上海理工大学中英国际学院（Sino-British College-University of Shanghai for Science and Technology），由上海理工大学与谢菲尔德大学，利兹大学等9所世界一流大学共同创办，是上海理工大学下属的非独立法人二级学院。是为实现上海市政府科教兴市战略，培养面向未来的“先进制造业和现代服务业”的急需人才，在上海市政府的大力支持下，由上海市重点发展院校——上海理工大学与谢菲尔德大学、利兹大学、布拉德福德大学、哈德斯菲尔德大学、利兹贝克特大学、索尔福德大学、利物浦约翰摩尔大学、曼彻斯特城市大学、谢菲尔德哈勒姆大学9所世界一流大学共同创立的。

学院2006年经国家教育部正式批准成立，主要实施本科层次学历，学位教育和境外学士学位教育，也是国内少数采用“一对多”模式的中外合作大学学院。

为实现上海市政府科教兴市战略，培养面向未来的“先进制造业和现代服务业”的急需人才，在上海市政府的大力支持下，上海市重点发展院校——上海理工大学与谢菲尔德大学、利兹大学等9所世界一流大学共同创办上海理工大学中英国际学院。

上海理工大学中英国际学院是上海理工大学下属的非独立性质学院，也是目前国内领先的成体系、成规模、集约化引进海外一流大学优质教育资源的国际化大学学院。学院2006年经国家教育部正式批准，主要实施本科层次学历、学位教育和境外学士学位教育，也是目前国内少数采用“1对多”模式的中外合作大学学院。

目前学院已建立管理学院、工程与计算学院，以及语言、教育与文化学院，实行全英文授课，小班制教学。学院近80人的师资团队全部由资深外籍教师组成，分别来自全球15个不同的国家和地区。目前，中英国际学院在校生人数约1,400名，并拥有来自于约25个国家和地区的70余名国际学生。学院将继续致力于为学生提供一流的国际化学位教育。

于2018年夏季隆重举行的毕业典礼，标志着第八届中英国际学院/上海理工大学学生在上海，以全英文授课方式完成学业后，被成功授予英国大学学士。这四所英国合作大学分别是“机械设计制造及其自动化”和“电子信息科学与技术“专业的利物浦约翰摩尔大学、开设“会展经济与管理”专业的哈德斯菲尔德大学和开设“工商管理”专业的谢菲尔德大学和谢菲尔德哈勒姆大学。值得一提的是，2018届毕业生们以优异的学术成绩、极高的就业率和高度的社会责任感，得到了各界的广泛好评。

中英国际学院的成立和发展得到了中英两国政府及社会各界的大力支持。先后有英国的贸工大臣，创新、大学与技能事务大臣，国会议员、内阁教育与技能部部长等政界要员访问中英国际学院，他们对学院取得的成就给予了充分的肯定及褒奖，并对中英国际学院的未来寄予了殷切希望。

经国家教育部批准，上海理工大学中英国际学院于2006年正式成立，为海内外学子提供了一个接受国际化高等教育的优质平台。中英国际学院致力于培养具有极高的职业素养、国际化视野和跨文化意识的复合型专业人才，学院各学位课程的设置，结合了九所英国成员大学的一流教育资源和中国社会发展的实际需求。

中英国际学院拥有一支国际化的师资队伍，以全英文授课的形式开展教学，同时，其专业的行政支持团队亦拥有丰富的管理经验和海外学习经历。学院的教学大纲、授课安排及质量标准与英国大学保持一致，在提供国际化教学的同时，考虑中国社会的实际情况。

为丰富学生的国际化学习体验，学院为学生提供各类求学海外的机会。所有中英国际学院学生均有机会前往英国成员大学，进行为期一至两年的学习，或于大三年级末的暑期前往相应英国授位大学，进行夏季短学期的学习。

中英国际学院十分重视学生群体的国际化。截至2018年，学院拥有70多名国际生，分别来自全球21个国家和地区的。国际生的加入，有效提升了校园的国际化建设水平，为学生创造了一个真正的国际化学习环境。学院鼓励学生通过课堂内外的交流，深入了解各国文化，培养自身的跨文化意识。

此外，学院也十分培养学生的就业能力，为其今后步入职场做好充分准备。中英国际学院拥有专业的就业指导团队和成熟的就业服务体系，学院的职业服务与发展中心与国内外众多知名企业保持着良好的合作关系，为学生提供各类实习、实践以及职业技能培训机会。学院鼓励学生个人发展国际化，除进入大型跨国公司就职外，很多毕业生选择前往英美等国的知名学府继续深造。我们在提高学生就业能力方面所作的巨大努力，使得学院每年都保持有极高的毕业生就业及硕士升学率，也从很大程度上帮助毕业生在国际化竞争平台上收获更大的成功。

中英国际学院将继续坚持国际化优质办学，努力培养拥有国际化视野、跨文化意识和强烈社会责任感的复合型人才，相信我们的毕业生将成为促进国与国之间友好交流和沟通的大使，进一步推动中外关系的健康。

上海理工大学中英国际学院位于上海理工大学复兴路校区，地处上海市中心地带，邻近著名的淮海路商业圈，交通方便，周围商业繁华，文化气氛浓郁，环境优美，学生能第一时间感受上海国际化大都市的发展脉搏.

