四川省成都市武侯高级中学，始建于1956年的双流第一初级中学，1997年更现名，简称武侯高中。武侯高中是一所省一级示范高中学校，隶属于武侯区教育局，主要负责普通高中和义务教育初中学段的教育教学工作。武侯高中在1997年前历经初中、职业中学、高中的发展历程。

武侯高中坚持多元化成才办学模式，“高效课堂与自主学习”的教学模式，形成以“四川省优秀学生志远班”“中国科学院拔尖人才实验班”“清华大学美术基地班”为主的特色教育班级和以“生涯规划与学法指导”为核心的品牌课程。武侯高中占地160余亩，建有400米运动场、可容纳2000人体育馆、80间多媒体教室、40间学科专用教室、占地3000平方米藏书40万册开放式图书馆、全覆盖WIFI互联网＋教育技术和2000个公寓床位以及各具特色的中西餐厅，武侯高中是武侯区代表性的学校，拥有三千余名学生和三百余名教职工。是成都市中心城区学校中规模最大的公办高中之一。

武侯高中于2000年评定为成都市示范性普通高中，2005年评定为四川省示范性普通高中，2007年当选为综合高中理论与实践研究理事长单位，2008年评定为四川省艺术教育特色学校并获全国艺术教育先进集体称号，2009年荣获中华人民共和国基础教育卓越成就奖，2018年被评为四川省一级示范性普通高中。武侯高中是四川省内唯一被清华大学授予的美术实践基地学校、是教育部留学基金委东方国际留学基地校、教育部智慧教育示范区试点校、全国科学教育实验基地、全国学校体育联盟（教学改革）实验学校、中国美术学院生源基地学校、中央美术学院生源基地校、俄罗斯圣彼得堡国立大学、新南威尔士大学、罗马美术学院生源基地校。

学校校园占地160余亩, 投资总额近7000万元，环境幽雅宜人，教学设施一流，是成都市城区学校中规模最大的公办高中之一。学校积极探索城市综合高中办学模式，坚持“做人第一、全面发展”办学思想和“个性化成才教育”的教育思想，逐步构建了以心理健康教育与法制教育，封闭式管理与开放式教育为特色的学校、社会、家庭及思想、品德、规范两个“三位一体”德育网络工作。学校面向全国招聘高中优秀教师，组建了一支结构合理，学科配套，名师带头，教学业务精湛的科研型教师队伍，现有特级教师、学科带头人、全国省市级优秀教师和优秀班主任等60多人。

学校努力探索综合高中办学模式，实行综合教育，寻求富有个性的多元化成才途径，取得明显办学效益和社会效益。学校经过八年多的艰苦创业，先后成为：清华大学美术生源基地学校、清华大学出国留学基地学校、四川省示范性高中、四川省校风示范校、四川省教育科研基地校、四川省中小学实验教学示范校、成都军区国防生源基地学校、全国中小学英语教育实验基地、全国科学教育实验基地学校、全国科学教育实验基地学校、全国青少年科学实验活动师范基地、全国综合高中教育理论与实践研究会理事长单位。学校现有37个高中教学班，教师160余人，其中全国优秀教师3人，四川省优秀教师4人，市级优秀教师14人，国家级、省、市、区骨干教师后备人选53人，教育硕士2人，参加研究生学历进修50人。学校教育教学成绩显著，学校连续7年因教育教学质量突出受到成都市教育局、区教育局表彰。

武侯高中坚持“做人第一，全面发展”“个性化成才教育”的办学思想，坚持封闭式管理开放式教育，学校与川师大学等著名高等学校联合开办了理科、英语、学分制、美术、志远等不同类型班级，为学生构建了多元化成材的“立交桥”。学校发展的关键是教师，教师的教育理念、教学行为直接决定教学工作的成败。学校面向全国引进在有建树的特级教师、高级教师、学科带头人，为他们提供优良的学习工作生活条件，让他们在武侯高中这个大舞台上尽情的挥洒自己的才干，同时，学校发挥窗口学校的示范效应，进一步落实教师竞争上岗机制，优化教师队伍：推行教师应聘工作承诺制，把师德师风建设放在极其重要的位置，努力提高教师师德修养和师德水平，提高教师为学生、家长服务的能力和水平。重视名特优及骨干教师的培养工作，积极创造条件，让优秀教师脱颖而出，继续做好青年教师的培养使用工作，采取多种形式，提高青年教师胜任教育教学的能力。举办了现代课堂大赛及第六届青年教师教学大赛，我校青年教师群体被授予“市级青年文明号”。

