北京市西部阳光农村发展基金会成立于2006年5月，是致力于改善西部农村教育和促进社区发展的民间基金会。该机构是USDO自律吧的成员机构。

主要开展西部农村教育论坛、农村学校教育质量综合提升、大学生志愿者假期支教、长期志愿者支教、农村幼儿教育探索、农村教师针对性培训与支持、乡土教育的开发与探索、各类图书馆建设与读书推动、贫困学生和教师资助、小型社区基础设施建设等项目。

愿景：

每个孩子都有公平的受教育机会

每个家庭都有改善生活的可能

每个社区都有自我发展的动力

使命：

以当地人为主，通过多元背景的志愿者参与，促进西部农村教育及社区发展。

目标：

改善西部农村的教育和文化现状

弘扬志愿精神，带动更多的志愿者投身公益事业

为各类NGO参与西部农村教育搭建平台

工作理念：

热情、专业、诚信、务实

财务公示：

每月财务运行报告网上公示；

年度财务报告及审计报告在上一财政年度过后两个月内在年报中公示；

年底向大宗捐款人提交指定项目的详细财务报告；

所有捐款人均可在网上或到基金会查询捐款使用信息。

评估机制：

建立了第三方评估机制，由第三方专家或有关人士组成项目评定小组，对项目进行质量评估，提出改进意见。

发展优势：

西部阳光基金会的发展得到社会各方的鼎力相助：在资金方面，既获得国内外各类企业和基金会的扶持，也将众多爱心人士的心意聚沙成塔；在实际工作领域和技术支持方面，得到了教育部相关部门、关注农村教育的各方专家、基层教育主管部门及一线校长、教师、基层干部的倾心支持；已形成一套行之有效的整合各种资源、解决针对性问题的工作机制。

机构管理：

积极探索非盈利机构有效管理的制度与方法，完善各项管理制度，倡导公开透明、平等务实、多层次参与、廉洁自律、负责任的团队文化。

理事长：曾晓东 北京师范大学教育学部教授

周小丽 新联康中国有限公司董事长

郑新蓉 北京师范大学教育学部主任

史静寰 清华大学教育研究院常务副院长

程方平 中国人民大学教育学院教授

蔡秉融 上海八融食品有限公司董事长

张守礼 北京京师奕阳教育科技有限公司总经理

李统钻 上海中缔投资有限公司CEO

来 超 上海语料智能科技有限公司CEO

王嘉毅

朱永新

秘书长：王丽惠

基金会理事会成员见证了基金会的历史和发展。理事们由企业家、公益专家和教育专家组成。大家通过集体讨论、研究的方式为基金会的发展贡献智慧并提供资源。基金会的日常管理工作由秘书长领导秘书处来执行，包括募款筹资、渠道开发、关系维护、基金会发展、项目管理和执行等。

秘书长王丽惠于2016年正式加入基金会，曾担任过基金会的项目总监、副秘书长和秘书长等职务。王丽惠在加入基金会之前有十多年的金融投资从业经验，曾在上海市和北京市的多家外资私人银行工作，曾任职分析师、客户经理和副董事等职务。王丽惠热心公益事业，长期参与公益活动并对接相关资源给不同的慈善组织和公益组织。加入基金会后带领基金会完善运营管理、制度建设、项目管理和品牌建设，对接专业资源打造基金会专业品牌对外传递专业声音。通过基金会上下共同努力，不论是项目成效还是影响力均有大幅提高。基金会在行业内外的辨识度也越来越高，公信力逐年提升。今年基金会于全北京800多家基金会中脱颖而出参与全国人大常委会组织的《慈善法》执行情况的调研，为行业发展出谋划策、贡献专业力量。

北京市西部阳光农村发展基金会（简称“西部阳光基金会”）是2006年5月26日在民政部门登记成立的民间基金会。本基金会主要致力于西部农村教育及社区发展，以帮助教师、学生及农村弱势人群为主，为他们提供自我改变的机会，使乡村进入自主、良性、全面的发展。主要开展：西部农村教育论坛、大学生志愿者假期支教、长期志愿者支教、农村幼儿教育探索、农村教师针对性培训与支持、各类图书馆建设与读书推动、贫困学生和教师资助、小型基础设施建设、农村学校教育质量提升综合项目等。

1998年——2002年，一个年轻人以骑自行车、步行的方式，对东西部农村教育进行了系统的考察，行程9万多里，经过22个省、市、自治区、直辖市，拍摄照片万余幅，写出了几十万字的调研报告，真实地记录了西部农村教育的面貌。这位年轻人就是尚立富先生。

2003年年底，在杨东平老师的支持下，21世纪教育发展研究院农村教育发展研究中心（即“西部阳光行动”）成立；

2004年7月，“西部阳光行动”支教服务队正式启动，首都各大高校的135名志愿者组成了十支小分队，分赴西部的十个省、市、自治区进行志愿服务。

2006年5月23日，由上海新联康投资顾问有限公司出资200万元成立了北京市西部阳光农村发展基金会，“西部阳光行动”由原来的草根NGO发展成为专业服务于西部农村教育的非公募基金会，实现了历史性的转变。

北京市西部阳光农村基金会在许多爱心人士和爱心企业的支持下，通过扎扎实实的服务行动彰显我们的理念和价值，做出我们的品牌和特色。

我们将一如既往地为西部农村教育和社区发展贡献力量。

阳光童趣园项目解决欠发达地区15%的学龄前儿童无法接受专业学前教育的问题。很多乡村的留守儿童、城镇的流动儿童都缺少高质量的早期教育与家庭教育，儿童发展需求巨大。我们为有需求的孩子和区域提供硬件和软件的双重支持，持续探索一种科学的，可持续、易复制、低成本的小微型幼儿园运营管理体系。

营造书香计划的长远目标是通过改造乡村社区阅读空间、教育公益组织发展支持、阅读专业课程研发来助力在乡村工作的初创阶段的，服务领域是阅读的教育公益组织开展儿童阅读推广服务。以此来助力乡村教育公益组织提升乡村儿童阅读服务质量。

陪伴助行项目通过引进驻校社工，用社会工作价值原则和手法陪伴乡村学校留守儿童成长。尤其从儿童社会情感发展、心理健康、行为养成、发展教育等方面开展工作，协助实现留守儿童心灵健康成长的目标。

乡村青少年假期营会项目-时间营造计划是通过为了丰富乡村青少年假期时间开展的有针对性的假期营会活动。我们对接企业和乡村学校和田野家庭，为两边的家庭和和孩子们创造彼此了解的机会和共同成长的空间，做爱和知识的互换以及交流。

青葵花导师计划是一个面向乡村教师群体的公益培训项目。致力于为乡村教师尤其是乡村班主任老师们提供专业、实用、可持续的公益教师培训服务，使乡村教师群体迅速成长，从而推动学校、家庭和社区提升教育服务质量，为乡村儿童提供更加公平的教育环境。

桥畔计划是一种通过多种项目制方式支持初创教育公益组织发展的项目。我们十几年来持续为组织输血赋能，通过我们专业的全局化视角和经验沉淀来通过支持孵化在地组织推动教育困境状态下的儿童教育问题的改善和解决。

教育公益组织双年会每两年举办一次，是全国教育公益行业的盛会。它不仅为全国的教育公益同仁们提供交流学习的平台，更重要的是面向公众进行公益倡导和行业推动，持续推动公益行业的社会影响力。

目标地区 :我国偏远贫困地区

项目类型:

志愿精神的培养

农村基础教育

幼儿、家庭、社区教育

基础设施建设

以扶贫为重点的综合发展项目

大学生社团能力建设