德文医工学堂历史沿革

1891年德国海军随舰医生埃里希·宝隆（Erich Paulun）来到上海，他看到上海流行霍乱、伤寒、疟疾等疾病，并且缺医少药，就决定离开海军来上海开设诊所。他先回到德国继续进修医学，提高外科水平，并筹集资金。1893年再次来到上海，就在当时的上海德国教堂附近设立诊所，并与在上海的几名德国医生一起发起了“德医公会”。1899年，"德医公会"营业不振，埃里希·宝隆通过中国实业界和德国公司、企业私人募捐到一笔资金。当时德国驻上海市总领事克纳佩（W. Knappa）派领事馆参赞费舍尔(P. D. Fischer）与上海的中国官员上海道扎饬善堂协商。上海道决定把坐落在张家浜新马路（现上海凤阳路）旁的一块地，用于筹办医院。1900年前后，由埃里希·宝隆创办的“华中科技大学同济医学院附属同济医院”正式挂牌，这所医院就是后来武汉同济医院的前身。医院的医师大都是"德医公会"成员。他们白天忙于经营自己的诊所，只有傍晚到医院看门诊、动手术。埃里希·宝隆医生看到医院里的医疗力量不足，计划在院内设立一所德文医学堂，招收中国学生，以培养施诊医生。这个计划得到德国驻沪总领事以及德国政府高等教育司的支持。1906年，他们设立了一个支持医学堂开办的基金会，得到了德国“促进德国与外国思想交流的科佩尔基金会”的协助，筹集到一批医科书刊及新式的外科手术电动器械等物品。1907年6月医学堂开学前，德国驻沪总领事克纳佩在上海不仅号召德国商人捐款，而且要求德国洋行向中国商人募捐。同时，费舍尔还要求中国官方的资助和支持，克纳佩利用在中德两国募来的捐款，成立了“为中国人办的德国医学堂基金会”。当时规定，捐款金额较多者可成为医学堂董事会董事。医学堂建立时定名为同济大学，并成立了董事会负责学校的管理。董事会由18人组成，主要成员有：三个德医公会元老：宝隆、福沙伯（第二任校长）、福尔克尔；三名德国商人：莱姆克、米歇劳和赖纳；两名中国绅商：朱葆三（沪军都督府财政部长及上海商务会会长，大买办）、虞洽卿（荷兰银行买办）；总领事馆的副领事弗赖海尔·冯·吕特等。埃里希·宝隆医生被正式推选为董事会总监督（董事长）兼学堂首任总理（校长），负责学堂的管理。医学堂的校址设在同济医院对面的白克路（今上海凤阳路）。1907年10月1日同济大学举行了开学典礼。初期的同济德文医学堂在凤阳路校址狭小，校董会于1908年另购位于复兴中路（今复兴中路）1195号的这处地产。1912年，学堂增设工科，校名改为同济德文医工学堂，并先后开设机电科、土木科和机师科。1914年，一座以普鲁士皇家机械学校为蓝本的校园基本建成，其中包括有教学楼（即现在的上海理工大学复兴路校区图书馆）、宿舍楼、实验室、健身房等，校方共花费了37万马克。经过几年陆续建造，学堂校舍已初具规模。至1917年，学校共建成德文科讲堂，医预科讲堂，工科讲堂，病理学和卫生学讲堂，X 光室，第一、第二、第三、第四宿舍，操场，风雨操室与运动场等，

1918年11月，第一次世界大战结束。根据《凡尔赛和约》的相关规定，德国在上海法租界内的学校财产交还中、法两国政府，中、法开始协商在“同济德文医工学堂”原址共同办校。1920年，中、法两国政府将原同济德文医工学堂改建为中法国立通惠工商学校，随后经历了中法国立工业专门学校、中法国立工业专科学校、中法国立工学院等阶段。1946年，中法合办学校被接收，中国政府主导成立国立上海高级机械职业学校。解放后，学校几经易名和发展，先后经历华东工业部上海高级机械职业学校、上海第一机器制造工业学校、上海动力机器制造学校、上海动力机械专科学校、第一机械工业部上海机器制造学校、上海机器制造学校等阶段。1983年，升格为上海机械专科学校。1993年，更名为上海机械高等专科学校，是一所应用型人才培养很有特色的学校。1996年5月，华东工业大学（原上海机械学院）与上海机械高等专科学校合并组建为上海理工大学。

该校区历史悠久，可追溯于1907年创办的德文医学堂。建筑风格以欧式为主，校园内大部分建筑都有100余年历史，例如建于1909年的钟楼和图书馆。

SBC位于上海理工大学复兴路校区，地处上海市中心繁华地带，闹中取静，环境优美。校园中完好地保存了多座百年历史建筑，富含德国、法国与英国等欧洲国家的古典建筑设计风格，被誉为“地处上海的英国大学学院”。在历史上，该校园自建成以来，一直被用于开展顶尖教学研究活动，而由此形成的特定的学术群，也为当地的社会经济发展做出了重要贡献，成为其不可或缺的一部分。

学院已建立管理学院、工程与计算学院、语言，教育与文化学院，学术英语（EAP）教学中心以及数学部，下设工商管理系、会展管理系、电子信息科学与技术和机械设计制造及其自动化，实行全英文授课，小班制教学。学院教职员工逾150人，其中80多人的师资团队全部由资深外籍教师组成，分别来自全球20个不同的地区和国家。截至2018年9月，中英国际学院在校生人数约1600名，并拥有来自于23个国家和地区的近90名国际学生。现任中英国际学院执行院长Professor Laura C. Bishop教授表示，学院将继续为中外籍学生提供一流的国际化学位教育。

师生比例：150位教师:1600名学生=1:11

学生人数：全日制在校学生共有1600名，包括861名大一基础学年学生与922名学习各学位专业课程的学生。其中，国际学生共有74名。

1对多 模式

上海理工大学中英国际学院是由上海理工大学与谢菲尔德大学、利兹大学等9所一流英国大学合作创办，采用国内少有的“1对多”模式。

合作大学

中方合作大学：

上海理工大学（USST）

九所英国成员大学：

利兹大学

利物浦约翰摩尔大学

谢菲尔德大学

谢菲尔德哈勒姆大学

英国北方大学联合会（NCUK）

NCUK由英国大学于1987年共同创建成，是专门提供给国际学生海外合作大学课程。创建NCUK的英国大学包括：布兰福德大学、哈德兹菲尔德大学、利兹大学、利兹贝克特大学、利物浦大学、利物浦约翰摩尔大学、曼彻斯特大学、曼彻斯特都会大学、索尔福德大学、谢菲尔德大学与谢菲尔德哈勒姆大学。

9所参与SBC合作的英国大学通过NCUK提供SBC一年级和二年级的课程。9所大学直接参与其学校相关学位在SBC一年级和二年级的课程的教授过程，所有NCUK的课程也属于9所大学。鉴于此情况，SBC在中国的独特之处在于，能够在校园内提供不同英国大学的学位课程。