学校以课程改革为核心，深化教育教学改革，全面实施高质量的素质教育，始终将德育工作放在首位，加强德育艺术研究，增强德育工作的时效性、针对性、主动性，加强对学生的情感投入，重视学生的尊师爱校教育，积极探索“封闭式管理开放式教育”的管理模式，充分发挥校团委学生会的影响作用，开展优秀社团的建设与评选，继续抓好对学生党章学习小组的指导，加大校园文化建设研究，营造生动活泼健康积极的育人氛围。

学校全面启动新课改，站在素质教育的高度认真研究新课程标准，研究新教材、教法，加强学生学法的指导，让教师在新课改中成长，学生在新课改中受益。做好了高一年级研究性学习的组织实施工作，做好高二年级选修课程的开发，积极实施校本课程的研究。并结合新课改，降低科研重心，密切联系教育教学中迫切需要解决的问题，将科研工作做的更实更具体，做好分层教学、个性化成才教育实验、教师专业化水平提高等课题的阶段性总结。

我校利用特色教育研究，充分挖掘综合高中的内涵，促进我校办学水平再上新台阶。动员和引导社会各界继续关注教育中的弱势群体，继续加大对中低分学生成才研究，帮助那些在学习和发展存在困难的学生在武侯高中实现良好的发展；做好“志远班”的宣传工作，班级常规管理工作，把志远班和学分制实验班的办学看成是为老百姓办实事的具体体现。加强各年级不同板块育教学标高研究，形成教育资源的优势互补，构建板块教育教学鲜明特色，共同为综合高中注入新的内涵，使我校办学特色更特、优势更优、亮点更亮。

学校高中办学质量高，效益提升快。课堂教学重基础、扬特长、强能力、因材施教、分层教学。高考成绩显著，武侯高中自办学以来，连续14年以优异的教学质量，获得成都市教育局表彰。2011年本科上线430人，居成都市十二所省级示范性高中第四；2012年高考，该校取得一次性本科上线619人的成绩，志远班本科重点率达到100%，美术、播编表上线率达93%。

一大批学生升入清华大学、上海交通大学、武汉大学、吉林大学、四川大学、北京航空航天大学、中国政法大学、北京邮电大学、北京体育大学等全国著名高 等院校。王繁同学参加全国中学生电视主持人大赛，被评为四川省赛区“十佳主持人”，郭红同学被授予2005年“成都市十佳希望之星”称号，王俊曦同学2003年高中毕业，通过托福考试并获得美国罗娜斯大学每年10000美元奖学金。2006年，周万江同学在满分677分的托福考试中，取得657分的高分成绩…… 学校教育科研水平较高，承担了国家、省、市等各级科研课题20个，出版专著和开发校本教材近20部，教师发表论文300余篇，共500万字。

学校办学具有较大的社会影响：2000年6月，学校当选为“全国综合高中理论与实践研究会”理事长单位，并先后四次在成都、杭州市、哈尔滨市、青岛市主持召开全国综合高中理论与实践研究会议。2004年12月，学校校长应邀在全国第二届学校品牌管理的高级论坛上作《学校品牌的个性化打造》的专题发言。2005年4月，学校办学经验在全省高中教育现场会上作交流。2005年11月，学校校长应邀代表四川省在首届泛珠三角区域中小学校长论坛上做交流。中国中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》等新闻媒体多次到校进行采访报道。北京市、上海市、浙江省、天津市、山东省、云南省、广东省等地近20余个教育考察团先后到校学习取经。教育部、团中央领导，中共四川省省委、广东省委领导，四川省教育厅全体党组成员、中心组成员，以及其他省省级领导先后到校视察。

武侯高级中学，以其一流的管理、一流的队伍、一流的质量，赢得了学生和家长的认可，学校声誉鹊起，知名度节节攀升，在教育界具有良好的口碑，取得较好的办学社会效益。争创国家级示范性普通高中，打造综合高中的教育品牌是学校办学的整体目标！

详细地址：四川省武侯区簇桥文盛路1号。