广州华商职业学院
中国广东省广州市境内高等职业院校
广州华商职业学院(Guangzhou Huashang Vocational College)是经广东省人民政府批准成立(粤府函[2009]49号文),国家教育部备案,由太阳城集团投资创办,华商教育集团旗下的一所全日制民办高等专科院校。
广东工商职业技术大学的办学前身是创办于1996年的东方人才学校,1997年学校更名为肇庆市工商职业学校。2004年3月经广东省人民政府批准成立、国家教育部备案,学校升格为肇庆工商职业技术学院。2018年获批升格为本科院校。2019年5月教育部正式批准命名为广东工商职业技术大学,是国内首批本科层次职业教育试点学校。
截至2024年6月,学校现有广州市校区和江门市校区,全日制专科在校生三万余人(含高职扩招学生),专任教师1267人,设有10个二级学院和2个教学部,开设62个专业,现有156间理实一体化及多功能实验实训室,128个校内实践教学基地,146个校外实践教学基地,图书馆馆藏纸质图书143.3万册,电子图书250万册。并获得广东省红十字标准校、广东优秀民办学校奖、最具影响力民办高等院校、第三届全国民办高校党的建设和思政工作优秀成果二等奖、人才培养创新奖等奖项。
历史沿革
广州华商职业学院是2009年3月经广东省人民政府批准成立,国家教育部备案,由太阳城集团投资创办,华商教育集团旗下的一所全日制高等专科院校。
办学条件
院系设置
截至2024年6月,学校设有财会金融、工商管理、国际经济与贸易、酒店管理、信息工程、智能工程、教育艺术、健康医学、国际教育、继续教育10个二级学院和马克思主义学院、通识教育中心2个教学部,开设大数据与会计、数字媒体技术、护理、新能源汽车技术等社会紧缺及新兴专业62个。
参考资料
教学建设
截至2024年6月,学校现有国务院侨办“中餐繁荣基地”1个、省级高水平专业群2个、主编“十四五”国家规划教材1部、参建国家级职业教育教学资源库1项、获得省级质量工程及省级教指委等项目32项,开设省高职现代学徒制试点专业2个,1+X证书试点32个,实现“1+X证书”对招生专业的全覆盖。学校现有156间理实一体化及多功能实验实训室,128个校内实践教学基地,146个校外实践教学基地。
学校招生录取率稳居省内同类院校前列,平均毕业去向落实率超过95%。近三年,学生参加省职业院校专业技能大赛获奖118项,其中一等奖2项、二等奖31项;省级以上科技文化作品获奖50项,其中一等奖8项,二等奖15项;省级以上体育赛事获奖数为153项,其中金牌30枚、银牌20枚。
近三年,学校教师在广东省全国职业院校技能大赛教学能力比赛等赛项中获奖33项,其中一等奖2项,二等奖11项,获奖总数位列省内民办高职院校前列,其中2022年教师教学能力比赛获奖数量位列省内民办高职院校第二位,2023年省教学能力比赛中全省27所民办高职院校共6个作品入围决赛,学校占其中的2项,是省内唯一一所2个作品入围决赛的民办高职院校。
师资规模
截至2024年6月,学校拥有2个省级大师工作室,现有南粤优秀教师10人,专任教师1267人,其中高级职称人数255人,占比达到20.11%;双师型教师456人,占比达到35.96%。学校拥有2个省级大师工作室,现有南粤优秀教师10人,中级及以上专业技术职务及具有技师或高级技师等级职业技能资格的“双师素质”教师388人,形成专业带头人、专业骨干教师和“双师型”教师“三位一体”的师资结构,基本建成一支以“双师素质”教师为主体的、适应新业态教学改革需要的师资队伍。
合作交流