上海理工大学

上海理工大学是一所以工学为主，理学、管理学、经济学、文学等多学科交融发展的上海市属重点大学，已有百余年办学历史。

学校动力工程及工程热物理、光学工程、管理科学与工程三大学科长期居于国内领先地位，学科领域的优势与特色为全国公认。学校发扬中西合璧、海纳百川的办学传统，是国内最早开办国际合作办学的高校之一。现与美国、英国、德国、加拿大、日本、澳大利亚、爱尔兰等20多个国家和地区的100余所高等院校建立了合作关系，接受了近80个国家各类留学生1000余人。

学校秉持“信义勤爱，思学志远”校训，以培养具有学识抱负的合格公民为己任。学校依托上海市高校规模最大的优秀历史建筑群，全力打造沪江国际文化园，提升学生国际视野，展现学校独有的人文内涵和深厚的历史底蕴。学校建有学生发展中心、工程训练中心、体育活动中心和公共服务中心，全面拓展学生综合素质，为学校人才培养提供优质保障和高效服务。

（以上数据截至2013年12月31日）

作为英国罗素大学集团成员之一，谢菲尔德大学是一所研究型的学府并在全球范围内以教学与研究闻名。

谢菲尔德大学在2014-15年度泰晤士报高等教育学生体验调查中排名全英第一。这一骄人荣誉巩固了学校在学术和学生体验上的国际地位。此外，谢菲尔德大学还在教学设施、社会生活、住宿设施及学生会等项目中排名第一。

学校曾为各个领域培养了一大批顶尖人才，包括5位诺贝尔奖得主以及众多在全球拥有重要影响力的校友。

谢菲尔德大学曾在1998年、2000年、2002年及2007年4次获得英国高等教育女王奖。

利兹大学成立于1904年，作为英国罗素大学集团成员之一，它凭借优秀的教学和出色的科研能力在国际上享有盛誉。而强大的科研能力也为学校吸引了许多资金，帮助学校能够继续投入建设世界一流教学设施和教学团队，这就意味着学生能够在课堂上领略到世界闻名学者的风范，而这些老师都是积极活跃在尖端研究领域的佼佼者。利兹大学的学术团队是全英获得英国国家教师奖最多的学校，反映出了学校优秀的师资。

学校提供500多门本科学位课程供学生选择，许多课程都提供定向的实习和就业机会。利兹的毕业生被全国乃至全世界的企业雇主青睐，在全球许多有影响力的岗位上都能找到利兹毕业生的身影。

利物浦约翰摩尔大学

利物浦约翰摩尔大学成立于1825年，是全球前400名大学之一，在过去的近200年里，学校一直致力于帮助学生实现他们的梦想。

学校开发了独特的“WorldofWork”工作体验式的学位课程，帮助学生在求学期间获得他们在未来工作中所需要的技能、经验和信心。这个课程得到许多FT100指数（伦敦金融时报100指数）公司以及众多领先的商业机构的指导和认证，如空中客车公司、CBI、福特、NHS、GKNAerospace、玛莎百货、西门子股份公司和索尼等。

学校拥有出色的教学设施能够模拟真实的工作环境，包括医疗保健实践配套设施，模拟法庭，广播和电视演播室以及一个360度的船桥仿真器等。

哈德斯菲尔德大学是一所友好的、以学生为中心的大学，该校拥有强大的行业引导性，十分重视培养学生的就业能力。学校同时拥有优秀的科研和学术水平，这里的学习生活是充满挑战，且令人向往的。

同时，哈德斯菲尔德大学是全英最好的十所提供“三明治课程”的大学之一，即学生边学习边在行业中带薪实习，为未来就业打下良好基础。学校与行业内多个杰出企业合作，确保学生可以从实习中学到他们所需要的知识和技能，为他们未来走上职场做好准备。哈德斯菲尔德大学的本科生就业率在英格兰所有大学中排名前十，94%的本科生在毕业后6个月内找到了工作岗位或选择继续深造。

哈德斯菲尔德大学还以创业和创新见长，曾获得2012年度泰晤士高等教育全英最佳创业大学奖。无论学生的创业规模是大是小，学校的创业支持团队都会给予大力的支持。

谢菲尔德哈勒姆大学

谢菲尔德哈勒姆大学是全英最富有改革与创新精神的大学之一。这所国际化的学府拥有超过4000名来自100多个国家和地区的国际学生。学校为所有的学生提供优质的服务以及为国际市场量身定制的课程以提高学生的就业能力并创造更多就业机会。目前，学校开设了700多门课程并拥有超过65个专业机构的资质认证。

谢菲尔德哈勒姆大学的部分教学设施达到了全英最先进的水平。在2010-2011年度国际学生调查中，学校在实验室设施、虚拟学习环境、新生经济支持等方面排名第一，并在教室质量、学习技巧、线上图书馆设施以及国际学生支持和信息方面名列第二。

布拉德福德大学拥有近50年的卓越教学成果，致力于拓展学校在国际上的声誉和课程体系。从创办第一个现代化商学院（目前已在全球享有盛誉）到提供首个“和平研究”的学位课程，布拉德福德大学一直坚持为所有学生提供与其相关的、实际的并且有用的教育。

布拉德福德大学不仅以教学闻名，长期以来，它更是一所活跃的研究机构。在最近一期的英国高等学校的科研评估（RAE）中，布拉德福德大学的学者们所开展的研究中有80%以上都被评为达到“国际”或者“世界领先”水平，其中涉及医疗保健、管理、工程和国际发展等领域的研究尤为出色。

布拉德福德大学的课程设置融入了全球行业伙伴的支持，有70%以上的课程得到了相关专业机构的认可。在学习课程的过程中，所有的学生都将接触到真实还原的工作情况，通过聚焦个人发展，帮助学生获得企业所需的所有技能。

利兹贝克特大学（原利兹都会大学）的历史可以追溯到100多年前，它是目前英国最热门的学校之一。该校有3万名学生，包括4000名来自100多个国家和地区的国际学生。利兹都会大学为学生提供广泛、高质量的职业课程，涵盖体育、商业等多个领域。所有课程都由学科领域内的专家教授，并与企业雇主共同开发，确保学生能够获得他们所选行业内最领先的技能、知识和职业认可。我们的毕业生在全球范围内都取得了良好的职业发展，他们中的许多人都在各自领域作出了重要贡献。

