哈尔滨市阿城区第一中学（简称阿城一中）始建于1950年，原名阿城区第一中学，后随阿城市撤市建区更名为哈尔滨市阿城区第一中学。学校位于黑龙江省哈尔滨市，是黑龙江省首批重点中学、花园式学校、省级示范性高中和省先进集体。截至2018年10月，阿城一中占地面积9万平方米，建筑面积4.2万平方米，拥有66个教学班，教师280人。2018年9月，阿城一中入选全国青少年校园足球特色学校。阿城一中的校训为“文明志远，博学创新”。该校的优秀校友包括黄建华和陈洋等。

阿城一中的创校史，上溯建国初期原阿城师范（当时称“松江省二师”）1950年9月1日，由原”松江省二师”分出初中部，即二年4个班、三年3个班；与此同时，又招收一年2个班，共计9个教学班，成立“松江省阿城中学”，隶属于松江省教育厅。此即阿城一中的前身。

1953年秋改称“松江省阿城第一中学”归属松江省教育厅直接领导。

1978年，学校重新恢复三年学制，并率先成为松花江地区的一所重点中学.

1980年被黑龙江省教委确定为首批办好的省级重点高中。

2006年经哈市教育局批准，阿城区第一中学在阿城撤市设区后,已于2007年面向哈尔滨市区进行招生。

现为黑龙江省首批重点中学，省级示范性高中、省先进集体。

学校占地面积9万平方米，拥有66个教学班。学校办学条件先进，设施配套、功能齐全。所有教室都配有多媒体设备，可随时宽带上网。现拥有三栋教学大楼、一栋实验楼、一栋艺体楼、一栋乒乓球馆、三栋学生公寓和一栋学生食堂。学生公寓为四人间。每间均有独立的洗漱间和独立的卫生间，每人均有独立的学习空间。

校 风：勤勉自强、和谐发展

校 训：文明志远、博学创新

教 风：敬业严谨、善导求精

学 风：好问会学、深思探究

坚持以人为本，提高教育质量，争创国家示范性高中；

深化课程改革，加快学校发展，办好人民满意教育。

以德治校，以美育人，建中华名校，培养可持续发展人才。

争千强，创名校，励精图治，育可持续发展人才；

润桃李，育栋梁，呕心沥血，展新世纪一中风采。

在校学生3300名，在岗教师273名。学校办学条件先进，设施配套、功能齐全。教室都配有多媒体设备，教师人手一台笔记电脑。

学校现有特级教师1人，正高级教师1人，高级教师90人，省级骨干教师、教学能手11人，哈尔滨市学科带头人9人、哈市级骨干教师680人，研究生学历57人。教师全员参加东北师范大学研究生课程班培训并结业。

2000年以来，学校共有38人考入清华大学、北京大学。阿城一中历届的毕业生遍布全国所有的重点大学。近8年来在学科的奥林匹克竞赛中，先后有600余人次获得国家级和省级奖励。另外，学校在艺体生培养上成绩也十分突出，部分学生已升入清华大学、中央美术学院、东北师范大学等名牌院校。

2019年高考中，哈尔滨市阿城区第一中学再创新高。理科最高分683分，600分以上90人，达重点本科段610人，进段率71.54%。文科最高分619分，达重点本科段64人，进段率48.65%。文理科重点段共674人，普本以上共1009人。

学校现有民族舞蹈社团、微电影社团、辩论社、动漫社、街舞社团、巾帼女子篮球社、啦啦队、金望角商业精英社团、模拟联合国社团、骑行社、骑行社、倾君音乐社、若笙广播剧社、外交文学社、祥云志愿者社团、羽毛球社团、雨竹广播站和足球社多个社团，充分满足学生的课余生活，使学生真正做到劳逸结合。

2018年4月，哈尔滨市阿城区第一中学校被哈尔滨工业大学（深圳）授予“优质生源基地”称号。 

2018年5月，哈尔滨市阿城区第一中学校被东北农业大学授予“优质生源基地”称号。 

2018年6月，哈尔滨市阿城区第一中学校被黑龙江省教育厅认定为“黑龙江省体育基点校”。 

2018年9月，哈尔滨市阿城区第一中学校入选2018年全国青少年校园足球特色学校名单。 

2019年6月，哈尔滨市阿城区第一中学校被中国石油大学（北京）授予“优质生源基地”称号。 

2019年12月，哈尔滨市阿城区第一中学校被东北石油大学授予“优质生源基地”称号。 

学校先后获得了全国绿色学校，全国创新学习先进单位，全国学习科学研究先进学校，国家教育部“九五”重点科研课题“教法与学法同步改革”优秀科研成果，省级文明单位标兵、黑龙江省教育系统先进集体，黑龙江省和谐校园，黑龙江省学习指导先进学校，黑龙江省教育科研先进单位，黑龙江省“双全”先进学校，黑龙江省绿色学校，黑龙江省花园式学校，黑龙江省园林绿化先进单位，黑龙江省示范性高中，黑龙江省文明单位标兵，哈尔滨市教育系统先进集体标兵，哈尔滨市大面积提高教学质量先进集体和哈尔滨市科研先进单位等光荣称号。

随着学校的办学规模和社会影响的扩大， 社会各界对学校的期望值在加大，对学校的期望也日益多元化。 在社会对升学率期望较高的形势下，阿城一中保持清醒头脑， 坚定不移地走素质教育之路和特色发展之路，使学校教育教学质量不 断提升，在更大范围内发挥名校引领和示范作用，为国家基础教育的改革和发展做出更大贡献。