魏书生，1950年5月4日（农历3月18日）出生于河北省交河县农村。特级教师、国家有突出贡献中青年专家、首届“中国十大杰出青年”、全国十佳师德标兵、全国劳动模范、五一劳动奖章、全国优秀班主任。曾当选为中国共产党第十四次、第十五次、第十六次、第十七次全国代表大会代表，被授予纪念改革开放30年“中原地区教育时代人物”称号。曾任盘锦市教育局局长、党委书记，现任台州书生中学校长，粤港澳大湾区百人讲师团荣誉团长。

1978年2月，魏书生被调到盘山县第三中学（今盘锦市实验中学）任语文老师。不久，他又开始了培养学生自学能力的教改实验。通过一系列的教学改革，在县内中学语文能力测验中获第一名，在全县30所中学的听说读写竞赛中获得第一名。他培养学生自学能力的经验在营口市地区引起共鸣。1984年，“中国教育学会中学语文教学研究会”开始推广魏书生大面积教学的经验。他的讲学足迹遍布全国三十一个省、自治区、直辖市和港、澳、台地区。1997年，他开办了中国第一家真正意义上的股份制学校—书生中学，开创了中国教育股份制办学的先河，为全国教育界同仁瞩目。2009年，在纪念改革开放30年基础教育时代人物论坛上，魏书生当选纪念改革开放30年基础教育30校30人。2019年，魏书生入选改革开放40年“教育人物40名”。他所撰写的《培养学生的自学能力》一文，在教育界曾引起强烈反响。而由他撰写的专著《班主任工作漫谈》，则在教育部主办的全国第二届教育科学优秀成果评选中获得二等奖。

魏书生采用“六部教学法”，让学生站在老师的角度来把握重点、难点和知识点，从而加深对所学内容的理解和巩固，同时也培养了学生的自学能力。这一整套完整而系统的方法体系，在语文教学界影响很大，为中国基础教育的改革发展提供了经验。

魏书生，1950年5月4日（农历3月18日）出生于河北省交河县农村。6岁跟随父母迁居沈阳砂山地区。少年时代的他坚持早上长跑，夜晚还做站桩、打沙袋、劈砖头等力量运动。他向母亲学习书法、绘画、唱歌及做手工，与母亲一样善于自学，乐于思考问题并解决问题。母亲对于孩子的教育，是民主的，凡事讲道理，和孩子们商量着处理他们遇到的问题。母亲对他的影响，与他日后建立的教学理想和选择的教育方向有着密不可分的关系。

10岁时，魏书生将自己积攒了好久的一元三角钱花出去，买了一套渴望已久的《西游记》，父母不仅没有批评他，还奖励了他一顿有干粮的饱饭，从此他养成了逛书店的习惯。他的阅读较杂，广泛的阅读拓展了他的视野，丰富了知识，并训练了他的自学能力，为他后来的治学打下基础。1957年9月，魏书生就读于和平区砂山一校。1963年，他考入沈阳市三十二中学读书。1965年，在一个偶然的机会里，他接触到两本哲学书籍，一本是艾思奇的《辩证唯物主义讲课提纲》，另一本是高校教材《哲学讲义》，哲学的魅力使他入迷，他反复阅读这两本书，又到处去收集与之相关的书籍，如《矛盾论》《马恩列斯论共产主义》《实践论》等，他逐步找到自己，找到属于自己的独立意识与自由思想。1966年，初中毕业的他赶上文化大革命，失去了升入高中读书的机会。1968年9月，下乡到盘锦地区新建农场参加农业生产劳动。

1969年7月，组织安排他到新建农场红旗小学教书。1971年11月，到盘山电机厂做宣传干事。在电机厂的这段时期，他多次向各级领导申请，请求组织批准其做一名教师。1972，他曾经写过一本15万字油印的《论改造世界观》，自己刻蜡板，自己印刷，然后切割装订成书，次年又写了一本18万字的《论工作方法》。1974年，因为不服别人批判孔子，魏书生跟别人争论，结果上级成立调查组，从他的文稿、日记中找出100多条“反动言论”，在各种会议上对他进行批斗。两年后，文革结束，他离开车间，负责“七二一”大学工作。1977年9月，他被所在工厂定为厂级领导接班人，他再次递交了自愿当教师的申请。