曼彻斯特城市大学

曼彻斯特城市大学坐落于曼彻斯特市——是欧洲以推行学生为中心的教育理念而著称的城市之一，该校拥有丰富的课程设置，提供1000多门学位课程与资格认证，并致力于为学生提供世界一流的学习体验。

学校与70多家专业团体和机构保持长期合作关系，目前共有来自130个国家和地区的3000多名国际学生。据2011年泰晤士报杰出大学指南，曼彻斯特城市大学的部分学科在全英排名前20，学校以学生的就业能力为核心，提供与行业发展紧密联系的课程。在2013年度人与地球绿色联盟的评比中，曼彻斯特都会大学被评为全英最环保的大学。

索尔福德大学

索尔福德大学是一所研究型学府，并在课程设置方面与企业需求接轨，有很强的企业相关性和实用性。学校聘请众多业内人士授课以保证教学与行业需求相符。

与业界的合作是许多研究活动的推动力。学校拥有全英最大的艺术与传媒学院之一，共有4500多名学生，并与英国广播公司（BBC）等媒体拥有深入的合作伙伴关系。索尔福德大学同时也在航空学、声学、工程学以及建筑环境等专业中拥有雄厚实力，并在这些领域拥有全英最大的研究中心。此外，在能源方面，索尔福德大学正与业界合作开发节能产品。开发活动在学校的全功能阶梯实验室中进行，该实验室配备了气候控制系统。

截至2016年，学院教职员工逾150人，其中近80人的师资团队全部由资深外籍教师组成，分别来自全球21个不同的国家和地区。中英国际学院在校生人数约1600名，并拥有来自于近21个国家和地区的70余名国际学生。

师生比例：150位教师:1600名学生=1:10.67

学生人数：在校学生共有1600名，包括569名全日制大一基础学年学生与1032名学习各位专业课程的学生，以及74名国际学生，分别来自21个国家和地区。

英国教育拥有一套成熟全面的学术教学质量保障体系，各学校和各专业课程均需接受严格的质量考核，以保证高水准的教学顺利进行。中英国际学院大一和大二的教学质量受英国北方大学联盟（NCUK）各职能委员会监督。委员会成员分别来自英国北方大学联盟内SBC的9个英国成员大学。委员会每年从课程设置、教学大纲设计、教学实施和考试成绩等方面检查并核查学院的教学情况，结合学生和教师提出的反馈意见进行综合评估。

英国北方大学联盟这一针对大一年级教学质量保障体系审核已有25年的历史，受到其11所英国知名成员大学的高度认可。此外，SBC大二年级（即英国大学的大一年级）的课程设置受其9所英方成员大学的质量监督。事实上，中英国际学院的两所英方成员大学都曾荣获英国年度最佳大学的称号（2011年，谢菲尔德大学；2013年，哈德斯菲尔德大学）。同时，所有的英方成员大学都已通过英国所有的全国性教学质量保障评估。

2014年，中英国际学院的所有专业课程均接受了英国高等教育质量保障局（QAA）的评估。根据这次评估的结果，中英国际学院被其评为英国大学海外办学的成功典范，具体评估结果被公布在其官网上。

学院的所有专业课程的教学活动将继续定期接受QAA的严格评估。此项评估旨在对每个院校的课程整体质量和教学方式进行审核，并对每一个专业领域的学术标准和教学质量进行评审，保证英国大学在全球范围内开展的高等教育均具有一流的教学质量。同时，英国相关授位大学每年以考察访问和学生问卷的形式，对中英国际学院的教学质量进行评估。此外，中国教育相关部门亦对中英国际学院进行办学质量监督，对其优质国际化办学给予了高度认可。

中英国际学院自身也已形成一套严格的内部教学质量管理和控制体系。学院一直秉承可持续发展的国际化办学模式，在教学主任的带领下，学院教学在教学大纲的制定、教师的选拔聘用及专业课程项目的开设等方面，均得到了大幅度提高。尤其是学院的学生总体水平，通过招生对生源质量进行严格把控，大幅提高学生总体学业水平，继而保持毕业生极高的就业及硕士升学率。

一流学术教学不仅仅局限于课堂教学，还体现在学院行政管理的方方面面。中英国际学院拥有一支国际化的行政管理团队，尤其是辅导员团队，为学生提供优质全面的服务。学院还拥有极其专业的职业服务与发展中心，为学生量身定制就业咨询和培训服务。学院培养的高素质国际化人才，得到了各国际知名企业和高校的青睐。

欢迎来到管理学院!

管理学院目前设有工商管理和会展经济与管理两大本科专业方向。与英国大学一样，管理学院的专业课程均采用全英文授课。课程设置和相关评估工作也按国际标准进行，经相应英方授位大学批准后予以实施。

管理学院与最近的国际教学体系接轨并同步运作，从而使学生掌握更多最新的专业能力。我们的课程教学形式多样，包括讲座，小班教学，演讲陈述，小组项目，问题讨论与个案分析等等。通过结合各种教学方式，学生能够更好地掌握学科知识，学会如何解决问题，思考分析和辩证能力也得以逐步提高。通过自主灵活的教学方式，帮助学生日后在商界及其它领域的职业发展取得成功。我们坚持以国际化的高标准，提升每位学生的学习技能，同时拓展其应对纷繁复杂的国际商务环境与快速变化的全球经济所不可或缺的各种能力。

工商管理系

我们的使命是成为上海最顶尖的商学院，为进一步提升中英现代化管理模式作贡献。本系集经济和管理学科为一体，致力于为各领域未来的发展培养杰出的商业领袖。本系的工商管理本科学位课程，由谢菲尔德大学专门在SBC开设。

会展经济与管理系

会展管理专业颇受学生欢迎，在2019年我们的学生人数会更多。本专业的学习路径包括4+0、2+2和2+1+1。到2018年为止，约有1000多位毕业生已被授予我们的英方合作大学——哈德斯菲尔德大学学位，为此，我们感到非常自豪。

