高金荣,1935年4月20日出生,毕业于
中央戏剧学院崔承喜舞蹈研究班,著名舞蹈家和教育家,
兰州文理学院艺术职业学院教师,国家一级编导,享受国务院政府特殊津贴,第九届全国人大代表,
中国人民政治协商会议甘肃省委员会第五、第六届委员,第八届省人大代表、常委。
1954年,高金荣到达
甘肃省,担任了4年演员和教员,后开始从事舞蹈教学工作。1957年,高金荣参加了全国歌舞汇演,为《向阳川》等多部
歌剧进行舞蹈设计,并在电影《
大漠紫禁令》中担任编舞。1979年,高金荣因看完《丝路花雨》大受启发,后萌发了进一步挖掘和整理被誉为“东方艺术宝库”的
莫高窟的想法。1980年末,高金荣编写的《敦煌舞教学大纲》出炉,在得到上级部门的大力支持下,在甘肃省艺校招收了第一批“敦煌舞班”的学生。1986年,高金荣带领“敦煌舞班”首届学生来到了北京,在
北京大学首场演出中走红。1993年至1995年,高金荣应邀连续三次赴台湾讲学和教授敦煌舞。2007年至2017年,高金荣担任
西北民族大学舞蹈学院特聘教授、硕士生导师,培养敦煌舞的研究人才。2019年9月,高金荣为
兰州文理学院敦煌舞蹈班学生指导排练,并接受
中国新闻社记者的专访。截至2024年10月,高金荣已写了数十万字敦煌舞笔记,以及编写相关教材,建立了
中原地区敦煌舞教学体系。
高金荣1935年4月20日出生。1952年,高金荣毕业于
中央戏剧学院崔承喜舞蹈研究班,后到宁夏文工团当了一名普通演员。1954年,高金荣到达
甘肃省,担任了4年演员和教员,后开始从事舞蹈教学工作。1956年,在甘肃省文艺汇演中,高金荣获演员
三等奖,并与人合作编导民间舞《滚灯》《抢荷包》。1957年,高金荣参加了全国歌舞汇演,为《向阳川》《
槐荫记》《草原之歌》等多部
歌剧进行舞蹈设计,并在电影《
大漠紫禁令》中担任编舞。1974年,甘肃省创办的第一所艺术学校
甘肃省艺术学校成立,高金荣担任副校长,致力于舞蹈教学研究和人才培养。
1979年,高金荣因看完《丝路花雨》大受启发,后萌发了进一步挖掘和整理被誉为“东方艺术宝库”的
莫高窟的想法;9月,高金荣兼任
甘肃省舞协主席,后带着舞蹈、音乐老师一起去了
敦煌市,并获得敦煌文物研究所(后改扩建为
敦煌研究院)的同志和
常书鸿给予的102张由
中国艺术研究院舞蹈研究室
吴曼英的手绘原稿。一年时间,高金荣先后5次进入莫高窟,带着莫高窟400多把洞窟钥匙,一个窟一个窟地研究。高金荣临摹了200多个壁画舞姿,研读有关
历史学、艺术资料十几万字,作了十余万字笔记。1980年末,高金荣编写《敦煌舞教学大纲》出炉,在得到上级部门的大力支持下,在
甘肃省艺校招收了第一批“敦煌舞班”的学生。
1981年,高金荣带着学生远赴
敦煌市,为研究敦煌文化艺术的专家表演了几段舞蹈训练课程。1986年,高金荣带领“敦煌舞班”首届学生来到了北京,在
北京大学首场演出走红。在北京她带领师生应邀将自己的《敦煌舞基本动作训练》和组舞《敦煌梦幻》,献给了京、津两地的两万多名观众,16场公演引起了
敦煌舞蹈的热流。1993年至1995年,高金荣应邀连续三次赴台湾讲学和教授敦煌舞。2007年至2017年,高金荣担任
西北民族大学舞蹈学院特聘教授、硕士生导师,培养敦煌舞的研究人才。2019年9月,高金荣为
兰州文理学院敦煌舞蹈班学生指导排练,并接受
中国新闻社记者的专访。2023年2月,高金荣荣登《人民艺术家》封面人物。2024年9月,高金荣入选2024年“最美教师”名单;截至10月,高金荣已写了数十万字敦煌舞笔记,以及编写相关教材,建立了
中原地区敦煌舞教学体系。
高金荣致力于
敦煌市壁画舞姿的研究,首创敦煌舞基本训练教材,并亲自执教,培养擅长敦煌舞的演员,为建立敦煌流派的舞蹈艺术奠定基础。创作了一批舞蹈教学节目,如:《莫高女神》《香音神礼赞》《妙音反弹》等。高金荣发表论文共有20余篇,并培养了敦煌舞教学的接班人,她(们)已经在
兰州文理学院发挥着培养人才的重要作用。
2005年,在
中国中央电视台春节联欢晚会上,舞蹈《千手观音》及该剧目编导
张继钢走红。张继钢说《千手观音》创作源泉来自
云冈石窟,是他于2000年为
中国残疾人艺术团创作的,还专门把舞蹈《千手观音》申请注册。但高金荣提出,《千手观音》的题目、主题和画面都来自她的创作,为了保护
甘肃省文化
知识产权,也为了向公众澄清《千手观音》原创是她本人,她准备委托律师起诉张继钢。
甘肃敦煌艺术剧院院长
陆金龙听到张继钢要注册《千手观音》觉得不可思议,因为张继钢编导的《千手观音》与1979年甘肃敦煌艺术剧院编排的《丝路花雨》中一个片段很相似。实际上,
张继钢的《千手观音》是围绕甘肃敦煌古乐主题,不断变化、改编而来的。且
甘肃省艺术学校校长高金荣早在20世纪80年代编导了《千手观音》,并获得了很多奖项。
“一个人一生做一件事足矣!”(原文化部部长、著名作家
王蒙评)
高金荣依然坚守在敦煌舞教学的第一线,将一生奉献给教育事业,潜心教书育人,专注于舞蹈人才培养,用舞耕耘,用爱播种,阐释了“择一事,终一生”的责任与担当。(甘肃教育融媒体中心评)
高金荣“情系半生、步步生莲,六十载芳华岁月,你是
敦煌市舞派的开拓者,善莫大焉。教学相长、传承有序,一甲子潜心钻研,你是教学体系的奠基人,桃李芬芳。你用一生去探索、去弘扬,溢彩流光。”(2019年“感动甘肃·陇人骄子”颁奖晚会评)
高金荣将
莫高窟优秀文化创造性转化创新性发展,填补了中国古典舞的空白,开创了舞蹈教育新路径。(每日甘肃评)