吕坤(1536年10月24日—1618年7月24日),明
归德府宁陵(今
宁陵县)人,字叔简,一字心吾、新吾,自号抱独居士、了醒亭居士。明朝万历年间的文学家、思想家、
教育家、政治家,与
沈鲤、
郭正域并称为“明万历年间天下三大贤”。主要作品有《实政录》《
呻吟语》等十余种,内容驳杂,涉及政治、经济、刑法、军事、水利、教育、音韵、医学等各个方面,自成体系。
嘉靖十五年(1536年),吕坤生于一个教育世家,父亲是当时的童蒙教育者
吕得胜。嘉靖四十年(1561年),中河南
乡试第三。明万历二年(1574年)中三甲第50名,赐同进士出身,出任
山西省襄垣知县,自此吕坤正式步入仕途。他为官二十余年,辗转山西、
山东省、
陕西省、京各地,政绩突出,但因直言劝谏触怒皇帝,加之同僚排挤陷害无奈于万历二十五年(1597年)还乡,归家著书讲学。明万历四十六年(1618年)病逝于家中,并在死前将未刊行的书稿一并焚烧。
天启元年(1621年),被朝廷追封为
刑部尚书。
吕坤一生刚正不阿、为官清廉,又苦于治学、著述颇丰,在明后期的学术界占有重要地位。他是古代比较开明的政治家,他丰富的民本思想在新时代仍然有着可供借鉴的价值,在中国
社会主义史上占有重要的地位。在文学领域,他建构了一整套符合诗词发展趋向的理论体系、创作出了堪称上乘的诗词作品,在明中叶文坛上占有一席之地。在教育思想上他博采众长、兼收并蓄,且积极投身于教育实践,形成了启迪后世的教育理论体系。他继承发展了古代传统元气论,在中国古代气论史上有独特的贡献。
人物生平
祖上光耀
洪武二年,吕坤的先祖吕黑斯于横山助
朱元璋退敌有功,得朱元璋奖赏并邀其出仕,他以年老推辞,但让儿子吕成跟随朱元璋征战,吕成后来成为朱元璋大将
常遇春的副将。朱元璋诏其回乡安居,但在手诏中误将“吕”姓写“李”,自此吕黑斯后人改姓李,直至吕坤时方上奏将“李”姓改回“吕”姓。
家学渊源
嘉靖十五年(1536年),吕坤出生。他的父亲
吕得胜为匠籍,家境优渥,是当地有名的童蒙教育者,著有在当时流传很广的童谣读物《小儿语》和《
女小儿语》。他对自己儿子的教育也很上心,注重言传身教,以四书五经启发他,并侧重在维系族人生计和童蒙教育等角度提点他,这为吕坤后来为官时注重妇孺教育、忧世忧民有了最初的潜在影响。十五岁时,吕坤已五经皆通。
仕途坎坷
明嘉靖四十年(1561年),中河南
乡试第三。
隆庆五年(1571年),吕坤母亲病重,但仍勉励他赴京应试。然三试毕归家,
吕母已经去世,遂丁忧在家。直到明万历二年(1574年)才参加
殿试,中三甲第50名赐同进士出身,出任
山西省襄垣知县,自此正式步入仕途。此时他已经展现出了务实为民的作风,不仅设法修筑了久已溃堤成灾的清浊二
漳河,又设“学田”请人向百姓讲说经术。
明万历四年—明万历五年(1576年—1577年),吕坤任
大同市知县。在任上他除暴安良、秉公执法,因政绩卓著升任
吏部主事。因为同僚的妒忌和排挤调离京师,于明万历六年到明万历十六年(1578年—1588年)任
山东省右参政,但又因政绩突出重新升任吏部文选司
主事。 明万历十七年到明万历二十年(1589—1592年)又先后出任
山西省按察使、
巡抚、
陕西省右布政使、山西巡抚。出任山西按察使期间,他在家乡
宁陵县联合数位地方士绅创设“同善仓”向贫民施米。明万历二十一年到明万历二十二年(1593年—1594年),任都察院左、右
佥都御史。
明万历二十三年到明万历二十五年(1595年—1597年),任刑部左、右侍郎。 明万历二十五年(1597年),天下动荡灾祸频仍之际,吕坤上《忧危疏》劝