学术英语教学中心

SBC学术英语教学中心，向学生提供学术英语教学支持，为其日后学习商务、工程专业课程作准备。该中心旨在最大限度地发展学生的英语语言能力，并提升其判断和分析能力。

工程与计算学院欢迎您！

本学院为了满足现代工程专业的需求和广泛实际运用的要求应运而生，设有电子信息科技与技术和机械设计制造及其自动化两大专业方向。

工程与计算学院的教学形式尤为多样化。除了一般的讲座，学习辅导等课堂教学，学生将进入实验室进行操作，同时参与专题讨论会，专业陈述，小组合作解决工程设计等问题，以及进行工程学领域案例分析等。工程与计算学院的教学目标，是为了学生提供各类专业知识，提高其解决问题的能力，并培养他们在工程，制造等领域的专业知识及实际工作技能。

借助众多高科技创新、制造和精密工程项目，中国在过去几年中取得了飞速的发展，而SBC工程学院的学位课程设置则充分体现了这一点。我们拥有许多来自不同国家、具丰富教学经验的老师，通过生动新颖的授课方式，帮助学生更好地学习专业知识。

电子信息科学与技术系

在如今科技迅猛发展的大背景下，电子电机工程学学科也在不断得到发展和扩充。SBC工程学院电子电气工程系一直致力于培养专业知识技能和解决问题能力兼备、并具国际化视野的学生，对工程师而言，这些都是必不可少的专业资质。

机械设计制造及其自动化系

机械工程学院提供一流的专业学位教育，拥有轻松良好的学习环境，鼓励学生积极学习，取得进步。机械系统工程专业的学习，为学生未来在该领域的发展奠定良好的职业基础。

物理与数学教学中心

我们的目标，是为学生提供高质量的教学项目，创造一个良好的学习环境。我们鼓励学生在学习的同时积极提问，在有需要的时候懂得寻求帮助。

中英国际学院致力于为学生创造一个国际化的优质学习环境。学院拥有一支专业的行政支持团队，为学院的各项教学活动提供高效全面的支持。

学生管理部：

个人辅导：SBC学生，每人拥有一名个人导师，专人指导，为学生提供及时的帮助和支持，负责处理、协调学生在校期间非学术性事务。

学生组织：本学院团委学生会是一个立足于学生，服务于学生的校级组织。各大委员会设有方向性一致的众多项目组，可持续的开展全院层面的大型活动和项目。

国际生支持：上海理工大学中英国际学院为第一次来上海的国际生提供接机服务；学生管理部门为国际生新生组织了一系列新生培训活动，同时也为各位国际生提供了在上海生活的各类帮助信息。

IT服务与支持：

邮箱：每位学生将会得到一个SBC的邮箱账号，学院将只通过此邮箱和你保持联系

电教室服务：学生可以使用自己的校园账号登录电教室内的电脑，并使用其上的任何工程教学类软件资源。

校园无线网络：在校园的主要学习区域，我们提供了校园无线网络服务。学生可以通过校园无线网络寻找各种在线资源，访问SBC各类辅助学习系统。

海外服务部：

服务于出国学生：经过全面系统的择校择专业咨询后，海外服务部咨询老师将指导学生进行大学申请材料的准备并启动大学申请和录取程序。

暑期交流项目：海外服务部会在学生出国前的6个月内通知学生准备护照及签证担保金并且为学生提供行前准备，海外学校公园派和借机服务。

海外学生在华：协助国际学生办理在华居留许可。

奖学金：中英国际学院奖学金旨在激励学生勤奋学习，奋发向上，鼓励学生各具特长，促进德智体美等各方面的全面发展。

勤工助学：SBC为家庭经济困难或者有意愿通过各种实践锻炼的同学，提供各种兼职实习机会，增长才干，锻炼自我。每年有近三分之一的在校学生可以通过学校的介绍获得实习机会，通过这种亲身体验，增长实践技能，同时也学会了渐渐独立。

学生健康：SBC为每一位新生提供体检服务，以保证学生的健康；此外，还为学生购买商业保险，购买保险就是购买一份平安。

心理健康咨询：学院免费为学生提供专业的心理咨询服务，通过心理咨询，及早介入需要帮助的学生，引导其树立积极的人生态度，拥有健康的心理，并为有进一步咨询治疗的学生建议咨询治疗机构。

国际生福利：SBC的国际生被建议购买由医疗保险。你可以在报到注册的时候购买保险。SBC提供2种不同的保险方案给在读的国际生。第一种保险方案是要求所有学生必须购买的，而第二种保险方法是可供选择的。

学院职业服务与发展中心，与学术团队齐心协力，共同培养学生的职业竞争力。通过自我认知的职业测评，职场培训课程，及市场行业讯息的分享，提升学生职业发展意识及技能，职业发展方向和路径更加清晰。利用校内外和国内外的丰富资源，鼓励学生参加各种实践活动，企业观摩及兼职实习深化对职场的理解与感悟，理论教育与实践培训相结合，完成从“学生到现代职业人”的完美蜕变。国际校友联盟是连接校友与母校的重要纽带，旨在服务于广大毕业校友，建立社交网络，促进交流的专属职业发展平台。

使命：以生涯规划与职业发展为导向，职业服务与发展中心致力于为学生提供科学完善的职业发展体系，培养学生的职业素养和竞争力，强化适应社会发展的人生技能与多元文化的融会贯通能力，促进学生在职业生涯中的可持续发展，并最终帮助学生找寻适合自己的职业成功之路。

职业培训体系：职业发展课程从大一开始，将职业生涯规划贯穿大学四年，帮助学生认清自身优势和特点，统筹安排大学时光，逐步确立未来职业目标，并在大学期间有意识地锻炼成为合格的职业人，增强就业能力，取得了显著成效。

课程分为四个阶段，第一阶段：自我认知，职业启蒙阶段，帮助学生发现和了解自己的性格，兴趣和专长。第二阶段，探索职业发展路径，帮助学生接触和了解职业发展路径，专业和就业的相关准备。第三阶段，职业目标强化及职业技能提升，帮助学生了解雇主资料和市场需求，撰写求职信，传授求职要领和面试技巧等实用技能，让学生直接感受就业市场。第四阶段，实现职业目标。

