识经济与高等教育改革，北京科技大学学报（社科版），1999，1
● 美国私立高等教育财源体系研究，教育与经济，1999，1
● 美国私立高等教育管理体制成因探析，外国教育研究，1999，3
● 德美高等教育互动研究，首都师范大学学报（社会科学版），1999，3
（《高等学校文科学报文摘》，1999，5）
● 学术精神与
诺贝尔奖：
剑桥大学、
哈佛大学的启示，北京科技大学学报（社科版），1999，3
（
中国人民大学复印资料《高等教育》，1999，12）
● 美国几种课程发展模式比较，外国教育研究，1998，3
● 实验教学论体系评析，北京科技大学学报（社科版），1998，3
● 论高等教育在社会精神文明建设中的作用，
辽宁省高教研究，1998，4
● 美日企业教育比较及启示，中国成人教育，1998，7
● 美国联邦政府对私立高等教育的管理，外国教育研究，1997，1
● 美国州政府对
私立大学的管理，江苏高教，1997，6
● 美国教育中的矛盾性，外国教育研究，1996，1
●传统与一流大学的形成，科学时报，2001，8，30
● 加入WTO对中国高等教育服务的影响，科学时报，2001，11，8
● 绩效管理妨碍我国高水平研究型大学建设，学习时报，2008，4，14
●改革开放30年来我国高等教育的发展，学习时报，2008，12，22
（
华东师范大学《教职工理论学习参考》，20090203号）
●学术自由、学术规范和学者自律，学习时报（中共中央党校），2009，4，30
（
新华网“理论频道”及
山东大学党委宣传部“学习参考”）
●建立现代大学制度面临现实困境，中国社会科学报，2009，11，24
（
人民网股份有限公司；
西北工业大学《理论学习资料》，2009年第5期）
●我们如何才能培养出创新人才，学习时报（中共中央党校），2010，4，30
●美国名校的影响力非同寻常，中国社会科学报，2010，5，13
●德国大学创新力的两项制度保障，学习时报（中共中央党校），2010，12，20
（北京市委网站“理论前沿”及
南京大学、
福州大学网站）
（二）研究报告
● 中国教育城乡一体化发展问题研究报告（新华社采纳），2010
● 俄、美两国中小学安全教育研究报告（新华社采纳），2010
● 英、法中小学安全教育研究报告（新华社采纳），2010
● 创新创业教育国际比较研究报告（教育部采纳），2010
（三）著作
●《聚财之道：中外高等教育捐赠比较》（专著），
高教社，2011
●《美国研究型大学管理：国家、市场和学术权力的平衡与制约》（专著），
教育科学出版社，2008
●《中国教育改革与发展30年：高等教育》（合著），
北京师范大学出版社，2008
●《世界一流大学的形成与发展》（合著），
山西教育出版社，2008
●《
国际视野中的大学创新教育》（合著），山西教育出版社，2005
●《国家、高等教育与市场》（主译），教育科学出版社，2005
●《世界教育大系：教育财政》（合著），
吉林教育出版社，2000
●《世界教育大系：社会教育》（合著），吉林教育出版社，2000
●《国际教育：世纪之交的回顾与展望》（参与），
吉林人民出版社，2000