出版商务是中国普通高等学校专科专业，属于新闻出版类，基本修业年限为三年。

出版商务主要研究图书、报刊、电子出版物、网络出版物等发行知识，使学生熟悉编辑、发行和印刷实务，了解出版法律法规，掌握基本的编辑、出版和营销业务技能，能够从事出版物市场开发、营销发行、编辑出版辅助业务，例如出版社的营销员、市场推广员。毕业后可从事印前处理、版面编排等工作。

2015年10月26日，教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，出版商务被划入新闻传播大类，专业类别为新闻出版类，专业代码为660104。

2021年3月12日，教育部颁布《职业教育专业目录（2021年）》的通知，在公布的《职业教育专业目录（2021年）》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，出版商务保留，原专业代码560703变更为560104。

2022年，出版商务专业被列入《职业教育专业目录（2022年）》，学科门类为新闻传播大类。

出版商务专业培养学生德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和出版商务基本理论等知识，具备出版物市场调研分析、出版物市场营销、全媒体推广运营等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事出版物营销策划与推广、文化产品营销活动策划、新媒体营销策划、新媒体运营、电子商务等工作的高素质技术技能人才。

出版商务专业要求学生掌握基本的专业知识，具有书店出版物陈列与导购、促销策划与实施的能力；具有新媒体营销策划、推广、复盘和主流电子商务平台实际操作的能力。

出版商务专业的学生掌握扎实的科学文化基础和出版商务基本理论等知识，出版商务专业的课程体系设置分为专业基础课程和专业核心课程，专业基础课程包括出版物市场调查与分析、出版发行会计实务、新媒体概论等课程，专业核心课程包括出版选题策划与经营管理、出版物营销理论与实践、书店卖场运营实务等课程。

参考资料

出版商务专业的实践教学包括真实职业场景或工作情境，在校内外进行出版物营销、电子商务、网店运营、新媒体产品设计与制作、新媒体营销、直播电商等实训。在各类书店、出行发行公司、报刊社、民营图书公司、新兴文化工作室及新媒体公司等单位进行岗位实习。

出版商务专业的毕业生可选择接续高职本科专业电子商务、市场营销、全媒体电商运营、网络与新媒体，接续普通本科专业市场营销、编辑出版学、传播学、网络与新媒体。

出版商务专业的毕业生主要面向出版物发行员、市场营销、商务策划、电子商务师等职业，印务联系与管理、市场调研、文化经纪、网络营销、新媒体运营等岗位(群)。

出版商务专业的学生数与本专业专任教师数比例不高于25：1，双师素质教师占专业教师比例一般不低于60%，专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。

出版商务专业的专任教师要求具有高校教师资格、本专业领域有关证书和本专业职业资格或技能等级证书：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心：具有出版商务等相关专业本科及以上学历，扎实的出版商务相关理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究：每5年累计不少于6个月的企业实践经历。

出版商务的专业带头人原则上应具有副高及以上职称，能够较好地把握国内出版商务行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的实际需求，教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有-一定的专业影响力。

出版商务专业的教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地。专业教室一般配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响，互联网接人或W-环境，并实施网络安全防护措施；安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求，标志明显，保持逃生通道畅通无阻。

出版商务专业的教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文献及数字教学资源等。按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。

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