职业导师：职业服务与发展中心定期邀请来自国内外知名企业、机构及专业人力资源公司的专家，为学生举办讲座，搭建学生和业界及社区之间的沟通平台，了解彼此需求。

学校明星职业导师：

Ms.LinnetKwok，Linnet女士（美籍华人）:就职于“AlexanderMannSolutions”（AMS），担任中国区总经理，负责监督、管理中国区业务的商业运营及发展。

郭嬛嬛女士：郭嬛嬛女士是一位在众多行业拥有超过15年以上招聘经验的资深招聘专家，她持有英国伯明翰大学MBA学位。在加入招聘行业之前，她在建筑材料和国内外的零售行业内积累了丰富的招聘、培训和团队管理经验。

职业发展网络系统：秉持“以始为终”的基本理念，独具特色的学生职业发展网络系统帮助每位同学根据大学四年毕业后的职业目标作为起点。学生只需注册登录网站并积极参与相关职业发展活动，系统就会自动记录其在每个阶段的职业活动资料，从而形成每位学生独有的职业成长档案。

上海理工大学中英国际学院团委学生会是一个立足于学生，服务于学生的校级组织。其下拥有四大职能部门并分设四个委员会。职能部门设有四大支持部门，广泛支持团委学生会的整体运作。

团委与学生会的合并以及项目组模式的开启，不仅从根本上落实了服务于学生的理念，同时大大增强了这个校级组织的辐射范围：原本干事部员参与的活动对全体同学开放。倾听每一位同学的声音，最好地服务他人，提升自我这样的精神，是团委学生会永久不息的核心文化。

职能部门:

组织部

组织部的前身是学生会的人力资源部以及团委组织部，在团委与学生会合并之后成为了组织部。组织部隶属于团委学生会的职能部门，组织部除了承担团的一些工作外，主要就是对部门以及班级通过量化考评进行评优工作，对优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部的评选统一形成量化考核指标，是将团与学生紧密联系在一起的纽带。

秘书处

秘书处是以整合原团委秘书部和原学生会的人力资源部门为基础，主要负责团委学生会的办公室工作。秘书处不仅承担着培养组织文化的职责，也负责组织培训以及绩效考评工作。同时，秘书处也需要整合团委学生会内部资源，为整个团委学生会的协调运作提供基本的保障。

财务部

财务部负责团委学生会的报销和预算审核，是每个高校必不可少的团队。在SBC财务部，我们也展开自己的部门活动，给同学们带去方便。我们希望为学校基金献力，给同学们的校园生活提升档次，欢迎每一个特别的小伙伴加入我们！

新闻中心

对外，我们是学院传媒平台的主导者，旨在培养一批富有战斗力的记者团成员，包括培养专业的记者，培养专业的平台，团队管理人才，运作流程与报社基本一致，是极具专业性质的部门；对内，我们是你们大学四年始终如一的大家庭，不仅可以获得专业性知识，更能在学习生活上互帮互助，排忧解难。

SBC社团联盟是由学生建立、管理、运营的学生组织。职业服务与发展中心作为校方顾问及资源筹集方为学生会提供有力的保障。学生会为全院师生提供多样的校园活动，在活动中促进中外师生的交流互动，提升同学的跨文化交流能力，着力打造国际化的校园文化氛围。社团联盟拥有5个社团部门：文化艺术部，体育部，学习部，截止2014年秋，社团联盟共拥有36个附属社团。

人事部：社团联盟建立的同时设立了人事部，为社联提供招新，选举等方面的支持。人事部拥有四个组：财务组，通讯组，审核组，档案组。其职能主要有：制定和完善各级选举流程及开展并监督实施；促进社团和指导老师之间的联系，审核和评定社团全年活动表现，社联成员信息收集及定期更新等。

公关部：社联公关部的拥有内外两项职能，对内，公关部建立并运行社联的公共平台，促进社联内部信息传播。对外，公关部积极为社联拉赞助，支持社团更好的运行。

茶室

茶室为师生提供咖啡，点心，沙拉，饮品。悠闲午后时光，一杯咖啡，一盘点心，三五好友积聚，谈笑风生，自有一道滋味。除此之外，茶室为师生提供免费的乒乓球，台球，足球桌，读书室。从白天9点到晚上9点，全新的师生活动室，超FUN的室内体验，运动时刻，乐趣无限。

交通：学院坐落于上海市黄金地段复兴中路，近淮海中路，交通便利，地铁沿线连接上海各区域。地铁1号线，10号线，上海地铁12号线，5分钟步行距离，交通便利。

饮食：上海是一座多元化的国际大都市，在这里你几乎可以找到所需要的各种菜肴，特别是上海本帮菜。学院地处市中心，找一个地方吃饭或寻找一个适合你口味的地方方便快捷。

娱乐：从学院门口乘坐地铁，几乎可达上海所有景点——外滩，上海环球金融中心，东方明珠广播电视塔，世纪公园，上海海洋水族馆，上海动物园，佘山山国家级度假区等等。

设施：各种生活及娱乐设施一应俱全。周围有各类超市及购物中心，如乐购购物中心、好德超市等，以及各类银行，如中国工商银行、农业银行、中国建设银行等，还有卢湾区体育活动中心，为学生的大学生活提供极大的便利。

中英国际学院为学生在学校校园内提供设施完善的学生公寓。学生可以根据个人情况选择走读或是住校。

学校的住宿除按照大学的标准配置外，还配备有空调、淋浴室、洗衣房，并配有洗衣机、烘干机、微波沪、冰箱等设施，此外，学生还可在宿舍内使用24小时的无线网络进行上线学习或查阅学院的电子图书信息。

学生住宿分为以下两种：

·学生公寓

学生公寓共有五幢，分别为新八楼、东楼、东三楼、南三楼、MBA教学楼，分布在校园内不同的区域，宿舍分为三人间、四人间、六人间及八人间。房间内有床、学习桌椅、空调等必需生活配置。