朱翊钧励精图治,但所言过于犀利触怒朝廷,
奏疏石沉大海,并招致
戴士衡等居心测者的弹劾。吕坤无奈之下随后称病退休,归家治书讲学。
因病逝世
明万历四十六年(1618年),吕坤病逝于家中,并在逝世前将其未刊行的手稿焚烧,葬于
宁陵县。 明天启元年(1621年),吕坤被朝廷追封为
刑部尚书。
人物关系
父亲:
吕得胜,字寿官,号近溪,又号渔隐闲翁。著有《小儿语》《
女小儿语》。
儿子:吕知思,户部郎中。
孙子:吕慎多,字减之,号莲舟,吕坤之孙,吕知思之子。
人物作品
吕坤作品以语录体笔记和政论散文为主,也有其他方向的专著,如音韵学专著《交泰韵》、儿歌集《
小儿语》、女教专著《闺范》等。
代表作品
《实政录》
又称《
吕公实政录》,收录了吕坤对为官之道的个人心得,共七卷。第一卷为明职,第二至第四卷曰民务,第五卷曰乡甲约,皆为吕坤
巡抚山西省时所作。第六卷曰狱政,第七卷曰宪约,为任山西按察使时所作。他的门生
赵文炳巡按湖广时校刊该书,并题此名。
《呻吟语》
吕坤花费三十年时间创作的代表作,是一部语录体、箴言体的小品文集,刊刻于明万历二十一年。他自称“呻吟,病声也,呻吟语,病时疾痛语也。”全书共分六卷,前三卷为内篇,后三卷为外篇,一共有数百则语录笔记,该书立足于儒学,积极用世,关乎治国修身、处事应物之道,言简意、洞彻精微,对后世影响很大。
其他作品
思想主张
政治主张
民本思想
在民与国家的关系上,吕坤提出“社稷之存亡,百姓操其权”的民本观点。他看重农民和织妇的作用,同情他们的命运:“盈天地间只靠二种人为命,曰农夫、织妇。却又没人重他,是自其命也。“他认为统治者需要靠民众供养,国家的命脉系于人民。他以破瓜和
发射药为喻,深刻指出民力的强大和可畏:”民心如实炮,捻一点而烈焰震天;国势如溃瓜,手一动而流液满地矣”,从而揭示了民心是国家富强兴盛的关键。
在为政之道上,他认为富民、足民是封建统治的基础,没有百姓的支持朝廷的统治也无法延续,百姓也是朝廷统治的根本和需要关注的首要任务。关于如何富民足民,他提倡恢复
井田制,提出六项生财之法:开垦荒田、疏通水利、教民农桑、召集流民、稳妥时宜、言明积贮。他又提出朝廷应该节约财政、减少盘剥。足民富民的同时他又提倡关爱底层百姓,有悯民之心:“悯其饥,念其寒,不枉为民父母。”注重治民的同时,他也注重狱情公正、反对凌辱囚犯,借此批评了不合理的封建法治,指出刑狱之中滥行过多,有的官员执法不明,是司法制度的祸根。
在君民关系上,他认为“民有不可夺之志”,这是天子也不能改变的。天子只能杀掉民众的性命,但当民众都不怕死的时候,天子权力也就到头了。为此他提出统治者应多倾听百姓之声,要尊重百姓意愿,关心百姓疾苦。他对天子权威范围的看法是天子权威不应凌驾于情理之上,天子虽尊贵,情理应为贵中之贵,天子可以一时之威压倒情理,但情理会横亘千秋万世,是不能以强力压制的。
荒政思想
吕坤关爱百姓,并将之付诸于自己的荒政思想中。他提倡防灾减灾,鼓励兴建水利:“地方水利可资以灌田者,土民尽资之矣。”为了更好的收成,要因地制宜种植作物:“
木棉不宜淤,麦不宜沙,绿豆不宜晚,
荞麦不宜早,桃李桑枣,各有喜忌。”
针对当时天灾频发,他又提出仓储备荒的思想,认为“宇内之重,无重于民生矣。王政之急,无急于积贮矣。”修建“两利仓”“乡会仓”“自救仓”等仓储应对天灾人祸,保证百姓不受流离之苦。针对朝廷赋税严苛、民不聊生,他提倡均平养民、改革赋税制度以解民困:“为政之道, 以不扰为安,以不取为与,以不害为利,以行所无事为兴废起敝。”
教育思想
重实学