1978年2月，魏书生被调到盘山县第三中学（今盘锦市实验中学）任语文老师。不久，他又被调到教导处，担任负责学生管理与思想教育的副主任。他认为中学生毕业后要有效的劳动和工作，必须通过自学获取知识。于是，他开始了培养学生自学能力的教改实验。通过一系列的教学改革，他带的班级作为一所普通学校的普通班级，在老师全年没批改过一本作业或作文、没有单独出过任何考题的情况下，在县内中学语文能力测验中获第一名，在全县30所中学的听说读写竞赛中获得第一名。他培养学生自学能力的经验在营口市地区引起共鸣。

1980年，他在《辽宁教育》杂志上首次公开发表文章《思想政治教育与开发智力资源》。1981年，第一届实验班学生毕业，由于成果突出，魏书生的教改实验引起人们注意。同年，首次全国中语会年会召开，未能参会的魏书生向大会提交了《培养学生的自学能力》一文，随后被推荐在《中国教育学会通讯》发表，这是魏书生第一次在国家级刊物上发表文章。文章被全国20多家报刊转载，在教育界引起强烈反响。他被评为辽宁省优秀班主任，次年被评为辽宁省劳动模范。盘山县向全县教育系统发出向魏书生学习的号召。1982年，魏书生担任两个班的班主任，兼任两个班的语文课，虽然他经常外出，所带的班级语文成绩依然十分优异：在当年统考中，语文成绩比重点中学高7.8分。

1983年他在“中国教育学会中学语文教学研究会”举办的年会上的发言，被语文教学的行家们称为“爆炸性的经验介绍”。同年被教育部、全国教育工会授予“五讲四美为人师表先进个人”称号。同年，陆续写作了《交给差生自学语文的方法》《引导学生进行自我教育》《研究学生心理，提高教学效率》等一系列重要文章。

1984年，“中国教育学会中学语文教学研究会”召开年会，主题定为“推广魏书生同志大面积教学的经验”。同年，魏书生被评为省特级教师，中国共产党辽宁省委员会、省政府发文，开展向魏书生学习的活动，魏书生被授予“特等劳动模范”称号。这一年他有132天在外地，在7个省11个城市做了60场报告，剩下的233天，在校内接待了5000多人来听课，接待上级单位十多项检查、几十家新闻媒体采访约稿，还撰写了十几篇文章，在这种情况下他仍然坚持上课。次年，被中华全国总工会授予全国五一劳动奖章、全国优秀教育工作者称号。从1986年起，魏书生开始任盘锦市实验中学校长。他通过自学大学中文专业的课程，于同年取得高等教育自学考试中文专业的专科学历。

1988年，魏书生获得“全国劳动模范”称号。由于重视自学能力、自学习惯和自律能力的培养和训练，当年的升学考试，取得全市政治、数学、化学、生物、英语各科考试成绩第一名的都是实验班的学生；他的两个班共135名学生全部达到录取分数线，全市44所中学600分以上的考生有30名，他的两个班就有10名，并且前一二三名都是他们班的学生。同年中国中央电视台也在新闻联播节目中四次播放他的经验讲话。1989年，魏书生被中国共产党中央委员会组织部、人事部授予“中青年有突出贡献的专家”称号。1990年5月，辽宁教育学院成立“魏书生教书育人经验研讨会”。同年，当选“中国十大杰出青年”。同年出版专著《语文教学探索》。次年3月，在全国中学语文教学研究会第五届年会上当选为副理事长，由他主编的《思维能力测验与引发》由辽宁民族出版社出版。1992年后，他先后参加了中国共产党第十四次、第十五次代表大会。这期间，他先后出版《魏书生和欧阳代娜的教书育人之道》《班主任工作漫谈》《魏书生学生命题日记选》等著作，并主编了共六册的《语文自学导引》。其中《班主任工作漫谈》在教育部主办的全国第二届教育科学优秀成果评选中获得二等奖。他还获得多项荣誉，如被辽宁省人民政府授予“功勋教师”“模范校长”称号、被全国教育工会授予“全国十佳师德标兵”、被中共盘锦市委、市政府授予“十佳公仆”等。

1997年，他在浙江台州开办了一所民办中学——书生中学，同时还兼任辽宁魏书生中学校长一职。书生中学是中国第一家真正意义上的股份制学校，开创了中国教育股份制办学的先河，为全国教育界同仁瞩目。学校是通过搜集民间小股东建立起来的，在浙江台州六百多万人的核心区域，每年中考稳拿第一，中考考入前一百名的学生中，书生中学占七十二个，前十名的学生中，书生中学占九个。1999年，魏书生被沈阳师范大学聘为教育硕士指导教师。