·国际生公寓

国际生公寓位于校园入门左侧，宿舍分为二人间、三人间及六人间。房间内有独立卫生间及必需生活设备配置，为来自20多个国家的近百名国内、国外学生提供全方位的住宿服务。

国家高考统招招生与录取

上海理工大学中英国际学院2019年国家计划内招生为4个专业，学生修学期满，符合毕业和学位授予要求，将授予上海理工大学和英国相应合作大学的学士。

一. 招生录取要求

1）思想政治品德考核和身体健康状况检查合格，高考成绩达到同批录取控制分数线并符合上海理工大学提档要求的考生，从高分到低分按志愿择优录取。

2）各专业招生计划以各省（市）级招生主管部门公布的2019年招生计划为准。

学院自主招生（授予英国大学学士学位）

上海理工大学中英国际学院为学生提供众多的双联学位课程、学习路径、以及九所英国成员大学的选择。学生可以选择在中英国际学院完成四年的本科学位课程，学业结束时，将授予相应的英国大学学士。同时，学生也可以选择在中英国际学院完成两年或三年学习后，前往九所SBC英国成员大学中的其中一所继续学习，学业结束时，将授予相应的英国大学学士学位。

一。招生录取要求

申请上海理工大学中英国际学院自主招生项目的考生，必须满足下列条件，方可获得正式录取资格：

上海市及浙江省（市）区域的考生

1) 须完成高中教育，且高考成绩达到上海理工大学中英国际学院对当地的录取分数线（该录取分数线将于上海理工大学中英国际学院官网公布）。

2) 须参加学院自主招生入学考试并达到相应要求：

a.入学考试成绩在56分（或雅思考试成绩5.0分、托福网考成绩62分）及以上。

b.入学考试成绩在50-55分（或雅思成绩4.5分）的考生，须参加四周暑期英语强化班课程（出勤率达到100%）。

除上海市及浙江省（市）区域的考生

1) 须完成高中教育，且高考成绩达到高考所在地当年文/理科本科分数线（以各地省（市）级招生主管部门公布的本科分数线为准）。

2) 须参加学院自主招生入学考试并达到相应要求：

a.入学考试成绩在56分（或雅思成绩5.0分、托福网考成绩62分）及以上。

b.入学考试成绩在50-55分（或雅思考试成绩4.5分）的考生，须参加四周暑期英语强化班课程（出勤率达到100%）。

1.

上海及浙江省（市）区域的考生

1) 须完成高中教育，且高考成绩达到上海理工大学中英国际学院对当地的录取分数线（该录取分数线将于上海理工大学中英国际学院官网公布）。

2) 须参加学院自主招生入学考试并达到相应要求：

a.入学考试成绩在56分（或雅思成绩5.0分、托福网考成绩62分）及以上。

b.入学考试成绩在50-55分（或雅思考试成绩4.5分）的考生，须参加四周暑期英语强化班课程（出勤率达到100%）。

2.

除上海市及浙江省（市）区域的考生

1) 须完成高中教育，且高考成绩达到高考所在地当年文/理科本科分数线（以各地省（市）级招生主管部门公布的本科分数线为准）。

2) 须参加学院自主招生入学考试并达到相应要求：

a.入学考试成绩在56分（或雅思成绩5.0分、托福网考成绩62分）及以上。

b.入学考试成绩在50-55分（或雅思考试成绩4.5分）的考生，须参加四周暑期英语强化班课程（出勤率达到100%）。

T1精英计划

项目简介

为激励更多具备优秀学术能力和发展潜质的考生报考上海理工大学中英国际学院，学院特拟定2019学年自主招生T1精英计划，本计划将依据高考成绩和学院（自主招生）入学考试成绩在全国入学新生中遴选优秀学生，参与学院自主招生T1精英计划，领先感受英式学术氛围，体验商业实战运作，领略中外文化韵味，为自己的成长迈出关键第一步！

适用对象

本计划适用于2019学年报考上海理工大学中英国际学院自主招生的考生，需达到下列要求：

1. 上海市及浙江省（市）区域的考生

1）须完成高中教育，且高考成绩达到上海理工大学中英国际学院对当地的录取分数线（该录取分数线将于上海理工大学中英国际学院官网公布）。

2）须参加学院自主招生入学考试，且成绩达到60分及以上（或雅思考试成绩5.5分及以上、托福网考成绩72分及以上）。

* 2019学年试行对部分优秀高中毕业生多元化评价的录取方案。

对部分英语学科及其他方面有突出才能者，经上海理工大学中英国际学院招生委员会审核讨论并通过，予以录取。

三。计划内容

1.精英奖学金（T1 Scholarship）

卓越奖学金：金额为当年学费50%；

精英奖学金：金额为当年学费10%；

2.学长项目（Mentor Programme）

配备学长进行一对一学前指导，从课业概要、校园生活、社团活动等学术和生活方面为新生提供咨询和建议，为新生做好入学准备，更早地适应和体会英式高等教育的独特魅力。

3.启航训练营（T-Week）

新生加入T1精英计划成员专属的启航训练营，进行为期一周的学术训练。在此期间，新生将组建自己的项目团队，接受学院导师的学术技能集训，并和组员投身到各类社会实践活动和文化交流项目，撰写报告参与答辩，亲身角逐最后的特等奖学金！

高升学率和高就业率

根据SBC职业服务与发展中心的统计数据，2018届SBC毕业生的硕士升学率及就业率，整体高达98%，其中41%的毕业生被全球一流大学、顶尖科研机构录取；57%的毕业生被知名的国有企业、外资及合资企业以及上市公司录用。毕业生们以优异的学术成绩、极高的就业率和高度的社会责任感和责任领导力，得到了各界的广泛好评。

高竞争力全球升学

SBC培养出一大批具有国际化视野和多元化知识结构的毕业生，使SBC毕业生获得国内外一流大学和顶尖科研机构的广泛认可，申请继续攻读硕士学位、博士学位的人数逐年攀升，升学的国家和地区更趋多元与广泛，包括牛津大学埃克塞特学院、剑桥大学、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院、帝国理工学院、爱丁堡大学、加利福尼亚大学伯克利分校、纽约电影学院、锡根大学等