截至2024年6月,学校与海外高校建立长期紧密合作关系,构建高效快捷的专本直通渠道,与全球多所高校建立学分互认合作模式,提供更灵活、更便捷、更多元的留学选择和内容丰富的海外研学机会。学校面向师生开设全方位、多元化、国际化的境外学习体验及实践机会而开设的海外研修课程——环球嵌入式课程(简称 GIP),开展中外共融课堂、共融讲座、国际赛事及各类交流研学活动。先后与英国北安普顿大学澳大利亚新加坡韩国等国家的合作院校通过学分互认形式开设了大数据与会计计算机网络技术专业国际商务、金融管理等多个专业的国际班。学校与多家行业知名企业开展多层次、多领域的合作,搭建校企合作、产教融合的平台。学校共有合作企业165家,其中规模以上企业近30家,产教融合型企业9家,建有3个校级产业学院,146个校外实践教学基地,校企共建实训室7个,6个校级科研平台,开展实际招生的订单班15个,覆盖专业24个。2022年起,学校与澳大利亚国际商学院、澳大利亚中汇学院、新加坡中汇学院联合开设共融课程 22 门,学校开设海外共融课堂。
2023年3月,广州华商职业学院与另外7所学校正式加入广东省一带一路职业教育联盟,国际教育学院院长、外事办主任钱芳代表学校出席会议并接受职教联盟理事单位的授牌。
学术研究
科研资源
截至2024年6月,学校图书馆馆藏纸质图书143.3万册,电子图书250万册。
科研平台
截至2024年5月,学校有6个校级科研平台。
科研成果
学校荣誉
参考资料
校园文化
校徽
充分表达学院对学术及社会的开放态度。校徽整体外圆内方,由传统元素配以庄重雅致的古典红融合而成,流露出浓郁厚重的文化气息,象征了活力,干劲及灵活性,准确体现“学院”身份。校徽中心部分为一古体“商”字,取古代方鼎和权杖抽象变化而成。鼎为诚信之尊;杖为权威之证;两者融合,突显出华商职业学院诚信和权威的特质。杖、鼎的组合形态恰似正在开锁的钥匙,意寓华商学院肩负解惑育人、开启知识之门的神圣使命。 外圆内方,有容乃大。外圆则周而复始,生生不息,预示华商学院前景一片光明。内方而富于变化,意指华商职业学院行止有度但绝不墨守成规。整个校徽风格稳中有变,意蕴朴实而博大隽永,十分贴切地表达出华商职业学院的独特内涵和远大抱负。
校训
厚德、励志、博学、创新
“厚德”--源自《易经.坤卦》:“地势坤,君子以厚德载物”。“厚德”即宽厚仁爱的心性与品德之义。引申为广州华商学院的师生要树立良好的做人的德行标准,诚以修身,信以立世。同时也表明华商学院将以深厚的德泽育人利物,以崇高的道德、精深的学识培育学子成才,厚己德以厚社会之德。
“励志”--“励”,古语通砺或厉,意指磨练、振奋的意思,现代语指劝勉;“志”:意志,志气;“励志”即勉励意志,磨练意志。引申为华商学院的师生要清贫饱学而胸怀天下,淡泊名利而志存高远,意志坚定而毅力超群,奋发志气,把精力集中在做学问、求知识方面上,励己志以励社会之志。
“博学”--源自《论语.子张》:“卜商曰:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”即指做学问之道。引申为华商学院的师生要“乐学、好问、勤思、明辨”,更新知识,加深学养,先博后渊。要继承和丰富优秀的知识文化,兼收并蓄、博采众长,博己学以博社会之学。
“创新”--“创”,意指开始,开始做;“新”,意指新鲜,过去没有出现和发生过的。“创新”即抛开旧的,创造新的,敢做别人没有做的正义之事,敢走别人没有走的崎岖之路。引申为华商学院的师生要敢为天下先,在独立学院的教育领域中开拓进取,不屈不挠,闯出一条符合教育规律、具有华商特色的办学之路,创己新以创社会之新。
校园环境
广州华商职业学院位于广州市增城荔城街道华商路一号,环境优美,交通便利。学院拥有一流的办学条件和丰实的教学资源:有宽敞明亮的教学大楼、图书馆、实验楼、学生公寓、学生饭堂、运动场馆;配备有现代化多媒体教室、语音教室、会计模拟实训室、计算机实训室、物流实训室、汽车实训室、网络技术实训室、电子技术实训室等完备的教学设施。
行政管理
现任领导
参考资料
参考资料
学校概况.广州华商职业学院.2023-06-07
领导介绍.广州华商职业学院.2024-06-04
学校文化.广州华商职业学院.2023-06-07
二级学院.广州华商职业学院.2023-06-07
学校概况.广州华商职业学院.2023-06-07
目录
概述
历史沿革
办学条件
院系设置
教学建设
师资规模
合作交流
学术研究
科研资源
科研平台
科研成果
学校荣誉
校园文化
校徽
校训
校园环境
行政管理
现任领导
参考资料