吕坤认为教育应服务于实际生活,讲求“实用”“事功”的实学思想。他反对浮华无物的传统教育,鄙薄空谈伪腐的世儒
经学:“汉以来儒者一件大病痛, 只是是古今非。”同时他看重教育实践的作用,他在为官期间就开始推行实学的社会教育,注重基层民主教育和法律教育的普及。
儿童教育
吕坤指出智育和德育要并举,提出“五禁十戒”。“ 一禁成群戏耍,二禁彼此相骂,三禁毁人笔墨书籍,四戒爱人钱物,五戒讲人短长,六戒看人妇女,七戒结交邪人,
猪八戒衣服华美,九戒捏写是非,十戒性暴气高。” 还提倡良好学习习惯的培养:教童子先学爽洁,砚无积垢,笔无宿墨。蘸墨只着水皮,干笔先要水润。书须离身三寸,休令拳操。手须日洗两番,休污书籍。案上书,休乱堆斜放。书中句,休乱点胡批。学堂日日扫除,桌凳时时擦抹。”
“童蒙可材,蒙泉可湮,是教之不可不早也。 ” 他还强调
早期教育的优势,也注重根据儿童性格、生理等条件的不同进行因材施教:“童子倦怠、懒散之时,歌诗一章,择古今极浅、极切、极痛快、极感发、极关系者,集为一书,令之歌咏,与之讲发,责之体认。”
女子教育
吕坤看重织妇,尊重且重视女性的社会作用,在他的妇女读物《闺范》中,他将教育分成女教、妇教和母教三个阶段。
论治学精神
吕坤提倡读书要将学问与实际相联系,将学问应用于实践,否则”闭户十年,破卷
五车“仍将一事无成。其次强调做学问要深入,切忌蜻蜓点水:”不由心上做出,此是喷叶学问;不在独中慎起,此是洗面工夫。”最后他指出治学应当扬长避短、长善救失,以取得最优化的效果:“ 学问之道无他,只是培养那自家好处,救正那自家不好处便了。 ”
哲学思想
吕坤继承了古代元气论思想,认为天地万物均是元气形成。“造化司生灭,是为万物君。先天有元气,又为造化根。”同时他认为天地万物虽为积气所成,但却是暂时的,只有元气是万古长存的,“ 气化无一息之停,不属进就属退。动植之物,其气机亦无一息之停,不属生就属死,再无不进不退而止之理”元气永恒且一息不停,客观上肯定了物质的永恒性和运动的绝对性。元气之下,他根据种类将之分为
中气、纯气、杂气、戾气、似气、大气、细气、闲气、变气、常气十种,还依照属性做了复杂的区别。这十气“ 皆不外于
五行”,还认为五行各具特点,如“ 火性发扬,水性流动,木性条畅,金性坚刚,土性重厚”,气和五行相互作用,“万物各有所受以生,万物各有所属以为类”。
文学理论
吕坤强调去伪存真,认为诗词要写真情实感,要“发乎情之不容已”,反对追求工巧使内容缺乏真实的创作。同时他指出,哪怕都是源于真情实感的创作,也会因为人思想性格的差异导致作品风格的差异:“疏狂之人多豪兴,其诗雄,读之令人洒落,有起懦之功。清逸之人多芳兴,其诗俊读之令人自爱,脱粗鄙之念。”他的论断继承了元代
杨维桢的思想,也被
清朝文学家
袁枚所继承。在去伪存真的基础上,他指出诗歌的最高境界是用来传达“忧君爱国之意,济人利物之心”
创作特点
内容驳杂
吕坤的著作数量众多、涉及范围广泛,观点见解独特、行文通俗易懂,可谓是自成体系。这些著作涉及经济、哲学、文学、音韵学、医学等各领域,内容驳杂、博大精深。虽内容多样,但都表现了他忧国忧民的情怀和经世致用的理念。
风格多样
吕坤的语录体、箴言体小品类作品如《
呻吟语》创作了很多哲理性句子,体现了他对道德、人伦、修身等各类人生大事的思考,这类作品言近旨远,充满了思辨意味,如“达人落叶穷通,浮云生死;高士睨古今,玩弄六合;圣人古今一息,万物一身;众人尘弃天真,腥集世味。”
也有政论文和上疏奏折如《忧危疏》这样注重实用功能性的,这类作品不再含蓄,而是奋起批判、慷慨激昂:“天之生民,非为君也,天之立君,以为民也,奈何以我病百姓?”