孙佳怡，来自上海市格致中学，2012级英国利物浦约翰摩尔斯大学机械设计制造及其自动化专业毕业生，在SBC获得学士后，于2016年赴美国伯克利大学攻读硕士学位。

曹琼文，来自上海民立中学，2012级工商管理专业毕业生，在SBC获得学士学位后，于2016年赴伦敦大学攻读硕士学位。

李昊，来自上海市西南位育中学，2012级机械设计制造及其自动化专业毕业生，在SBC获得学士学位后，于2016年升入上海理工大学攻读硕士学位。

葛秋染，来自浙江省萧山中学，2012级会展与经济管理专业毕业生，在SBC获得学士学位后，于2016年赴香港浸会大学攻读硕士学位。

尤佳敏，来自诸暨市第二高级中学，2012级会展与经济管理专业毕业生，在SBC获得学士后，于2016年赴帝国理工学院攻读硕士学位。

张冰清，来自浙江省温州中学，2012级电子信息科学与技术专业毕业生，在SBC获得学士学位后，于2016年赴英国帝国理工学院攻读硕士学位。

任凭，来自浙江省宁波效实中学，2012级电子信息科学与技术专业毕业生，在利兹大学获得一等（荣誉）学士学位后，于2016年升入伦敦大学攻读硕士学位。

卓振宇，来自浙江绍兴市高级中学，2012级工商管理专业毕业生，在SBC获得学士后，于2016年赴英国伦敦政治经济学院攻读硕士学位。

陈浩龙，来自浙江省严州中学，2012级机械设计制造及其自动化专业毕业生，在SBC获得学士学位后，于2016年赴锡根大学攻读硕士学位。

杨昱洁，来自江苏省徐州第一中学，2012级电子信息科学与技术专业毕业生，在SBC获得学士学位后，于2016年赴伦敦大学攻读硕士学位。

匡磊，来自江苏省灌云高级中学，2012级电子信息科学与技术专业毕业生，在SBC获得学士后，于2016年赴英国南安普顿大学攻读硕士学位。

王艺澄，来自西安市铁一中，2012级工商管理专业毕业生，在SBC获得学士学位后，于2016年赴新南威尔士大学攻读硕士学位。

龚睿，来自陕西师范大学附属中学，2012级电子信息科学与技术专业毕业生，在SBC获得学士学位后，于2016年赴利物浦大学攻读硕士学位。

杨言，来自重庆市西南大学附属中学，2012级电子信息科学与技术专业毕业生，在SBC获得学士后，于2016年赴爱丁堡大学攻读硕士学位。

高质量国际化就业

拥有责任领导力、具备高水准的职业素养与技能的SBC毕业生，历年来被APPLE中国、IBM国际商业机器公司、中国银行、阿里巴巴集团（Alibaba Group）、毕马威（KPMG）、普华永道（PWC）、英国商会、上汽通用汽车、上汽集团、埃森哲（中国）有限公司等国有企业、外资及合资企业以及上市公司争相录用。历届SBC毕业生深受用人单位的欢迎并赢得了良好赞誉，也有不少毕业生走上了自主创业之路或留在海外就业。

彭如倩，来自上海市市西中学，2012级工商管理专业毕业生，现任职于毕马威华振会计师事务所（上海分所），担任金融组审计员一职。

陈颖新，来自上海市新中高级中学，2012级机械设计制造及其自动化专业毕业生，现任职于上海菱重增压器有限公司，担任工艺工程师一职。

朱怡晴，来自上海市北郊高级中学，2012级会展经济与管理专业毕业生，现任职于玩具反斗城（中国）商贸有限公司，担任市场部高级专员一职。

潘真琦，来自上海市华东师范大学附属东昌中学，2012级工商管理专业毕业生，现任职于广发银行。

朱莉，来自上海市宜川中学附属学校，2012级会展经济与管理专业毕业生，现任职于无印良品（上海）商业有限公司。

苏杭，来自浙江省杭州师范大学附属中学，2012级工商管理专业毕业生，现任职于苹果公司（Apple Inc.）。

王宁，来自浙江省宁波市李惠利中学，2012级会展经济与管理专业毕业生，现任职于上海静安区两新组织促进中心，担任项目研发部主管一职。

毛汝欣，来自浙江省宁波市州姜山中学，2012级会展经济与管理专业毕业生，现任职于宁波联影医疗投资管理有限公司。

楼贤微，来自浙江省东阳中学，2012级工商管理专业毕业生，现任职Cardinal health，担任管理培训生一职。

张荣鑫，来自福建省永定区第一中学，2012级机械设计制造及其自动化专业毕业生，现任职于比亚迪汽车工业有限公司，担任项目工程师一职。

董波，来自勉县武侯中学，2012 级电子信息科学与技术专业毕业生，现任职于埃森哲（中国）有限公司，担任软件开发工程师一职。

路建林，来自山东省齐河县第一中学，2012级电子信息科学与技术专业优秀毕业生，现任职于华能国际电力股份有限公司浙江清洁能源分公司，担任技术工程师一职。

张念宏，来自五莲县第一中学，2012级电子信息科学与技术专业毕业生，现任职于东芝电梯（中国）有限公司，担任电气开发工程师一职。

郑思恩，来自广东省顺德第一中学，2012级工商管理专业毕业生，在谢菲尔德大学获得学士后，留英工作，现任职于Xinlung Group，曼彻斯特，担任管理培训生一职。

近日，中英国际学院工程与计算学院高级讲师Peter Claiden博士以其在飞行安全探测设备领域的研究，获得价值27500英镑的科研项目资助。

该项目资助由女王陛下政府下属的国防企业中心（Centre for Defence Enterprise , CDE）颁发。研究中的探测器不仅能降低生产成本，还将进一步提升对于飞机舱内的爆炸物、毒品等禁运物品的探测效果。在此之前，Claiden博士曾与利物浦约翰摩尔斯大学科研人员就核探测器开展联合研究。

Claiden博士的研究表明，化学特征是检测某些特殊物质的有效手段。人们或可通过以中子为基础的探测方式，即利用散射中子或γ射线中子活化分析，提高探测率。但是，开展此种探测的必要前提是，搜集大量的科研数据并对其进行分析。有效搜集该类数据的方法之一，是在运输货物周围安装一个面积巨大的探测器。如此大型的固体探测器，其成本往往十分高昂，而研究中的探测器，除了能大大降低生产成本，还能提高设备的光谱灵敏度及分辩能力。