2000年，魏书生应邀赴台湾讲学。至此他的讲学足迹已遍布全国三十一个省、自治区、直辖市和港、澳、台地区。同年12月，辽宁省人民政府授予其“公务员记一等功”奖励。之后一段时期，魏书生先后被天津市教育科学研究院聘为研究生导师，被国家教育行政学院聘为兼职教授，并参加中国共产党第十六次全国代表大会。2002年，《魏书生文选》出版。书中展示了他教育改革的经验，集结了其具有代表性的体会文章。2006年，他应邀先后赴新加坡、马来西亚讲学。次年，魏书生当选中国共产党第十七次全国代表大会代表。2009年，在纪念改革开放30年基础教育时代人物论坛上，魏书生当选纪念改革开放30年基础教育30校30人。

2010年9月，魏书生超过60岁，离任盘锦市教育局局长兼党委书记。同年11月，魏书生向广西玉林市玉东新区长望小学贫困生捐资1万元，捐资助学活动的对象是长望小学的20名贫困学生，每个学生得到捐款500元。次年，魏书生为北京大学教育家型校长培训班讲学，并被中央广播电台中国广播网评为年度十佳教育人物。

2013年，魏书生针对教育的一些弊端提出，通过弘扬传统文化，学习古人的教育智慧，使教育回到健康的轨道。他整理了关于传统常识的谈话录音，包括构建心灵家园、传承民族传统、守住教育常识、学习传统常识、贯彻教育常识五大部分，并附录了《论语》中有关“教育”、“学习”的论述，集结成《守护传统常识》一书，由中华书局出版。3月，魏书生退休，之后一直坚持从事社会教育研究事业。7月，他再次当选中国高教学会学习科学研究分会理事长。

2017年6月21日上午，盐城魏书生实验学校揭牌仪式在盐城环保科技城实验学校举行。这是由他发起的，旨在为未来中国基础教育探索科学道路的具体行动。2018年3月5日，伊滨区第一初级中学开学，魏书生担任名誉校长。班级管理坚持魏书生自主管理体系，教研团队传承和发展了魏书生六步教学法，学校整体教学质量不断得到提升。2019年，魏书生入选改革开放40年“教育人物40名”。2020年9月12日，魏书生在佛山市京师附校为讲师们和校长做了一场生动的报告。

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魏书生认为要开发大脑潜力，千方百计使学生成为学习的主人。这就要求教师树立为学生服务的思想，建立互助的师生关系，并给与学生参与教学管理的机会，让学生都成为管理者。为此他注意建立班级的三个系统：计划系统、检查监督系统与反馈系统。

教学内容上，他通过引导学生画知识树，让其弄清学习重点，明确教学目标。采用“六部教学法”：定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。让学生站在老师的角度来把握重点、难点和知识点，从而加深对所学内容的理解和巩固，同时也培养了学生的自学能力。

魏书生的民主管理给中小学生提供了机会和舞台，他们不会再为自己的地位、要做什么工作、扮演什么样的角色而苦恼，每一个学生自我认知都得到良好的统一。孩子们通过自己独特的性格和能力展示自己，在不断的锻炼下，责任感、处事能力越来越强，让教育适应了从应试与素质的有机转变，实现了学生知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的教育目标。

魏书生创造性地把系统论运用于中学语文课堂教学，提出的诸如“六步课堂教学法”等改革理念在全国范围内产生了广泛影响，这一整套完整而系统的方法体系，为中国基础教育的改革发展提供了经验。

《语文课程与教学研究》作者沈红：魏书生的阅读教学方法改革，强调了学生学习主体的自主性，成功建立了计划系统、检查系统、反馈系统三个自学系统，保证了高效率的阅读教学，这一模式不仅朴素简约，而且科学可行。

《中学语文教学》：魏书生的民主开放的教学思想，贯穿于全部的教学、教育之中，使学生具有自我学习能力和自我教育能力，教学的民主思想时魏书生对教育理论的深刻理解、创造性运用的反映。

吕叔湘（中国语言学家）：我要是年轻一半，一定拜他为师，向他学习。

魏书生的父亲魏景林，高小毕业后在县城读书，作为全校三个学习优异的学生之一被保送到高等学校学习，但是由于出身与疾病，使得他只能呆在砂山。母亲李宗敏从小受到教书先生父亲的教育，读过许多文史哲等各类书籍。母亲对他的影响极大。1978年，不到50岁的母亲去世。

1995年，电视剧《一介书生》播出，剧集是根据魏书生的真人真事写作拍摄的。李幼斌饰演魏书生，讲述魏书生从一介教书到教育巨匠的成长经历，电视剧曾在中国中央电视台多次播出。