还有像《
小儿语》这样明白如话的童蒙读物,他以儿童视角出发,将做人道理、修身之道以儿歌的形式阐释出来,虽浅显但道理明确,既启迪孩童也启示成人。如“世间第一好事,莫如救难怜贫。人若不遭天祸,舍施能费几文?”既教育了孩童怜悯贫苦,也是对世人救困扶危的呼吁。
轶事典故
朱元璋时,朱元璋误赐吕坤祖先吕黑斯
李姓,吕黑斯子吕成迁
宁陵县后衍为
吕姓一族,本姓仍未能恢复。在任
大同市县令时,吕坤上疏皇帝请求复姓:“臣原籍河南归德府
宁陵县人,由万历二年
进士除授前职。查得本县吕姓,世业农桑,不识谱牒,缘吕李声近,人以
李姓相呼,而臣祖传讹,遂以李氏为姓,相沿五世,渐失本源。臣近修
家谱,欲正其非。但臣册名仕籍,不敢擅自更易,伏望皇上鉴臣愚忠,敕下吏部,准复吕姓。”他在上疏中仅以吕李声近、祖上是以讹传为说辞,而未涉及太祖题名致误的具体实情,最后征得了皇帝的同意,复姓为吕。
人物影响
吕坤被时人称为“万历三大贤”之一,广受赞誉。政治上他为政二十余年,从
山西省大同知县起步,因政绩突出先后任
吏部主事、
山东省右参政、山西按察使、
刑部侍郎等职,在任上他除暴安良、爱护百姓,注重基础工程,政绩斐然,深得朝野和人民的赞誉,是一位卓有成就的政治家。在投身政治的同时他还不忘著书立说,辞官归隐后在老家
宁陵县继续著书讲学,留下了诸如《
呻吟语》《
去伪斋文集》等众多著作,涵盖众多领域,至今还有很多学术研究围绕他的著作展开。文学上,他的诗歌感情真实,揭露了社会现实,是
现实主义的优秀诗人。哲学上,他坚持承了
中原地区传统元气论也对其有所发展,是古代朴素
唯物主义的代表人物之一。
人物评价
《
明史》评价吕坤:“刚介峭直,留意正学。居家之日,与后进讲习。所著述,多出新意。”
时任
吏部尚书的
孙丕扬极力称赞吕坤并上疏引荐:“臣以八十老臣保坤,冀臣得亲见用坤之效。不效,甘坐失举之罪,死且无憾。”
明末思想家
黄宗羲在《
明儒学案》卷五十四《侍郎吕新吾先生坤》中评价吕坤:“每遇国家大议,先生持正,不为首鼠,以是小人不悦。”
后世纪念
吕坤墓
2002年7月,
吕坤墓被列为
商丘市重点文物保护单位。吕坤墓为青砖砌筑,上覆圆形土丘,
周长30米、高3米多。整个
两周王陵呈南北向长方形,墓前有石碑、石条几、石桌、石凳、
石蜡台、神道。2007年重修,现墓地约3.3公顷,按照明朝皇帝敕修时的规模恢复了原貌。2007年4月1日上午,
宁陵县县委、县政府和吕坤思想研究会在该县
阳驿乡吕坟村吕坤故里举行了隆重的揭碑仪式。
吕坤思想研究会
为继承和发扬吕坤思想精髓,深入挖掘研究葛天文化的起源和成因,于2005年由河南宁陵县政府牵头成立,首任会长为
吕世杰。研究会为整理、编辑出版有关吕坤思想的研究书籍、资料做了大量的工作,更起到了宣传宁陵、凝聚人心的作用,用文化搭台吸纳各界人士,为宣传吕坤思想和发展宁陵经济做出了重要贡献。